Список публикаций по ключевому слову: «группа»
Педагогика
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
Аргентова Наталия Георгиевна , воспитатель группы продленного дня
МБОУ «НОШ №16» , Московская обл
«Организация и содержание работы воспитателя группы продленного дня в современных условиях»
Филология
Баскакова Екатерина Сергеевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Особенности перевода атрибутивных групп с английского языка на русский язык»
Статья посвящена переводу атрибутивных групп английского языка на русский язык. В статье рассматриваются особенности и типы атрибутивных групп. Особое внимание уделяется грамматическим и синтаксическим особенностям атрибутивных групп. На основе анализа их передачи с английского языка на русский язык определяются основные способы их перевода.
Педагогика
Клименко Алена Михайловна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Экономические науки
Филиал ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» в г. Артеме , Приморский край
«Групповая динамика и производительность труда малого предпринимательства»
Автор статьи отмечает, что в настоящее время очень много внимания стало уделяться направленности на коллективную деятельность, а следовательно, увеличилось внимание к состоянию и проблемам групповой динамики. Все больше и больше стало проводиться исследований, которые затрагивают проблемы эффективности организации и управления людьми, регулирования отношений, складывающихся между ними, использования психотерапевтических и воспитательных средств и воздействий. Эффективность функционирования формальных групп во многом определяет деятельность организации. Поэтому современные менеджеры стремятся к созданию группы или команды единомышленников. Сейчас это является требованием времени, а не желанием менеджера.
Юридические науки
Институт исторического и правового образования ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Групповая преступность несовершеннолетних»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Использование тренажеров на занятиях физической культуры со студентами специальной медицинской группы»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Бисаева Дания Исаевна , студентка
Баширова Хава Шамановна , студентка
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
««Монреальская группа»: первые итоги деятельности»
В качестве меры государственного регулирования в странах были созданы системы поддержки сектора МСП, главную роль в которых играют государственные банки развития. Авторы статьи отмечают, что большинство таких банков являются участниками различных национальных, региональных и международных ассоциаций, однако до 2011 года не существовало глобального форума, посвященного исключительно деятельности банков развития по поддержке МСП. В работе рассматриваются роль и мандаты банков развития, которые во многом схожи, но их действия отличаются. Банки развития разделяют общие ценности, что создает основу для плодотворного сотрудничества в рамках объединяющей платформы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Бабинина Татьяна Андреевна , доцент
Романовский Сергей Константинович , старший преподаватель
ФГБОУ ВПО «Московский государственный машиностроительный университет» , Москва г
«Лечебная физкультура в системе реабилитации студентов специальной медицинской группы»
Педагогические науки
Буянова Татьяна Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Сравнительный анализ современных программ воспитания и обучения по проблеме развития технических умений и навыков у детей 3–4 лет в аппликации (на примере декоративной аппликации)»
В статье описываются психофизиологические механизмы формирования технических умений и навыков на занятиях аппликацией в младшем дошкольном возрасте на примере дымковской и филимоновской игрушки. Авторами проводится сравнительный анализ возможностей развития данных навыков посредством программ «Детство», «Развитие+», «От рождения до школы» и «Успех».
Педагогика
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«О некоторых особенностях преподавания иностранных языков в условиях профессионального обучения»
Данная статья посвящена особенностям преподавания иностранных языков в условиях профессионального обучения в системе профессионального образования в учебных заведениях МВД России. Автором определяются наиболее эффективные методы и приёмы преподавания иностранных языков, исходя из обзора научной литературы и собственного опыта преподавания.
Дошкольное образование и социальная политика
Григорович Ольга Константиновна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Технология познавательной активности ребёнка. Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений «Школа юных космонавтов»»
Обмен опытом работы с подрастающим поколением Д/С №112 г.Чебоксары
МБДОУ «Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сюжетная прогулка с элементами спортивных игр и упражнений с детьми подготовительной логопедической группы ОНР»
Социология
Родионова Юлия Владимировна , воспитатель
МАДОУ ЦРР – Д/С «Сказка» , Нижегородская обл
«Исследование социального статуса сотрудников трудового коллектива»
Статья посвящена актуальной проблеме социального статуса в трудовом коллективе. Проведенное авторами исследование позволяет утверждать, что статус личности в группе зависит от того, насколько полно в ней представлен соответствующим образом структурный эталонный набор качеств, являющийся критерием для оценки членов данной группы.
В/ч 84680 , Мордовия Респ
«Индикаторы социальной обустроенности военнослужащих по контракту в Западном военном округе Вооруженных Сил Российской Федерации»
В статье излагаются результаты социологического исследования военнослужащих по контракту в Западном военном округе (Россия). Фактические данные удовлетворенности респондентов социальными параметрами сопоставляются с ключевыми индикаторами Стратегии социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Можаев Эдуард Люцианович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ
«Систематический подход к отбиванию в бейсболе»
В статье описывается методика систематического подхода к обучению отбиванию. Как считают авторы, обозначенный подход является оптимальным для тренировок начальной группы подготовки. В работе представлена попытка разобрать методику и сделать вывод по данному подходу. Материалы исследования будут полезны состоявшимся спортсменам, испытывающим проблемы с отбиванием.
Социология
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Социальные организации. Тенденции их развития в современном обществе»
В представленной работе исследуется специфика современной социальной организации, анализируются её основные признаки и отличия от других социальных объектов, а также рассматриваются основные функции социальной организации. Автором предпринята попытка выявления наметившихся в современном обществе тенденций развития социальных организаций.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СКОШ VII, VIII видов» , Ямало-Ненецкий АО
«Занятия физической культурой с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе»
В данной статье описывается опыт проведения уроков физической культуры с учащимися подготовительной медицинской группы. Особенностью организации уроков в общеобразовательных школах нашей страны заключается в том, что учащиеся с отклонениями в состоянии здоровья занимаются совместно с учениками основной группы, физические возможности которых значительно выше. Актуальность затронутой тематики обусловливается недостаточностью работ по методике проведения занятий с подготовительной медицинской группой.
Моторин Игорь Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Пилатес и аквааэробика в физическом воспитании студенток специальной медицинской группы»
В статье продемонстрирован теоретический и практический материал по пилатесу и аквааэробике, его внедрению в физическое воспитание студенток специальной медицинской группы. Пилатес и аквааэробика имеют ряд преимуществ в оздоровлении организма, а именно значительное снижение нагрузки на позвоночник и суставы, высокую энергозатратность при отсутствии «ударной» нагрузки. В работе представлены результаты педагогического эксперимента, проведенного со студентками 1 курса в рамках урочных занятий по физической культуре, при этом аквааэробика проводилась 1 раз в неделю и пилатес 2 раза в неделю.
История и политология
Таджикский государственный педагогический университет им. С. Айни , Таджикистан
«Экономические реформы суверенного Таджикистана»
Педагогика
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Профессиональное становление студентов в процессе научно-исследовательской деятельности»
Педагогика высшей профессиональной школы
Новикова Елена Николаевна , заведующая кафедрой
Институт бизнеса и делового администрирования ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Влияние межличностной коммуникации в малых группах на эффективность формирования коммуникативной компетенции студента»
В статье рассмотрены особенности межличностной коммуникации в малых группах студентов, изучающих иностранный язык. В работе проанализированы факторы, определяющие речевое поведение членов малой группы и влияющие на эффективность формирования коммуникативной компетенции студента. Определено также, что основным психологическим механизмом объединения студентов в рамках малых групп является совместная деятельность. Коммуникация внутри группы призвана формировать согласие и вырабатывать особую культуру группы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ДШО №3 ГБОУ Школа №1368 , Москва г
Стадник Елена Григорьевна , старший преподаватель
Помощникова Татьяна Варламовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Использование плавания как технологии фитнеса в физическом воспитании девушек специальной медицинской группы»
В данной статье представлен теоретический и практический материал по организации занятий по физическому воспитанию и обучению плаванию девушек специальной медицинской группы. В работе также отмечается оздоровительное влияние занятий плаванием на организм. Использование элементов аква-фитнеса при обучении плаванию студенток специальной медицинской группы повышает уровень физической, функциональной и плавательной подготовленности, способствует их гармоничному развитию и оздоровлению.
Педагогика
Студеникина Надежда Ивановна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №69» , Санкт-Петербург г
«Мы – художники»
Богатырев Роман Вячеславович , преподаватель
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Эффективность программы развития и совершенствования скоростно-силовых качеств у специалистов вооруженных сил»
В данной статье авторами рассмотрены вопросы эффективности применения программы развития и совершенствования скоростно-силовых качеств военнослужащих. Анализ результатов подтвердил теоретическую обоснованность необходимости развития скоростно-силовых качеств военнослужащих полевых узлов связи для повышения эффективности их военно-профессиональной деятельности.
Орозалиев Эрик Садыкович , д-р филос. наук , профессор, декан
Бишкекский гуманитарный университет им. К. Карасаева , Кыргызстан
««Школа доброжелательного отношения к ребенку» в Кыргызстане: анализ результатов эксперимента»
Сегодня в Кыргызстане актуальна проблема непосещения детьми школы, частые пропуски занятий. Это связано с социально-экономическими проблемами как семьи, так и государства в целом. «Школа доброжелательного отношения к ребенку», рассматриваемая в статье, выступила как модель, помогающая повысить мотивацию к обучению у учащихся. Основным ресурсом, способствующим созданию ШДОР является сельская образовательная группа, целью которой является мобилизация местного сообщества для решения школьных проблем. В экспериментальной работе по созданию ШДОР участвовали школы Баткенской области Республики Кыргызстан, в результате которой значительно повысился уровень посещаемости детьми школы, а также ответственность членов местного сообщества за своих детей.