List of publications on a keyword: «тема»

В статье рассмотрены теоретические проблемы патриотического воспитания. Система нравственно-патриотического воспитания в начальной школе может быть успешной только в том случае, если она опирается на разработанную теоретическую основу и реализуется в сотрудничестве учитель – родитель – ученик – общественность.

В статье рассматривается актуальность темы развития конкурентоспособной личности средствами информационно-коммуникативных технологий на примере преподавания математики.

Работа носит практикоориентированный характер и посвящена влиянию языковой стороны задач по математике на их восприятие младшими школьниками и, как следствие, на конечную решаемость данных заданий. Рассматриваются языковые особенности заданий для данного возраста в их сопоставлении с уровнем восприятия лексического материала учащимися начальной школы. Намечаются способы преодоления описываемых в работе трудностей.

В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного развития учащихся средних общеобразовательных школ. Представлен опыт автора по организации внеурочной деятельности, направленной на духовно-нравственное развитие детей. Описывается процесс реализации программы «Школа нравственных наук» в начальных классах средней школы №8 Ленинск-Кузнецкого городского округа Кемеровской области. Перечислены направления занятий данной программы. Тематический план занятий по классам представлен в виде таблиц.

В статье рассматривается понятие «одаренность», «детская одаренность». Представлен опыт работы по развитию одаренности дошкольников. Выделены педагогические условия, обеспечивающие оптимальное управление развитием детской одаренности в обычном дошкольном учреждении.

В статье рассматриваются вопросы самообразования педагогов дошкольной организации, выделяются этапы работы по самообразованию, приводятся результаты работы педагогов детского сада № 7 «Чебурашка» в данном направлении.

В статье рассматриваются проблемы экологического воспитания детей. Представлен опыт педагогического коллектива по формированию экологической культуры обучающихся через практическое участие в созидательной деятельности экологического характера, экскурсиях, пленэрах, конкурсах, исследовательских работах, разработке проектов, акциях Добра, организации внеклассной работы, пропаганде проблемных вопросов через творчество. Раскрываются направления, формы и результаты работы по формированию экологической культуры, особое внимание посвящено влиянию экологического воспитания учащихся на их самоопределение в будущем.

В статье рассматриваются вопросы развития личности детей посредством вовлечения их в детско-юношеский туризм. Акцентируется внимание на важности развития детского туризма. Перечисляются существующие виды и формы детско-юношеского туризма. Раскрывается процесс разработки общеобразовательных программ дополнительного туристско-краеведческого образования детей. По мнению автора, детско-юношеский туризм способствует физическому и духовному развитию детей.

В статье рассматриваются вопросы использования современных информационных технологий в обучении как одной из наиболее важных и устойчивых тенденций развития мирового образовательного процесса. В общеобразовательной школе в последние годы компьютерная техника и другие средства информационных технологий стали все чаще использоваться при изучении большинства учебных предметов.

В статье рассматривается жизнь современного человека в повседневности, где он постоянно сталкивается с числами: запоминает номера автобусов и телефонов, в магазине подсчитывает стоимость покупок, ведет свой семейный бюджет в рублях и копейках (сотых долях рубля) и т.д. Числа, цифры… они с человеком везде. Авторы заинтересовались ими и решили углубиться в историю, узнать про числа, цифры и системы счисления.

Анализ системы начального образования проведен на основе личного опыта обучения автора исследования в американской и российской школе. В процессе выполнения исследования мы пришли к следующим выводам: образование зависит от законодательства и культуры страны; американская и российская системы начального образования имеют больше различий, чем общих черт.

В статье авторы знакомят читателей с математическими дробями, рассматривается история возникновения дробей, а также их применение в жизни человека.

В статье рассматриваются теоретические аспекты к понятию определения «тьютор». Описывается период появления и становления системы тьюторства зарубежом. Автор статьи отмечает неготовность российской системы образования к введению института тьюторства. Обозначается необходимость введения педагогической должности тьютора для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматриваются проблемы реализации зарубежного образовательного направления «бакалавриат» в отечественном образовании. В современном образовательном стандарте акцентируется внимание на компетентностном подходе в образовании. Выделяется ряд существенных проблем во введенном современном образовательном стандарте. Автор статьи отмечает неспособность нового российского образовательного стандарта удовлетворить кадровую потребность.

В статье рассматриваются вопросы изучения математики в медицинском вузе. Обосновывается взаимосвязь медицины и математики. Отмечается важность изучения математических дисциплин для осуществления будущими медицинскими специалистами профессиональных компетентностей.

В статье обсуждается проблема формирования элементов профессиональных компетенций и основ финансовой грамотности при изучений дискретных числовых последовательностей в курсе математики для различных направлений подготовки бакалавриата. Рассмотрены варианты использования арифметической и геометрической прогрессии при моделировании процессов в сфере финансовой математики.

В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий учащихся посредством проведения внеклассных мероприятий. Обозначается необходимость формирования навыков и желания обучающихся к образованию и самообразованию. Описывается развитие УУД посредством реализации проекта «Мероприятие своими руками», направленный на распределение общешкольных мероприятий по возрастным группам, а также на становление личностных характеристик учащихся.

Статья посвящена творческой и философской деятельности Д.С. Мережковского. Автор рассматривает влияние трудов знаменитых ученых, исследователей и философов на формирование мировоззрения Дмитрия Сергеевича Мережковского. Подробно описываются его идеи и мнения об искусстве и роли человека в ней.

Статья посвящена исследованию лингвокультурной составляющей ольфакторных номинант. Изучается и анализируется совокупность концептов «запаха». Представляется и исследуется различные обонятельные концепты романа.

В статье рассматриваются проблемы организации оказания юридическими клиниками образовательных организаций высшего образования бесплатной юридической помощи. Выделены специфические черты юридических клиник, проанализированы условия их участия в оказании бесплатной юридической помощи.

В статье рассматриваются вопросы реформирования системы высшего образования РФ. Описываются имеющиеся на данный момент противоречия, связанные с получением высшего образования по системе бакалавриат, магистратура и аспирантура. Была сделана попытка анализа содержания магистерского образования и выявления новых направлений подготовки студентов в системе высшего образования.

В статье рассматриваются теоретические аспекты географической науки на примере Республики Казахстан. Авторы статьи исследуют данный вопрос с точки зрения разных подходов, ссылаясь на труды ученых и исследователей. Авторы пришли к выводу о необходимости реформирования системы географического образования для решения сложившихся географических проблем Республики Казахстан.

В статье рассматриваются общие теоретические подходы к моделированию воспитательного пространства вуза. Выделяются основные подходы к пониманию сущности воспитательного пространства вуза. В качестве методологических подходов моделирования воспитательного пространства вуза рассматривается системный, антропологический и культурологический подход.

В статье описывается организация школьного урока по математике для 6 класса. Ход урока представлен в виде пяти этапов: организационный момент, устный счет, актуализация опорных знаний, формирование умений и навыков учащихся и итоги урока. Сценарий школьного урока написан в виде сказки с заданиями.

Целью работы является рассмотрение модели процесса управления стратегиями обучения и адаптации к обучению при использовании информационных технологий и ее реализация с применением методов динамического программирования и алгебры многомерных матриц, а также определение путей решения полученной модели на основе супер ЭВМ.