Список публикаций по ключевому слову: «ОСО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Факторное исследование взаимосвязи между структурой антропометрического профиля и физической работоспособности волейболистов»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Компетентностный подход в вузе как вклад в развитие государственной молодежной политики»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Орловская СОШ» , Ростовская обл
«Текстовая деятельность учащихся как средство формирования метапредметных способов действия при изучении художественных произведений малой формы»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности воспитательной работы с творчески одаренными детьми (на примере ГБОУ ВО «Высшая школа музыки РС (Я) (институт) им.В.А. Босикова»)»
Психология
Брылева Ольга Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Специфика психосоциальной работы с женщинами, оказавшимися в кризисной ситуации»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Жамойда Кирилл Алексеевич , студент
Шилова Татьяна Сергеевна , старший преподаватель
Курганский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Курганская обл
«Социальные фобии в молодежной среде: опыт социологического прочтения (на примере Курганской области)»
Статья ориентирована на социологическое прочтение такого явления, как «социальные фобии» в молодежной среде; на апробацию инструментария и эмпирическую интерпретацию социологических данных о социальных фобиях среди молодежи в современных условиях; на выявление причин, способов профилактики и лечения социальных фобий у молодежи
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» , Санкт-Петербург г
«Особенности формирования имиджа учреждения культурно-досуговой сферы»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Мельников Юрий Сергеевич , инженер
Музей Землеведения Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова , Москва г
«Роль музейной экспозиции МЗ МГУ им. М. В. Ломоносова в историческом воспитании молодежи на примере 70 – летия победы СССР в Великой Отечественной войне»
В данной статье рассматривается роль экспозиции МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова в историческом воспитании молодежи на примере 70-летия победы СССР в Великой Отечественной войне. Главными идеями рассматриваемой экспозиции являются: показ непреходящей ценности вклада сотрудников МЗ МГУ им. М.В. Ломоносова, участников войны, в дело Великой победы; преемственности в деятельности сотрудников МЗ МГУ; понимания исторического значения народного подвига в Великой отечественной войне; актуальности дела, за которое они воевали; недопустимости фальсификации истории и подрыва имманентного народам России мировоззрения
Педагогика
Петрова Айталина Ивановна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Эстетическое воспитание учащихся на кружковых занятиях»
В статье рассматриваются вопросы эстетического воспитания в процессе кружковой деятельности. Авторы утверждают, что чувство красоты природы, окружающих людей, вещей создает в ребенке особые эмоционально-психические состояния, возбуждает непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность, мышление, память
МБДОУ Д/С ОВ №42 «Малинка» , Белгородская обл
«Создание развивающей среды, способствующей развитию музыкальных способностей дошкольников в системе взаимодействия ДОУ и семьи в условиях введения ФГОС ДО»
В статье рассматриваются вопросы о важности создания развивающей среды в семье и современном ДОУ для развития музыкальных способностей ребенка. Автор приходит к выводу, что необходимым условием полноценного развития музыкальных способностей у ребенка, его заинтересованного отношения к музыкальной деятельности, как к интересному, творческому, полезному и нужному для них делу, является непосредственное взаимодействие ДОУ и семьи
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Индык Анастасия Андреевна , аспирант
ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет» , Новосибирская обл
«Оценка конкурентоспособности фармацевтической отрасли в регионах СФО методом статистического распознавания образов»
В данной работе предложен алгоритм исследования фармацевтической отрасли в разрезе регионов с использованием метода статистического распознавания образов. Результатом его применения является выявление набора факторов, оптимального из имеющихся, которые определяют уровень конкурентоспособности региональной фарминдустрии. На основе предложенного показателя конкурентоспособности показана динамика состояния фармацевтической отрасли в Сибирском Федеральном округе за период 2010–2013 гг
ФГБОУ ДПО «Алтайский институт повышения квалификации руководителей и специалистов агропромышленного комплекса , Алтайский край
«Актуальность влияния менеджмента и маркетинга на конкурентоспособность экономических субъектов АПК»
В данной статье рассматриваются проблемы современного развития аграрного рынка, которые определяют важность эффективного внутриорганизационного управления сельскохозяйственными предприятиями с учетом интересов потребителя. На основании тестирования специалистов руководящего состава сельскохозяйственных предприятий АПК Алтайского края, установлено, что в большинстве случаев специалисты агробизнеса ограничивают анализ эффективности деятельности предприятия ежегодным расчетом рентабельности продаж, упуская из вида возможность перспективного использования конкурентного потенциала менеджмента и маркетинга фирмы
Общая педагогика
Институт социально-гуманитарных технологий и коммуникаций ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Гендерные особенности компетенции в социальном содействии у молодежи»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Южно-Сахалинский педагогический колледж ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Томашевская Юлия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Д/С «Малыш» , Тверская обл
«Психолого-педагогические условия формирования творческих способностей у старших дошкольников»
Дошкольная педагогика
Удалова Ирина Петровна , учитель-дефектолог
МБУ Д/С №120 «Сказочный» , Самарская обл
«Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения у дошкольников»
В данной статье рассматривается проблема развития творческого воображения детей. В последние годы в педагогике и психологии все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии ребенка. Как показали исследования О.М. Дьяченко и других авторов, воображение выступает не только предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний, но и является условием творческого преобразования имеющихся знаний, что в значительной степени определяет эффективность учебно-воспитательной деятельности в ДС
Коррекционная педагогика, дефектология
Абрамян Виолетта Артуровна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Особенности исследования слуха у детей дошкольного возраста»
В детском возрасте важна ранняя диагностика расстройств слуховой функции, так как своевременная реабилитация и коррекция способны предупредить нарушения речи у ребенка и развития других высших психических функций, при этом исследования слуха у детей, особенно младшего до-школьного возраста, сопряжены с определенными трудностями.
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Обеспечение доступности учебной информации для лиц с нарушениями зрения в условиях инклюзивного образования»
Социальная политика государства в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья ориентируется на создание равных возможностей во всех сферах жизни, включая образование. В силу этого актуализируется необходимость обеспечения доступной среды в образовательных организациях, осуществляющих инклюзивное обучение данной категории лиц. По мнению автора, частичным решением этой задачи в образовании детей с нарушениями зрения является включение их в информационный обмен с помощью специально созданных рельефно-графических средств, способствующих пониманию учебного материала и выполняющих компенсаторную функцию
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБОУ СПО «Орехово-Зуевский промышленно-экономический колледж им. С. Морозова» , Московская обл
«Сценарий урока-конференции по теме «Линейная алгебра» дисциплины «Математика»»
Завзанова Заира Умаровна , старший преподователь
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Неосознанный выбор будущей профессии старшеклассниками: причины и последствия»
В данной статье говорится о том, что на современном этапе процесс выбора будущей профессии старшеклассниками носит неосознанный, не оптимальный характер. В связи с этим стоит острая необходимость оптимизации процессов профессиональной ориентации и самоориентации школьников. Целью исследования авторы ставят выявление причин неосознанности выбора будущей профессии старшеклассниками, раскрытие последствия такого выбора, определение возможных путей решения данной проблемы
Педагогика высшей профессиональной школы
Егорова Глафира Федоровна , начальник научно-инновационного отдела Северо-Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования
Северо-Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Обучение студентов с особыми образовательными потребностями»
В статье исследователи описывают специальные условия обучения студен-тов с особыми образовательными потребностями, которые при их непосредственном участии созданы в Северо-Восточном федеральном университете. Авторы статьи являются инициаторами и организаторами уникальных структур в Северо-Восточном федеральном университете, таких как учебно-научная лаборатория адаптивных компьютерных технологий и Северо‐Восточный научно-инновационный центр развития инклюзивного образования, которые оказывают методическое сопровождение учебного процесса студентов с особыми образовательными потребностями.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развиваем творчество дошкольников в аппликации»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Малыхина Елена Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Физическое воспитание с учетом индивидуальных возрастных особенностей детей дошкольного возраста»
В статье говорится о том, что физическое воспитание – это педагогический процесс, направленный на совершенствование формы и функций организма человека, формирования двигательных умений, навыков, развития физических качеств. Рассматриваются особенности физического воспитания детей на каждом возрастном этапе дошкольного детства. Делается вывод о том, что физическое воспитание детей дошкольного возраста необходимо выстраивать с учетом индивидуальных возрастных особенностей.
ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет» , Вологодская обл
«Об эффективности методики развития аэробных способностей юных ориентировщиков»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Основные функции имиджа будущего бакалавра»
Система образования
Департамент внутренней политики Губернатора Свердловской области , Свердловская обл
«Мониторинг результатов формирования антикоррупционного мировоззрения в сфере общего образования»
В статье приводятся результаты мониторинга содержания примерных образовательных программы различных уровней общего образования относительно содержания в них вопросов антикоррупционного образования и наличия условий для включенности участников образовательной деятельности в различные формы правового и антикоррупционного воспитания.

