List of publications on a keyword: «систем»
Филология и лингвистика
Республиканский центр дистанционного обучения детей-инвалидов (филиал) ГБОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №13 VI вида , Башкортостан Респ
«Функциональные свойства английского пространственного предлога и наречия down»
В данной статье проведен анализ системных и идиоматических черт непространственных концептов английского пространственного предлога и наречия down. Выявлена типология функциональных значений. Анализ функциональных свойств предлога и наречия down показал, что, down обладает рядом функциональных свойств системного характера, повторяющихся в других подгруппах предложной лексики, но имеет противоположное значение потери этих отношений.
Система образования
GBOU DPPO TsPKS "Informatsionno-metodicheskii tsentr" , Санкт-Петербург г
Irina A. Vlasiuk
Mariia A. Bravo
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«К вопросу о технологии внедрения профессионального стандарта «Педагог»»
МАОУ «СОШ №12» , Коми Респ
«Оценка достижений планируемых результатов»
Педагогика высшей профессиональной школы
Dmitrii V. Zdor , candidate of pedagogic sciences
Pedagogic school (branch) FSAEI of HPE "Far-East Federal University" in Ussuriisk , Приморский край
«О применении рейтинговой системы оценивания в процессе обучения»
Педагогика общеобразовательной школы
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории в 5 классе (на примере урока «Демократия в Афинах в V веке до н.э.»)»
В данной статье описывается реализация системно-деятельностного подхода на уроке. В работе систематизированы цели, преследующие формируемые в процессе системно-деятельностного подхода УУД, перечисляется необходимое оборудование, описывается ход урока. Статья содержит приложения, содержащие задания работы с текстами.
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Планируемый вариант урока физики в 7 классе»
В данной статье представлен опыт проведения урока физики в 7 классе, в которых реализуется ФГОС. При проведении урока используется системно-деятельностный подход, а также включение обучающихся в исследовательскую деятельность, формирующее оценивание, дифференцируемое домашнее задание по выбору обучающихся на основе самоанализа и самооценки результатов обучения на уроке.
MBOU "Fiziko-matematicheskii litsei 123" , Татарстан Респ
«Формирование универсальных учебных действий на уроках математики»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Пути достижения планируемых результатов при реализации ФГОС НОО»
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Системно-деятельностный подход на уроке русского языка»
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Современный урок в начальной школе»
Vladimir I. Botolov
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
Tatiana V. Efremenko , учитель математики
Belgorod Engineering Youth Boarding School , Белгородская обл
Liudmila G. Tolstenko
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание школьников в урочной деятельности»
ГБОУ РШИ №32 , Москва г
«Анализ различных подходов к реализации балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости учащихся»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Дополнительное внешкольное образование: трансформация функциональных характеристик»
В данной статье актуализируются вопросы развития дополнительного внешкольного образования как неотъемлемого элемента образовательной системы. В работе использовался теоретический и исторический анализ. Результаты анализа наглядно демонстрируют изменение роли внешкольного образования в процессе социализации личности.
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Формирование орфографической зоркости у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»
В данной статье рассмотрены проблемы формирования орфографической зоркости учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида при письме слов с проверяемой безударной гласной в корне слова. Обосновывается мысль о том, что использование заданий с опорой на разные анализаторные системы при обучении письму способствует формированию орфографической зоркости учащихся. В работе обобщается практический опыт по формированию орфографической зоркости с использованием специально подобранных упражнений.
Технические средства обучения
Svetlana A. Ponomareva , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Технологии дистанционного обучения в современном профессиональном образовании»
Педагогика
СП «Д/С №1» ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» им. Г.А. Смолякова , Самарская обл
«Художественное воспитание детей в дошкольном образовании»
Ekaterina V. Dmitrieva
Natalia V. Frolova
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Педагогические условия формирования экологических представлений у старших дошкольников»
В статье рассматривается сущность и содержание педагогических условий, способствующих формированию экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста. В работе обосновывается мысль о том, что старший дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом для формирования системных экологических представлений детей.
Технические науки
Ekaterina V. Popova
FGBOU VO "Severo-Vostochnyi gosudarstvennyi universitet" , Магаданская обл
«Автоматизация деятельности Государственной инспекции безопасности дорожного движения»
В последние годы в России происходит увеличение автотранспортных средств, что приводит к увеличению объема документации, образующейся в процессе функционирования ГИБДД. Такой большой объем информации невозможно обработать вручную, но эта проблема легко решается средствами вычислительной техники и новейшими информационными технологиями. Авторы приходят к выводу, что автоматизированные информационные системы существенно ускоряют процесс обработки информации, увеличивают производительность труда и позволяют исключить множество ошибок, основанных на человеческом факторе.
Kirill N. Gavrilov
FGBOU VO "Severo-Vostochnyi gosudarstvennyi universitet" , Магаданская обл
«Учет сетевых соединений в организации с распределенной сетью «Министерства дорожного хозяйства, транспорта и связи по Магаданской области»»
Mikhail S. Ogurtsov
FSBEI of HE "Voronezh State Technical University" , Воронежская обл
«Организация взаимодействия группы конструкторов при изготовлении стапельной оснастки под управлением PLM-системы Siemens Teamcenter»
Экономика
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Значение качества в системе обслуживания покупателей»
С развитием рыночных отношений возрастает понимание ценности клиента для бизнеса, усиливается влияние маркетинга на поведение фирмы, на формирование лояльности, трансформируются усилия по установлению связей с клиентами на основе высокого качества услуги и товара. В данной статье рассмотрена необходимость разработки и внедрения системы коммерческого обслуживания покупателя с учетом требований и понимания сущности качества.
ООО «Веста» , Самарская обл
«Основные проблемы развития транспортной системы России в 2016 году»
В данной статье автор рассматривает основные проблемы развития транспортной системы России в 2016 году. В работе отмечается, что рынок транспортных услуг играет важную роль в развитии экономики страны, изучается система «Платон», проводится анализ парка автотранспортных средств. В завершение представлен авторский взгляд на проблему, который может быть интересен специалистам в области экономики.
Система образования
Samara State Transport University , Самарская обл
«Модернизация системы российского образования»
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Воспитание инстинктов в национальной системе общего образования»
В статье подвергается критическому анализу всеобщее увлечение ученых-гуманитариев современной России нравственно-духовной исключительностью русского народа. Предлагается усиливать позитивные и ослаблять негативные человеческие инстинкты путем подъема общего культурного уровня населения и использования третьей сигнальной системы, теория и практика которой разработаны автором статьи. Инстинкты, наряду с другими априорными сущностями психики (например, с таким высшими чувственными абстракциями, как «красота», «любовь», «бог», «справедливость» и др.) должны быть объектами воспитательной работы.
Olga V. Matvienko
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Переход российских вузов на двухуровневую систему образования: проблемы, положительные и отрицательные стороны перехода, качество новой системы образования»
В данной статье авторами рассматривается вопрос об основных изменениях в системе высшего образования, проблемах, положительных и отрицательных сторонах, качестве новой системы образования. В работе также изучен Болонский процесс, основывающийся на двухуровневой системе, его положительные и отрицательные стороны.

