Список публикаций по ключевому слову: «просо»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МКОУ «СОШ №1» , Карачаево-Черкесская Респ
«Инновационные подходы организации учебной деятельности на уроках искусства в общеобразовательной школе»
В статье рассматривается современный подход к урокам искусства (музыка, искусство, мировая художественная культура) в контексте системно-деятельностного подхода в соответствии со стандартами второго поколения ФГОС, а также даны примеры инновационных методов, применяемых в учебном процессе.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ГБОУ «СОШ №2054» СП №3 , Москва г
«Формирование основ иноязычной культуры у детей дошкольного возраста»
Статья посвящена проблеме формирования основ иноязычной культуры. Омоложение процесса преподавания иностранного языка оказывает положительное влияние на развитие дошкольника, способствует разностороннему развитию его личности, формирует ребенка интеллектуально и эстетически. На начальном уровне обучения иностранному языку закладываются основы произношения, необходимые для развития правильной речи. Этому способствуют заучивания и постоянное употребление иностранных слов через фразы и речевые клише из песенок и разнообразных разыгрываемых ситуаций. Именно период дошкольного возраста является временем наибольшей интеллектуальной восприимчивости, когда дети полностью вовлекаются в познавательный процесс, воспринимают его как увлекательную игру.
Коррекционная педагогика
Дубовская Вера Александровна , канд. пед. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Психолого-педагогическая характеристика детей с ОНР III уровня и дизартрией»
В статье рассматриваются особенности развития детей с общим нарушением речи III уровня и дизартрией. Особое внимание в статье уделено речевым нарушениям детей с недоразвитием речи.
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Анализ девиантного поведения подростков в контексте субкультур»
В статье рассматриваются вопросы проявления девиантного поведения детей подросткового возраста. Отмечается увлеченность детей субкультурами в период подросткового развития, именно тогда меняются морально-психологическое восприятие мира, интересы и отношение к себе и окружающим людям. Автор делает вывод о необходимости нахождения общего языка взрослых с подростками без применения мер наказания.
Общее направление
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Изучение просодической стороны речи как междисциплинарной проблемы»
В статье проанализированы данные исследований ученых из различных областей наук, помогающие представить единую верную картину о формировании просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста, а также увидеть ее постепенное развитие.
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 33 города Ставрополя» , Ставропольский край
«Теоретические основы проблемы развития просодической стороны речи дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования»
В статье представлен анализ проблемы активизации просодической стороны речи у дошкольников с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного образования.
Общее направление
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Экспериментальное изучение просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией»
В статье приводится анализ организации и содержания экспериментального изучения просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стёртой дизартрией и их сверстников без речевой патологии.
Педагогика и психология
Короткая Любовь Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Просодическая сторона речи у детей с дизартрией»
В статье рассматриваются особенности просодической стороны речи у детей дошкольного возраста.