Список публикаций по ключевому слову: «ошибка»

В начальной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников – формирование орфографической грамотности. Как и многих учителей начальных классов автора очень волнует проблема безграмотного письма обучающихся, неумение «видеть» орфограммы в словах. Неумение выделять орфограммы на письме – одна из главных причин, тормозящих развитие орфографического навыка. Возникает необходимость в создании новых приёмов работы над орфографической зоркостью. Автор предлагает познакомиться с одним из приёмов работы над ошибками как средством развития орфографического навыка.

Статья посвящена анализу когнитивных искажений, наиболее часто встречающихся в практике воспитания и оцениваемых с позиции сценарных предписаний. Рассмотрены примеры трансформации родительских установок в самостоятельные ограничивающие убеждения, описана модель формирования у ребенка сценарного ответа на негативное родительское послание. Приведен линейный алгоритм снижения интенсивности влияния когнитивных искажений на психическую жизнь субъекта.

В данной статье анализируются ошибки школьников младших классов на письме при восприятии чужой речи на слух или выражении собственных мыслей. Автором предложены ряд методик, принципов и ежедневных тренировочных упражнений, чтобы научить ребенка грамотно писать диктанты.

В статье рассмотрен один из приёмов формирования следующих учебно-организационных общеучебных умений и навыков: самоконтроля и самооценки учащихся, умение планировать и анализировать свою деятельность.

В статье рассмотрены вопросы классификации фактических ошибок в объекте и объективной стороне преступления против жизни. Как правило, данная ошибка бывает в объекте совершения преступления, чем и подтверждается актуальность выбранной темы.

В статье рассмотрены аспекты фактических ошибок в признаках объективной стороны преступлений, направленных против жизни. Как правило, данная ошибка может, случаться в объективной стороне преступления, чем и подтверждается актуальность выбранной темы.

За период 2009–2019 гг. в ГосЦентре безопасности полетов и Авиарегистре РФ были проведены исследования 8 случаев грубых посадок воздушных судов различных типов. В двух случаях речь идет о воздушных судах производства фирмы Боинг. Очевидны причины споров пилотов относительно методик и рекомендаций по выполнению посадки. Тем не менее, строгое выдерживание установленного профиля предпосадочного снижения (stabilized approach), а также сбалансированное и соответствующее рекомендациям FCTM управление самолетом на этапе выравнивания снижает риск грубого приземления.

Статья посвящена правовому анализу и особенностям регламентации в Уголовном кодексе Российской Федерации нормы о покушении на преступление. С точки зрения доктринальных подходов авторы рассматривают различные виды покушения, исследуют особенности признаков субъективной стороны данного вида неоконченного посягательства.

Статья посвящена выявлению присутствия субъективного и объективного вменения в статьях Уголовного Кодекса РФ. Также статья посвящена актуальным проблемам различного рода вменения, в частности, будет уделено внимание ст. 108 УК РФ и ст. 114 УК РФ, описывающие превышение пределов необходимой обороны. По мнению автора, в рамках данных статей наблюдается недостаточность мер по противодействию преступности, отсутствуют конкретные комментарии и понятия, учитывающие субъективные и объективные стороны совершённого деяния.

В данной статье проведен анализ преступления по части 2 статьи 109 Уголовного кодекса РФ в отношении специального субъекта уголовной ответственности – медицинского работника. Статья 109 Уголовного кодекса Российской Федерации определяет виды причинения смерти по неосторожности, а также наказания за это преступление. Особую актуальность составляют преступления, совершенные медицинскими работниками.

В статье рассматривается проблема фактической ошибки при совершении преступления, имеющей место на существование в реальной жизни. Как отмечают авторы, данная ошибка бывает в объекте совершения преступления, чем и подтверждается актуальность выбранной для исследования темы.

Автор статьи обращается к теме ошибок в переводах студентов нелингвистических специальностей с целью рассмотреть их и выявить причины их появления. Объектом исследования послужили переводы студентов нелингвистических специальностей, обучающихся по программам магистратуры. Методы анализа и синтеза, а также описательно-аналитический метод позволили обобщить теоретический материал, проанализировать примеры переводческих ошибок и подвести итоги исследования. Автор рассматривает понятие «переводческая ошибка», изучает возможные причины появления ошибок и анализирует роль ошибок в обучении переводу. Результаты работы можно использовать в курсе по переводу для студентов нелингвистических специальностей.

В данной статье сопоставляются существующие в методической науке подходы к определению понятия «речевая ошибка». Приведена классификации речевых ошибок. Выделены основания отграничения речевых ошибок от грамматических. Перечислены и объяснены наиболее частотные виды речевых ошибок, встречающиеся в творческих работах учащихся.

В статье представлена модель человеческого фактора, подробно рассмотрены ошибки авиадиспетчеров по личным и групповым факторам. Автором также рассмотрены действия операторов в психологическом аспекте, приведены примеры ошибочных действий авиадиспетчеров, приведших к авиакатастрофе.

В статье проанализированы два различных режима измерения расстояний электронного тахеометра. Исследованы основные составляющие СКП измерения расстояния и значения этих составляющих при режимах «Грубо» и «Точно».

В данной статье рассмотрена проблема человеческой ошибки на предприятии. В работе детально проанализировано понятие «ошибка».

Литературное редактирование определяется как один из эффективных методов, актуальных в плане реализации в ходе современного урока русского языка; анализируются различные виды стилистических ошибок, последовательная работа над которыми будет способствовать повышению речевой культуры школьников.

В статье авторами приведены примеры построения интервального ряда и гистограммы распределения, расчета выборочных характеристик измеренных величин с помощью стандартного пакета прикладных программ.

В данной статье приводится разработка и моделирование системы электронной курсовой устойчивости на основе дифференциального торможения с ПИ-регулятором по ошибке угловой скорости.

Рассматриваются теоретические основы различных способов определения радиуса инженерных сооружений круглой формы. Приведены формулы для вычисления и оценки точности радиуса. Показаны результаты знакового моделирования.

В данной статье рассмотрены методы оценки надежности ПО, а также ряд дестабилизирующих факторов, оказывающих влияние на качество ПО. Проанализированы особенности для описания надежности ПО, отмечены свойства ПО, составляющие понятие надежности.

В данной статье авторы рассматривают наиболее распространенные ошибки, совершаемые студентами неязыковых специальностей, определяют их роль в процессе обучения особенностям письменного перевода специализированного текста с английского языка на русский. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: метод анализа и синтеза, сравнительно-сопоставительный метод. Результатом данного исследования является определение типичных ошибок при переводе специализированного текста студентами неязыковых специальностей.

Целью данной статьи является характеристика наиболее частых ошибок в речи русскоязычных пилотов гражданской авиации на английском языке. Наиболее типичные ошибки выявляются с целью дальнейшего совершенствования процесса обучения. Автором рассматриваются ошибки, входящие в число нерелевантных, то есть тех, которые в данном контексте употребления не приводят к сбою в коммуникации. Объясняются возможные причины ошибок.

Данная статья посвящена проблеме возникновения ошибок во время выполнения упражнений по грамматике английского языка. Автором рассмотрены факторы, негативно влияющие на качество обучения, а также представлена классификация причин ошибок. В работе также определены способы предупреждения и устранения ошибок.

В данной статье приводится характеристика речи русскоязычных пилотов гражданской авиации на английском языке. Целью исследования является выявление наиболее частотных ошибок для дальнейшего совершенствования процесса обучения. Рассматриваются ошибки, входящие в число релевантных, то есть тех, которые способны вызвать сбой в коммуникации. Ошибки анализируются с лингвистической точки зрения: рассматриваются произносительный, лексический и грамматический аспекты речевой деятельности. Выявлено, что наиболее частотными являются грамматические ошибки, второе место занимают лексические, третье – произносительные.