List of publications on a keyword: «»

В связи с происходящими в обществе процессами гуманизации, актуализировалась проблема становления педагога, обладающего качественно новым мышлением. Появился профессионал, способный конструировать логику педагогических процессов, анализировать их целостные свойства, рефлектировать, создавать методические продукты, выстраивать новые отношения.

Данный проект включает в себя подбор и апробацию эффективных форм взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьёй и вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ как полноправных субъектов деятельности.

В статье представлен авторский проект проведения мероприятия с детьми дошкольного возраста и их родителями по воспитанию патриотизма.

В статье выявляется роль работы по совершенствованию взаимоотношений между педагогами и родителями воспитанников.

В статье представлен опыт работы с детьми дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования.

Статья посвящена теме создания условий для успешной адаптации малышей к детскому саду. Приведен комплекс условий и проводимых мероприятий для облегчения процессов адаптации.

В статье поднимается вопрос взаимодействия воспитателя и семьи, равноправному творческому взаимодействию образовательного учреждения с семьями воспитанников, что является залогом полноценного развития ребенка.

Статья посвящена теме правильной заботы о физическом воспитании ребенка, создании и поддерживании положительного эмоционального тонуса.

Снижение заболеваемости детей старшего дошкольного возраста – важная задача детского образовательного учреждения. Статистические данные практических психологов и психиатров, а так же ВОЗ находят, что до 22% заболеваемости в своей основе несут психосоматический характер. В МБДОУ №324 в течение 2013/2014 учебного года, велась структурированная работа с воспитанниками, педагогами и родителями воспитанников, направленная на улучшение психоэмоционального состояния детей, как в ДОУ, так и в семье. Были проведены скрининговые исследования в начале и конце года, выявлена «группа риска», проведена углубленная работа с данным контингентом воспитанников, их родителями, педагогами, подведены итоги работы в данном направлении. Результатом тесной работы стало снижение заболеваемости детей старшей и подготовительной групп во второй половине учебного года, а так же улучшение психоэмоционального состояния детей на конец учебного года.

В статье поднимается проблема заболеваемости детей дошкольного возраста, представляется здоровьесберегающая педагогическая технология по В.Д. Сонькину.

В статье представлен авторский проекст проведения занятия кружка «Юный исследователь» на тему «Путешествие в деревню Стаканкино». Приведены цели занятия, методы и приемы обучения, материалы и сам ход занятия.

В статье поднимается тема важность содействия родителей музыкально–творческому развитию ребёнка, поддерживание стремления к драматизации, пению, движениям под музыку, игре на музыкальных инструментах, стимулирование попыток детей к самостоятельным действиям.

В статье описывается опыт организации экспериментальной деятельности детей подготовительной группы детского сада.

В статье поднимается тема музыкального воспитания, выявляется влияние музыки на детей.

Данная статья посвящена теме социализации личности детей из неблагополучных детей и важности сотрудничеству педагогов, родителей и детей.

Статья посвящена теме использования метода – детское экспериментирование, что является эффективным и необходимым для развития у дошкольников познавательной активности, увеличения объёма знаний, умений и навыков.

Статья посвящена теме строительных игр в воспитании дошкольника, воспитанию у детей положительного отношения к строительной игре. Возможность использовать результаты стройки в ролевой игре позволяет успешнее решать воспитательные задачи, поднимает интерес к игре, делает ярче игровой образ, ведет к совершенствованию постройки.

Статья посвящена профилактике детского дорожно–транспортного травматизма в дошкольном образовательном учреждении.

В статье поднимается вопрос о создании в детском саду благоприятных условий для совместной театрализованной деятельности дошкольников, которая способствует у них развитию всех психических процессов, личностных качеств и грамотной эмоциональной речи.

В статье поднимается вопрос о правильной организации самостоятельной двигательной деятельности дошкольников в условях ДОУ.

В статье поднимается тема музыкального сопровождения физкультурных занятий в дошкольном учреждении, что позволяет организму накопить силы и обеспечит в дальнейшем не только полноценное физическое, но и разностороннее развитие личности.

Рассмотрены основные двигательные нарушение детей с последствиями детского церебрального паралича; проанализированы преимущества занятий в водной среде; описано содержание занятий коррекционно–развивающей направленности с детьми, имеющими последствия детского церебрального паралича; исследован уровень развития физических способностей детей данной нозологии, проведен сравнительный анализ показателей.

Статья посвящена теме использования в детском саду игр с элементами спорта у старших дошкольников, которые обогащают двигательную активность детей, поддерживает интерес к физическим упражнениям, формирует у них потребность в движениях.

Статья посвящена теме необходимости создания педагогами ДОУ систематизированной картотеки подвижных игр с предметами проводимых в разное время года.

В статье поднимается проблема слабой физической подготовки и физического развития детей. Подробнее рассмотрены педагогические задачи физического развития.