List of publications on a keyword: «»
Дошкольная педагогика
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
Kseniia A. Lobantsova
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Коллекционирование как средство формирования информационной компетентности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации исследовательской деятельности в детском саду. Рассмотрены понятия такие понятия, как «компетентность», «информационная компетентность». Представлены основные возможности формирования умений информационной компетентности посредством коллекционирования.
FBEI @School with profound English teaching №1359 named after aircraft designer M.L. Mile" , Москва г
«Народное искусство как средство приобщения дошкольников к национальным традициям и культуре»
В данной статье рассмотрена проблема познавательного и эмоционального развития детей дошкольного возраста. Отмечена важность использования народного искусства в процессе музыкального воспитания детей. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт организации работы по приобщению дошкольников к национальным традициям и культуре на примере сценария праздника.
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Tatiana S. Abramova
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Формирование нравственного аспекта в культуре речи старших дошкольников на основе духовной литературы»
Natalia A. Kholkina
MBI "K/g №49 "Veselye notki" , Самарская обл
«Много есть профессий разных, мы про них ведём рассказы»
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Особенности восприятия литературных произведений детьми дошкольного возраста»
Marina I. Demidova
MBI "K/g №49 "Veselye notki" , Самарская обл
«Педагогический опыт по формированию позитивных установок в процессе ознакомления дошкольников с трудом взрослых»
В статье представлен опыт работы по проблеме формирования представлений дошкольников о мире труда и профессий. Эта тема недостаточно разработана в педагогике, хотя, казалось бы, всем ясна огромная роль представлений детей о профессиях и труде. В детских садах формирование представлений о мире труда и профессий подчас осуществляется недостаточно целенаправленно и систематически, так как перед дошкольниками не стоит проблема выбора профессии. Но поскольку профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, то дошкольный возраст можно рассматривать как подготовительный, закладывающий основы для профессионального самоопределения в будущем.
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Экологическое путешествие «В волшебном саду у Феи цветов»»
MADOU "D/S 74 OV" g. Syktyvkara , Коми Респ
«Проект познавательно-продуктивный «Традиционная одежда Коми» (для детей 5–6 лет)»
RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities" , Томская обл
Olesia E. Kosova
ОГБПОУ «Томский государственный педагогический колледж» , Томская обл
«Воспитание основ толерантности у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
В данной статье решается проблема воспитания основ толерантности у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО. Авторы приводят аргументы в пользу того, что дошкольный возраст требует толерантного к себе отношения. Без работы с семьей невозможно качественно сформировать в ребёнке такие нравственные нормы, как толерантность и взаимоуважение. Только согласованность в работе детского сада и семьи является важнейшим условием полноценного воспитания ребёнка, формирования у него нравственных качеств.
Liudmila N. Elchinova , воспитатель
Valentina N. Papina
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«НОД по конструированию во второй младшей группе «Маша и медведь»»
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край