Список публикаций по ключевому слову: «устное народное творчеств»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» , Калужская обл
«Использование элементов англоязычного фольклора при обучении дошкольников иностранному языку»
Статья посвящена проблеме использования англоязычных народных произведений (рифмовок, стихотворений, песен) при обучении детей дошкольного возраста иностранному языку.
Коррекционная педагогика, дефектология
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Роль устного народного творчества в речевом развитии детей с РДА»
В представленной статье исследователями рассматриваются вопросы речевого развития детей с РДА. Раскрываются психологические особенности детей этой категории.
Педагогика
ГБОУ Бирская коррекционная школа-интернат для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи , Башкортостан Респ
«Фразеология как средство воспитания младших школьников»
В работе автором проводится рассмотрение фразеологизмов как источника воспитания младшего школьника. Какотмечает исследователь, фразеологизмы – это неисчерпаемые богатства русского народа, которые воспитывают любовь и внимание к родному языку, чувства национальной гордости и патриотизм.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Исаева Ольга Викторовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Особенности работы над загадкой в начальной школе»
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития личности младшего школьника средствами фольклора. В качестве основного средства в статье выбран один из малых фольклорных жанров – загадки. Анализируются основные виды загадок, с которыми знакомят младших школьников. Представлен фрагмент работы над загадкой в начальной школе.
Филологические науки
Хожамбердиева Самал Калыкбаевна , студентка
Калымбетова Нурсауле Парымбековна , старший преподаватель
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«Песни-загадки в русском и казахском фольклоре»
В данной статье авторами рассматривается проблема духовной культуры народа. В исследовании изучаются особенности такого жанра казахского устного народного творчества, как айтыс – загадка, а также их эквиваленты в русском фольклоре.
Педагогика
Ульянова Людмила Валериевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы в условиях ФГОС»
В данной статье авторы рассматривают проблему патриотического воспитания подрастающего поколения, которая является одной из самых актуальных задач нашего времени. В результате проделанной работы можно сделать вывод о том, что воспитание детей в современных условиях все больше требует обращения к опыту, накопленному предшествующими поколениями.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл
Павлова Галина Леонидовна , воспитатель
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Влияние средств народной педагогики на развитие математических представлений у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается вопрос влияния и целесообразности использования средств народной педагогики в формировании и развитии математических представлений у детей старшего дошкольного возраста.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Кислова Татьяна Викторовна , воспитатель
Приходько Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Формирование лексики детей младшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества»
В данной статье раскрывается проблема формирования лексики детей младшего дошкольного возраста средствами устного народного творчества. Авторы обобщают свой опыт по использованию фольклора для развития словаря детей младшего дошкольного возраста
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «Школа №56» , Самарская обл
«Роль русских народных сказок в духовно-нравственном воспитании младших школьников»
В соответствии с государственным стандартом на ступени начального общего образования осуществляется духовно‐нравственное развитие и формирование ценностного отношения учащихся к культуре. Особое внимание к данному вопросу вызвано ухудшением морально‐нравственной обстановки в обществе, подменой ценностей. Именно младший школьный возраст наиболее благоприятен для их усвоения. А лучше всего это получиться через сказки.
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №13» , Мурманская обл
Харламова Инесса Равиловна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №9» , Мурманская обл
Котенко Наталья Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №76» , Мурманская обл
«Использование произведений устного народного творчества в формировании интереса к чтению у детей с ЗПР»
В статье рассматривается проблема интереса к чтению у ребенка с задержкой психического развития. Авторы ставят перед собой цели и задачи для приобщения детей к миру словесного искусства при помощи фольклорных жанров. Авторы приходят к выводу, что литературные пристрастия у детей формируются в дошкольном возрасте.
Дошкольное образование и социальная политика
МКДОУ «Д/С №2 «Тополёк» , Волгоградская обл
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами устного народного творчества»
В статье описаны основные направления работы педагогического коллектива МКДОУ ДС №2 «Тополёк» по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, изложена методика использования произведений устного народного творчества в образовательном процессе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл
Павлова Людмила Ивановна , канд. пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Фольклор в обучении детей математике»
В статье рассматривается целесообразность использования фольклора в обучении детей. Анализируются особенности использования фольклора в формировании у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
МАДОУ ЦРР Д/С №87 , Коми Респ
«Использование произведений устного народного творчества в формировании культурно-гигиенических навыков детей дошкольного возраста»
Статья посвящена формированию культурно-гигиенических навыков детей дошкольного возраста с использованием произведений УНТ.
Общее направление
Корнилова Оксана Игоревна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«От сказки к истории: методические аспекты патриотического воспитания в ДОО»
В статье рассматривается проблема патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста и роль исторических знаний в этом процессе. Автор обосновывает необходимость приобщения дошкольников к истокам отечественной истории и культуры. В работе представлены методические подходы к использованию русских народных сказок, былин и малых фольклорных форм как основного средства формирования нравственно-патриотических чувств у детей. Особое внимание уделяется практическим формам работы: играм-путешествиям, созданию мини-музеев русского быта, взаимодействию с семьёй. Статья адресована воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования и специалистам в области дошкольной педагогики.
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Строганова Людмила Николаевна , учитель русского языка и литературы
МБОУ «Соленоозерная СОШ №12» , Хакасия Респ
«Возможности преподавания русского языка и литературы в поликультурном образовании школьников»
В статье рассматривается проблема воспитания школьников толерантности к другим культурам и народам на уроках русского языка и литературы через устное народное творчество.