Список публикаций по ключевому слову: «метод»

В статье рассматривается вопрос разработки плана проведения фестиваля практик. Особое внимание уделяется практикам воспитательного события.

В статье рассматривается психологическая подготовка как важный аспект спортивной деятельности, особенно в контексте подросткового возраста, когда формируются ключевые личностные качества и навыки. В лёгкой атлетике, как и в других видах спорта, психологическое состояние спортсмена играет значительную роль в достижении высоких результатов. Подростковый возраст характеризуется интенсивными физиологическими и психологическими изменениями, что делает процесс подготовки спортсменов в этом возрасте особенно сложным и ответственным. Понимание и учёт этих особенностей позволяет тренерам и педагогам эффективно организовывать тренировочный процесс, способствуя гармоничному развитию личности спортсмена и улучшению его результатов.

В статье рассматривается методическая деятельность в учреждении дополнительного образования детей как комплекс взаимосвязанных мер, направленных на повышение профессионального мастерства педагогов и, как следствие, улучшение качества образовательного процесса. Авторами представлены основные направления работы методической службы в учреждении дополнительного образования детей.

Статья посвящена вопросам логопедического сопровождения детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в условиях инклюзивного образования. Рассматриваются особенности таких детей, их основные трудности в обучении и социализации. Описаны современные логопедические методы и технологии, направленные на развитие речевых и коммуникативных навыков, включая логоритмику, альтернативную коммуникацию, игровые методики и цифровые инструменты.

В статье описываются методики определения временной жесткости, общей жесткости и постоянной. Для исследования был выбран титриметрический метод. Пробы отбирались в разных районах города Ухта республики Коми, а также в двух близлежащих поселениях (г. Сосногорск и п. Водный). Были отмечены такие варианты уменьшения жесткости воды как – использование фильтра «кувшин» марки Аквафор А5, установка стационарных систем очистки воды и кипячение. По результатам исследований установлено, что лучше всего уменьшает жесткость использование фильтра «кувшин» марки Аквафор А5, но в данном исследовании не оценивались другие органолептические показатели воды и экономическая составляющая.

Современная медицинская наука умело сочетает в себе многие достижения настоящего и прошлого, особенно это касается народной медицины таких стран, как: Китай, Индия, Япония. Рациональное сочетание древних и современных методов приносит положительный результат при диагностике и лечении.

В методической разработке представлены разнообразные приемы, методы, технологии в обучении национальному (чувашскому) языку. Раскрываются вопросы как можно при помощи мнемоники на урочных занятиях пополнить словарный запас обучающихся. Актуальность выбора темы обусловлена тем, что освоение новой лексики в чувашском языке – это самый трудоемкий процесс в изучении родного языка. Для этого нужна хорошая память. Поэтому мы решили перейти к новой технике запоминания чувашских слов, которая называется мнемоника или мнемотехника.

В статье рассматриваются современные формы военно-патриотического воспитания молодежи как одно из ключевых направлений воспитания настоящего патриота своей родины. Автором отмечено, что инновационные формы воспитания позволяют разнообразить и вовлечь ребят в процесс становления личности, которая готова идти на подвиги во имя отечества.

В статье рассматриваются возможности организации подготовительной работы при обучении написанию сочинения студентов-иностранцев. Актуальность данной темы обусловлена тем, что, во-первых, письмо как продуктивный вид речевой деятельности может вызывать трудности у обучающихся, изучающих русский язык как иностранный, во-вторых, имеющиеся учебники и учебные пособия не всегда соответствуют программе конкретной учебной организации, в результате чего преподавателю может быть необходимо полностью самостоятельно разрабатывать материалы для занятий. На примере работы над темой «Путешествие в космос» в статье показано, как можно организовать подготовку к написанию сочинения, используя различные методы (план-схема, вопросный план, иллюстрации).

В статье рассматриваются игровые методы в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Авторами отмечено, что игровые методы наиболее эффективны и целесообразны, так как связаны с ведущим видом деятельности дошкольников – игрой. Особое внимание уделяется развитию звукопроизносительной стороны речи детей дошкольного возраста посредством современной игровой технологии.

Статья рассматривает одну из наиболее эффективных методов обучения иностранному (английскому) музыкально-одаренных детей на основе песенного материла. Автором разработан комплекс песенного материала по классам.

В статье рассматриваются популярные компьютерные программы и новые мультимедийные подходы, которые используются в логопедической работе с детьми с ОВЗ. Дети с ограниченными возможностями здоровья представляют собой особую группу, включающую в себя детей с нарушениями зрения, слуха, интеллектуального развития или с расстройствами центральной нервной системы. Эти дети сталкиваются с трудностями в восприятии информации из-за проблем с концентрацией внимания, памятью и другими особенностями. Авторами отмечено, что коррекционная педагогика стремится разработать эффективные методы и практики, которые помогут детям с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться в обществе.

В статье на основе проведенного исследования описаны результаты диагностики сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у первоклассников МОБУ «СОШ Кудровского центра образования №1» г. Кудрово Ленинградской области. Обосновывается важность внеурочной работы в процессе формирования коммуникативных УУД, а также подчеркивается роль интеграции интерактивных методов в воспитательную деятельность.

В статье рассматриваются особенности перехода от традиционной эксплуатационной документации в «бумажном» виде к интерактивным электронным техническим руководствам. Авторами отмечен ряд требований, предъявляемых к интерактивной эксплуатационной документации.

В статье рассматриваются достоинства и недостатки машинного перевода научного текста. Целью данного исследования является анализ основных проблем, связанных с машинным переводом. В связи c этим нами рассматривалось качество компьютерного перевода, была произведена оценка адекватности машинного перевода, выполненного с помощью программ DeepL и Яндекс Переводчик. По результатам количественного анализа были составлены таблицы. В выводах были подведены итоги сравнения качества работы данных программ и определены дальнейшие перспективы развития программ машинного перевода.

В статье рассматривается применение методики решения задач по физике там, где рабочим материалом являются графики, или в процессе решения задач необходимо построить графики. Особое внимание уделяется графическому методу, заимствованным из математики.

В статье рассматриваются вопросы организации обучения одаренных детей и развитие одаренности учащихся через декоративно-прикладное искусство. Представлен опыт применения методов стимулирования обучения, форм работы с учащимися и творческие задания на занятиях декоративно-прикладным искусством.

В статье рассматривается прием педагогической инновационной технологии. особое внимание уделяется методике использования «Кубика Блума».

В статье рассматривается метод использования карточек как нетрадиционный подход к приобретению и закреплению новой лексики в английском языке. Чтобы понять суть этого метода, приводится исторический обзор, а также анализ различных методов, которые включают использование карточек.

В статье рассматривается вопрос изучения диалектной лексики на уроках русского языка. Авторами отмечено, что региональный компонент обогащает образовательный процесс, помогает учащимся глубже понять язык, культуру своего региона, развивает языковые навыки, формирует уважение к многообразию и богатству русского языка, что способствует сохранению культурного наследия и формированию у учащихся чувства гордости за свое происхождение.

В статье рассматривается интерактивное обучение – современный образовательный подход, который делает акцент на вовлечении в учебный процесс всех участников, включая как преподавателей, так и студентов. В настоящее время этот метод обучения широко применяется в различных учреждениях, таких как школы, университеты, курсы и учебные программы, благодаря его замечательной эффективности не только в приобретении знаний, но и в развитии личных навыков и характера учащихся. Примечательно, что интерактивные методы обучения могут использоваться практически во всех видах обучения, будь то очные занятия в группах, онлайн или по телефону. В статье также рассматривается, как учащиеся могут активно участвовать в интерактивных мероприятиях на уроках английского языка. Вовлечение студентов таким образом может дать впечатляющие результаты при изучении иностранных языков.

В статье была сделана попытка проанализировать современные подходы при подготовке к Единому государственному экзамену по английскому языку. Было отмечено, что продолжение практики сдачи ЕГЭ является более современным подходом, чем устаревшие методы изучения английского языка. В качестве основного метода изучения английского языка был установлен аудиолингвальный метод, который уже доказал свою эффективность на практике.

В статье описывается опыт внедрение современной технологии ТРИЗ в работе с детьми с нарушением зрения. Авторами описано игровое пособие «Волшебный куб».

В статье представлены рекомендации по развитию памяти, внимания, воображения и мышления у дошкольников на занятиях родного и иностранного языков. Автором акцентируется внимание на развитие абстрактно-логического мышления.

В статье рассматривается финансовая грамотность как важная составляющая всестороннего развития ребенка, формирующая основы ответственного отношения к материальным ресурсам. С точки зрения психологии развития, раннее знакомство с понятием сбережения способствует формированию исполнительных функций мозга, в частности, когнитивной гибкости, долговременному планированию и устойчивости к импульсивным затратам. Авторами отмечено, что система вознаграждений в мозге ребенка функционирует по принципу мгновенного удовлетворения, поэтому обучение финансовой дисциплине через игру и практические методы, такие как использование копилки, помогает гармонизировать эмоциональные и когнитивные процессы.