Список публикаций по ключевому слову: «двигательная активность»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Физическое воспитание как средство личностного становления обучающихся в высшей школе»
Руднева Светлана Владиславовна , воспитатель
Проскурина Елена Николаевна , воспитатель
Мокроусова Наталия Алексеевна , воспитатель
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Единство детского организма и окружающей среды в физическом развитии ребенка-дошкольника»
Педагогика
Мишкарева Елена Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Физическая культура как одна из основных форм активного отдыха»
В данной статье раскрываются способы воздействия, направленные на сохранение активной деятельности студентов при напряженной умственной работе, выработке устойчивого механизма адаптации к выбранному виду деятельности с использованием средств и методов физической культуры как в учетном процессе, так и при самостоятельных занятиях.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гладских Лариса Алексеевна , инструктор по физической культуре
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в работе с детьми»
Волков Владимир Андреевич , канд. экон. наук , доцент
Антипов Виктор Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Формирование здорового образа жизни в процессе обучения в высшей школе»
Педагогические науки
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Значение спорта в развитии личности студента»
В данной статье рассматривается проблема занятий спортом как сложной деятельности человека, функционирующей в различных социальных условиях. Одним из важнейших факторов, влияющих на него, являются условия окружающей среды. Социально-экономические, социально-психологические, экологические факторы окружающей среды оказывают значительное влияние как на уровень развития двигательных способностей человека, так и на направленность физической культуры в целом.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Роль подвижных игр в развитии и воспитании детей»
Автор статьи отмечает, что детям интересно играть, ведь игра – это основная форма обучения детей дошкольного возраста. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения у ребёнка знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления и ценных морально-волевых качеств. При их проведении совершенствуется эстетическое восприятие мира, используются неограниченные возможности комплексных, разнообразных методов, направленных на формирование личности ребёнка. Дети познают красоту, образность движения, развитие чувства ритма.
Скрипченко Екатерина Сергеевна , инструктор по физическому развитию
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Использование нестандартного оборудования для формирования двигательной активности детей дошкольного возраста»
Исследователи отмечают, что одной из приоритетных задач формирования здорового ребенка является создание мотивации, обучение и привитие навыков здорового образа жизни. Здоровый образ жизни – образ жизни, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. В данной статье авторами рассматривается вопрос применения нестандартного физкультурного оборудования в целях развития и поддержания интереса к занятиям физической культурой у дошкольников.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Формы взаимодействия семьи и детского сада в активизации двигательной деятельности детей»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С ОВ №9 , Приморский край
«Подвижные игры как условие повышения двигательной активности на прогулке»
Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. В данной статье рассматривается роль подвижных игр на прогулке, во время которой дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные навыки, потребности. В процессе ежедневного проведения подвижных игр на прогулке расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях; развиваются ловкость, быстрота, выносливость; формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Азимова Наталья Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Укрепление здоровья дошкольников средствами физического воспитания»
Теория и методика дошкольного образования
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Развивающая предметно-пространственная среда как средство развития познавательной активности детей раннего возраста»
В данной статье рассматривается проблема готовности детей к познавательной деятельности. В работе отражены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие познавательной активности детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения средствами развивающей предметно-пространственной среды.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Буянова Татьяна Владимировна , старший преподаватель
Высоцкая Татьяна Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Физическая культура в формировании мировоззрения современной молодежи»
Педагогика
НДОУ «Д/С №98 ОАО «РЖД» , Краснодарский край
Носенко Надежда Петровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Расширения здоровьесберегающего образовательного пространства»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Козлов Андрей Валерьевич , магистрант
Мовсисян Карен Галустович , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Двигательная активность – одно из основных условий поддержания и укрепления здоровья в современных условиях»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Крутякова Татьяна Аркадьевна , воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Московская обл
«Интеграция двигательной и речевой деятельности в процессе физического воспитания дошкольников»
В данной статье авторами освещены актуальные вопросы интеграции образовательных областей «Физическая культура» и «Речевое развитие». Исследователями отмечается, что в результате интегрированных занятий достигаются положительные результаты в речевой и двигательной деятельности дошкольников. Наряду с этим происходит коррекционно-педагогическая работа в приобретении новых и закреплении старых умений и навыков в данных образовательных областях.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МАДОУ «Д/С №402 «Золотая рыбка» , Нижегородская обл
«Формирование основ экологической культуры в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста»
Педагогические науки
Ягафарова Татьяна Игоревна , студентка
Иванов Валентин Дмитриевич , студент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Фитнес в системе занятий по физической культуре»
В статье выявлены проблемы, связанные с недостаточно высоким уровнем культуры здорового образа жизни большинства студентов. Показано, что курс физической культуры в вузах в основном строится на организационных формах, которые в настоящее время не дают необходимого результата. Авторы раскрывают роль фитнеса как системы формирования культуры здорового образа жизни и средства обновления педагогических форм и методов курса «Физическая культура» в вузах.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Липецкая обл
Козлов Алексей Владимирович , заместитель директора по спорту и досугу
ГБУ города Москвы Центр досуга и спорта «Возрождение» , Москва г
«Формирование мотивации и интересов у детей дошкольного возраста к двигательной активности»
Дошкольная педагогика
Кошкина Лидия Валерьевна , воспитатель
Волгушева Вера Вадимовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Использование простых тренажёров и тренажёров сложного устройства на физкультурных занятиях»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «Кадетская школа Пушкинского района» , Санкт-Петербург г
«Здоровые дети – это наше здоровое будущее!»
Дошкольная педагогика
Вязова Маргарита Ивановна , воспитатель первой категории
Солодилова Светлана Михайловна , воспитатель первой категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №169 «Лесная сказка» , Самарская обл
«Компоненты и пути формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Волобуева Елена Викторовна , старший воспитатель
Семенова Наталья Георгиевна , воспитатель
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Использование современных технологий в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ»
Статья посвящена физическому воспитанию детей дошкольного возраста. Чтобы занятия по физической культуре стали действительно развивающими, интересными и увлекательными, авторы включают в систему физического воспитания нетрадиционные занятия – различные по содержанию, структуре и методике проведения. К ним относятся занятия с элементами акробатики, занятия на спортивных комплексах и тренажерах. Активно внедряются в практику работы степ‐аэробика и фитбол‐гимнастика. Такие нетрадиционные технологии увлекают детей своим разнообразием и доступностью: они с удовольствием приходят в спортивный зал, активно участвуют в играх, проявляют большую фантазию в соответствии с сюжетами, раскрепощаются, освобождаются от напряжения. У детей формируется интерес, потребность и осознанное отношение к занятиям физической культурой.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Перепечаева Ольга Анатольевна , музыкальный руководитель
Магомедова Евгения Ивановна , заведующая
МБДОУ «Д/С ОВ №4 «Василёк» , Белгородская обл
«Влияние музыкально-ритмических упражнений на развитие речевой и двигательной активности детей»
В статье рассматриваются вопросы развития речи детей дошкольного возраста посредством музыкально-ритмических упражнений. Автор отмечает влияние уровня развития слуховых и моторных способностей на общее развитие ребенка. Описываются примеры музыкально-ритмических упражнений, направленные на развитие чувства ритма.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Златина Эльмира Георгиевна , преподаватель частных методик дошкольного образования
ГБОУ СПО «Кудымкарский педагогический колледж» , Пермский край
«Элементы Су-Джок терапии в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена эффективному и нетрадиционному методу развития мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста с использованием элементов Су-Джок терапии. Авторы подробно излагают принципы взаимосвязи между развитием речи и развитием мелкой моторики ребенка, предлагают к использованию опробованные методы и приемы Су-Джок терапии.