Список публикаций по ключевому слову: «СИМ»
Юриспруденция
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Значение правовой символики в Российской Федерации»
В статье рассмотрена сфера применения правовой символики во взаимосвязи с современными потребностями общества и государства. В исследовании использованы общие методы познания, а также специальные методы, применяемые в области правоведения, среди которых толкование закона, сравнительный анализ. Полученные результаты могут использоваться в информативных, методических и учебно-педагогических целях.
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Правовая символика»
Филология
Бакинский государственный университет , Азербайджан
«Паремии в словаре Махмуда Кашгари «Дивану люгатит-турк»»
Статья посвящена одной из актуальных проблем изучения классического культурного наследия народов востока, а именно проблеме паремий. Автором за основу был взят двуязычный (турецко-арабский) толковый словарь выдающегося ученого-энциклопедиста ХI века Махмуда Кашгари «Дивану люгатит-турк», который приобретает в этом смысле особый интерес. Автор подчеркивает, что до сих пор пословицы из «Дивана» рассматривались отдельно от паремиологического текста и на его взгляд, такой подход имел существенный недостаток. Целью исследования является, во-первых, проанализировать каждый паремиологический текст и во-вторых, выявить причины повторения некоторых паремий в разных контекстах.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №22» , Чувашская Республика - Чувашия
«Семейное чтение как средство формирования интереса дошкольников к книге и духовного обогащения семьи»
В статье представлен материал, способствующий возрождению традиций семейного чтения, раскрывающий роль и значение семейного книгочтения для обеспечения преемственности поколений, сохранения и приумножения семейных традиций, формирования нравственных принципов и культурных ценностей дошкольников. Материал разработан для педагогических работников ДОО.
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Влияние родительско-детских отношений на коммуникацию дошкольников с расстройствами аутистического спектра»
Статья посвящена анализу теоретических аспектов проблемы становления и развития коммуникации младших дошкольников с расстройствами аутистического спектра в контексте особенностей складывающихся в семьях с детьми с РАС родительско-детских отношений. Выделяются основные типы дисгармоничного родительского отношения и прогнозируется их влияние на развитие у ребёнка коммуникативных навыков. Обосновывается значимость исследования влияния родительско-детских отношений на коммуникацию ребёнка с РАС в младшем дошкольном возрасте.
Педагогика
МБОУ «Козловская СОШ» , Астраханская обл
«Симптомы эмоционального выгорания современного педагога в условиях реализации ФГОС»
Дошкольная педагогика
Васильева Светлана Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Петрова Анастасия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия по художественной деятельности для старшей группы «Символ Победы»»
В статье представлен конспект занятия по художественной деятельности. В начале занятия дети отгадали загадку и узнали в какое время года расцветает сирень. Затем познакомились с новой нетрадиционной техникой рисования с мятой бумагой и выполнили пальчиковую гимнастику. Скоро приближается день Победы, а сирень является символом этого великого праздника, и дети приготовили подарки ветеранам войны и тыла в виде ветки сирени, приготовленных оригинальным способом. Актуальность и современность данного занятия заключается в том, что у детей формируется и развивается мелкая моторика рук, а также умение создавать красивые рисунки ветки сирени. И использовать в своих работах нетрадиционный методы рисования мятой бумагой, сухой жесткой кистью, способом» тычка». Технология рисования мятой бумагой позволяет делать плавные переходы из одного цвета в другой, варьировать насыщенность цвета оттиска, что немаловажно для создания рисунка. Рисование мятой бумагой универсально для всех возрастов: оно подойдет и малышу, и школьнику, и просто креативному взрослому, и даже профессиональному художнику.
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Аспекты формирования визуального образа в рекламной фотографии»
Тема номера
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
Анцыборов Андрей Викторович , chief physician, psychiatrist, addictive medicine specialist, psychotherapist
ООО КМЗ «Психея» , Ростовская обл
«Скажи мне свой IP-адрес, и я скажу кто ты. Вопросы диагностики Интернет-аддикции: болезнь, расстройство, или вымысел?»
Данная статья посвящена анализу современного состояния проблемы интернет-аддикции, который включает в себя следующие вопросы: границы диагностики, диагностические критерии, клинические проявления, данные эпидемиологии, нейробиологические исследования, коморбидность, существующие подходы к терапии. В последние два десятилетия отмечается рост публикаций, посвященных феномену интернет-аддикции. Несмотря на существующие разногласия в профессиональной среде по поводу обоснованности самого понятия «интернет-аддикция», с каждым годом появляются исследования в области нейробиологии, психологии, клинической психиатрии, доказывающие, что интернет-аддикция, является частным вариантом поведенческих аддиктивных расстройств. Особую значимость интернет-аддикция в последние годы приобрела в ряде азиатских стран (Китай, Южная Корея), где данный вид патологии, становится национальной проблемой среди молодежи.
Медицина
ООО КМЗ «Психея» , Ростовская обл
Дубатова Ирина Владимировна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Новые психоактивные вещества: взгляд психиатра»
Появление новых психоактивных веществ («дизайнерских наркотиков»), включающих синтетические каннабиноиды, производные катинонов, фенэтиламинов, новых психостимуляторов, синтетических опиоидов, производных триптаминов, фенциклидина, пиперазинов, агонистов GABA (A/B) рецепторов, стало серьезной проблемой для потребителей, и врачей. Потребителей данных веществ привлекает, прежде всего, степень выраженности психоактивных эффектов, а также «юридическая чистота», декларируемая нелегальными производителями, что указывает на значительные трудности в лабораторной идентификации новых психоактивных веществ. При употреблении дизайнерские наркотики оказывают влияние на большинство нейротрансмиттеров/рецепторов: дофамин, каннабиноидные рецепторы первого типа (CB1), рецепторы ГАМК (A/B), 5-HT2A рецепторы, глутамат, и k-опиоидные рецепторы (KOR), что приводит к развитию полиморфных психотических расстройств.
Тема номера
ООО КМЗ «Психея» , Ростовская обл
Дубатова Ирина Владимировна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Встретимся в сети или на приеме у психиатра? К вопросу зависимости от социальных сетей»
В данной статье рассказывается о феномене зависимости от социальных сетей. Данный феномен формально не признается в качестве диагноза в существующих классификациях психических и поведенческих расстройств. При этом динамика развития зависимости от социальных сетей имеет много общего с «классическими» аддиктивными расстройствами. В структуре зависимости от социальных сетей можно выделить следующие симптомы и синдромы: аддиктивное влечение, психический дискомфорт с аффективной составляющей, рост толерантности, синдром отмены, салиенс, рецидив. На процесс формирования зависимости от социальных сетей оказывают влияние сочетание нейробиологических, индивидуально-личностных, а также социальных факторов, что позволяет понять механизмы формирования расстройства и разработать подходы к лечению.
Медицина
ООО КМЗ «Психея» , Ростовская обл
Дубатова Ирина Владимировна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ростовская обл
«Компульсивный шопинг как частный вариант поведенческих аддикций. Современное состояние проблемы»
Компульсивный шопинг, или сompulsive buying disorder (CBD в англо-язычной литературе) рассматривается как один из вариантов аддиктивного поведения, характеризующегося чрезмерными, ненужными тратами, т.н., стереотипным «покупательским поведением», что влечет за собой развитие различных эмоциональных нарушений и экономических проблем. Коморбидность компульсивного шопинга связана с аффективными нарушениями, тревожными расстройствами, нарушением пищевого по-ведения, расстройствами, связанными употреблением психоактивных веществ и другой патологией импульсного контроля. Общность патогенетических механизмов, клинической картины, подходов к лечению позволяет отнести компульсивный шопинг к одному из вариантов нехимической зависимости.
Психология
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г
«Проект по организации комплексных реабилитационных услуг лицам, зависимым от наркотических средств, психотропных веществ и алкоголя»
Статья посвящена вопросам, касающимся профилактики химической зависимости. В данной статье изложены результаты разработки Проекта по организации комплексных реабилитационных услуг лицам, зависимым от наркотических средств, в основу которого легла целостная Программа медико-психо-социальной помощи лицам, зависимым от наркотических средств, психотропных веществ и алкоголя. Описаны основные блоки Программы, включая задачи и формы работы по каждому из блоков.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Колоративный символизм в романе Маркуса Зусака «Книжный вор»»
Психология развития
Селезнева Галина Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Взаимосвязь типов детско-родительских отношений и особенностей самооценки дошкольников»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Уфимский период творчества Максима Рыльского»
Коррекционная педагогика, дефектология
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности задержки речевого развития у детей дошкольного возраста»
Педагогика
Бурмистрова Эльмира Юлаевна , воспитатель
Янбухтина Рида Фаргатовна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ
«Использование мнемотехники при обучении рассказыванию в дошкольном возрасте»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Кунавин Борис Всеволодович , д-р филол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Конструкции зависимого таксиса в творчестве Гайто Газданова»
Естественные науки
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Автоматизированная система контроля параметров технологических процессов на ТЭЦ с использованием ПЛК фирмы «Сименс»»
Многие измерительные устройства передают обычную текстовую информацию по простейшим двухпроводным интерфейсам типа RS-485 c использованием столь же простого протокола MODBUS. В статье рассмотрена возможность применения программируемых логических контроллеров (ПЛК) семейства Simatic фирмы «Сименс» для приема, хранения и отображения такой информации.
Педагогика
Терехова Елена Александровна , учитель
Калиева Наиля Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Симметрия – это удивительное математическое явление»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
Михайлова Татьяна Николаевна , учитель
МАОУ «Лицей №121 им. Героя Советского Союза С.А. Ахтямова» , Татарстан Респ
«Использование опорных схем в начальной школе»
В статье рассматривается такое понятие как схема-опора и актуальность её использования на уроках в начальной школе. Авторы приводят примеры использования схем-опор на уроках, а также отмечают, что используя схемы-опоры, можно привлечь внимание детей к предмету, развить у них интерес, заинтересовать в получении знаний.
Русский язык
Лычковская Анастасия Сергеевна , учитель
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Особенности языка SMS-сообщений»
Экономика
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Торговля между Арменией и Турцией»
Турция получила нового соседа, когда Республика Армения стала независимым государством в ноябре 1991 года. На самом деле Турция была одной из первых стран, которая признала независимость Армении, государство, с которым он имеет границу протяженностью 268 км, хотя в этот момент между двумя странами не установились дипломатические отношения. Две страны начали говорить даже об открытии границ, которые были закрыты в течение шестнадцати лет. Армения и Турция являются участниками крупных мировых организаций и населенных пунктов по вопросам торговли и транспорта. Тем не менее, потенциал этих инструментов для расширения сотрудничества между Арменией и Турцией недооценен и мало исследован.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
Алатова Татьяна Николаевна , воспитатель
Михайлова Нина Германовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Что может герб нам рассказать»
Данный сценарий праздника по гражданско – патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста составлен в форме игры – путешествия по городам Чувашии с использованием ИКТ. Материал направлен на закрепление и расширение знаний детей о городах родного края, совершенствование ранее приобретенных навыков в исполнении песен, танцев, игр, стихотворений на чувашском языке.

