List of publications on a keyword: «изба»

Радиационные поправки возникают вследствие нелинейности уравнений по их определению. При этом как любое нелинейное уравнение они имеют границу применимости. Причем эта граница может быть плавной. В классической физике имеется аналогичная граница, граница между турбулентным и ламинарным режимом, аналогичная граница между связанным и свободным состоянием в квантовой механике. Описывать радиационные поправки надо не с помощью приближенной теории возмущений, а вводя перед детерминированным параметром квадрат волновой функции – тогда задача будет не линейная. Нельзя использовать модуль волновой функции, так как в результате численного счета он может оказаться отрицательным, что приведет к не разрешимым противоречиям и стремление либо к нулю, либо к бесконечности. Способ решения нелинейных уравнений описан в [2]. При этом окажется, что комплексных радиационных поправок имеется счетное количество. Причем среди них окажется конечное количество действительных поправок.

В статье рассматриваются перспективы воспитания детей посредством включения в воспитательно-образовательный процесс мини-музея «Русская изба» и патриотической направленности воспитательного процесса. Автор дает обобщенную характеристику традиционного русского жилища – русской избы, раскрывает назначение предметов быта, символики, особенности уклада жизни и поверья, являвшимися основным руководством к постройке избы.

В статье рассматривается художественно-эстетическое развитие детей подготовительной группы посредством непосредственно образовательной деятельности. Авторы предлагают опыт по изучению русской избы как памятника архитектуры.

В статье рассматривается проблема воспитания у подрастающего поколения нравственно-патриотических чувств, воспитания любви и гордости к родному краю, к его истории. Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей.

В статье представлен конспект занятия из опыта работы педагога по приобщению к русской культуре, традициям и быту детей с ТНР старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.

В статье рассмотрено мероприятие в школьном краеведческом музее, посвященное традиционным занятиям сельских жителей.

Непосредственно-образовательная деятельность (НОД) направлена на приобщение дошкольников к русской культуре, к культуре славян, традициям семьи и реализуется средствами познавательной непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с бытом, обрядами, традициями русского народа, также через художественно-эстетическое развитие и чтение фольклора, рассказов, потешек.

Знакомство детей с традициями и бытом русского народа без погружения в атмосферу и национальный быт всегда даёт лишь поверхностные знания. В статье предложена интересная игровая форма деятельности – «погружение в культуру», где дети проживают определенную историческую ситуацию, изучают быт, образ жизни, ремесла, народное искусство.

В статье рассматривается традиционное русское жилище деревянная изба, особенности пространственного решения и архитектурного образа, позволяющая педагогам знакомить дошкольников с укладом семейного быта русского народа, с жизнью, традициями и обычаями, тем самым развивая познавательный интерес к истории народа, приобщая детей к народным традициям, воспитывая чувство уважения к старшему поколению.

Работа посвящена обширному рассмотрению проблемы, затронувшей многих людей. Авторы обращают внимание на то, что данная проблема является актуальной на данный момент. На сегодняшний день социальные сети приобрели высокую популярность не только среди современной молодёжи, но и среди детей, о чем исследователи и попытаются донести в данной статье.

В данной статье рассмотрена проблема детской агрессии. В работе поставлена следующая задача: показать, как может проявляться агрессия у ребенка и как помочь ему с этим справиться.

В статье рассматриваются основные новеллы действующего уголовного законодательства, регламентирующего ответственность лиц, признанных больными наркоманией. В работе выделяются особенности применения положений статей 82.1, 72.1 Уголовного кодекса Российской Федерации.