List of publications on a keyword: «интеграция»
Педагогика
Natalia I. Diachkova , bachelor
Nadezhda N. Eremina
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
Статья посвящена выявлению содержания и особенностей организации образовательного процесса по художественно-эстетическому развитию детей дошкольного возраста, ориентированного на условия реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Отмечается, что художественно-эстетическое развитие личности обеспечивает становление ценностей и смыслов, активизирующих потребность ребёнка к творческой самореализации, создавая свою траекторию жизни.
Общая педагогика
MBOU "SOSh 11" , Ростовская обл
«Constructive Principles of Pedagogical Support for the Formation of a Reflexive Position of Students of Early Adolescence»
The article based on analysis of pedagogical and psychological literature to identify early adolescence as a sensitive period for the development of basic sociogenic potencies of human. The results of ascertaining stage of the experiment to determine the level of reflection of first-year students. The author proves the necessity of pedagogical support of first-year students based Based on the analysis of psychological and pedagogical literature and empirical material. The author offers constructive principles for effective pedagogical support of the forming reflexive position of first-year students
Теория и методика дошкольного образования
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Realizatsiia proekta po sozdaniiu konsul'tatsionnogo tsentra "rastem vmeste" dlia roditelei s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена проблеме помощи родителям в воспитании дошкольников. Рассматривается Закон об образовании в Российской Федерации ФГОС ДО, который нацеливает педагогов на использование в образовательной деятельности новых форм взаимодействия семьи и детского сада и поиска эффективных подходов для повышения компетентности родителей в области воспитания детей дошкольного возраста.
Коррекционная педагогика
Natalia S. Pazukhina
Irina I. Solomina
MADOU "D/S 72" , Саратовская обл
«Evoliutsiia vzgliadov obshchestva na sotsial'nuiu reabilitatsiiu liudei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Педагогика
Iuliia V. Glushkova
Iuliia P. Anikushina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie didakticheskikh igr v integrirovannoi deiatel'nosti uchitelia-logopeda i pedagoga-psikhologa s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi»
Дошкольная педагогика
Olga V. Pshennikova
GBDOU "D/S 34" KV Kolpinskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Progulka "Puteshestvie po gorodam Rossii»
В данной статье предложен материал по проведению тематической прогулки, в ходе которой дети «путешествуют» по разным городам России. Актуальна эта летняя прогулка к проведению Дня России, когда проходит массовый праздник и задействованы все дети и педагоги детского сада. После торжественного начала праздника каждая группа вместе с воспитателем перемещается по разным площадкам, где ведущий станции кратко рассказывает о своем городе, задаёт вопросы, проводит игры, исследования, эксперименты.
Педагогика
Liubov V. Grekova
Larisa P. Nikolaeva
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Napravlenie "Urok i neurok: innovatsionnye podkhody k formam organizatsii uchebnogo protsessa". Put' k poznaniiu lezhit cherez opyty»
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Using Project Technology in the Development of Giftedness in Music and World Art Culture Lessons»
Дошкольная педагогика
Elena M. Zemskova
SP D/S "Zabava" GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Zabota o zdorov'e rebionka - vazhnaia zadacha pedagogov»
В статье описана наиболее актуальная тема воспитания детей, имеющих отклонения в развитии в современной образовательной системе. И одним из важнейших компонентов укрепления и оздоровления детского организма считаем использование в работе психолого-педагогических, здоровьесберегающих технологий. Авторами предложены формы работы с детьми ОВЗ в качестве распространения педагогического опыта воспитателей.
Педагогика
MADOU "D/S KV 11" , Белгородская обл
«Razvitie matematicheskoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova integratsii matematicheskogo i iazykovogo komponentov soderzhaniia doshkol'nogo obrazovaniia»
Педагогическая идея автора заключается в рассмотрении интеграции как целостного явления, объединяющего образовательные области, разные виды деятельности, приемы и методы в единую систему на основе планирования, выступающего в дошкольном образовании ведущим средством организации образовательного процесса.
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«В статье раскрываются вопросы необходимости интегративного подхода в процессе профессиональной подготовки студентов, реализации интегративного подхода в средних профессиональных образовательных учреждениях. Также предлагаются принципы планирования межпредметной интеграции»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Tekhnologiia provedeniia binarnogo uroka "Angliiskii iazyk + literatura" po teme "Turgenevskaia devushka kak istoriko-literaturnyi obraz»
Современные педагогические технологии
MBOU "Kommunarovskaia SSh 2" , Хакасия Респ
«Pedagogicheskie usloviia dukhovno-nravstvennogo razvitiia mladshikh shkol'nikov sredstvami integratsii iskusstv»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Aleksandr G. Galkin , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Politicheskaia integratsiia kak protsess obedineniia gosudarstv»
В статье исследуется политическая интеграция в качестве процесса объединения государств. Представлены и проанализированы дефиниция, разновидности и ключевые особенности политической интеграции. Приводится вывод о своеобразии комплексности представленного явления и, как следствие, важности исследовательского обращения к политической интеграции в разрезе объединительного процесса государственного характера.
Коррекционная педагогика, дефектология
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 189 "Sputnik" , Самарская обл
«Tolerantnost' v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia»
В статье затрагивается проблема воспитания толерантного отношения общества к детям с особыми возможностями здоровья. Эта проблема возникает в связи с переходом к интегрированному (инклюзивному) образованию. Автором освещены вопросы формирования педагогической толерантности, воспитания толерантности как личного качества у детей и родителей. Материал будет полезен педагогам дошкольных учреждений, родителям и студентам педагогических учебных заведений.
Педагогика
Natalia I. Markova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Integratsiia obrazovatel'nykh oblastei i vidov deiatel'nosti pri provedenii progulki v sootvetstvii s FGOS DO»
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola 38" , Вологодская обл
«Proforientatsionnaia rabota s uchashchimisia, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia»
Теория и методика общего образования
Natalia V. Shalatova
MBOU Anninskaia SOSh 1 , Воронежская обл
«Смешанное обучение»
Ekaterina S. Vaniukova , учитель математики
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«Интеграция общего и дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС»
Экономика
Mariia S. Eroshina
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
«DIGITAL PLATFORMS AS A MEANS TO INCREAS THE PROFITABILITY OF INNOVATIVE BUSINESS PARTICIPANTS»
The article discusses the creation of reference models of digital platforms for intersectoral interaction of agents in the digital economy. The problems of conducting transactions for innovative business participants on integrated platforms are identified. The relationship between the profitability of the organization operating within a digital platform and the structure of digital counterparts of products designed and manufactured on the basis of additive technologies is revealed.
Педагогика
MBOU "SOSh 20" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie sovremennykh informatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii na urokakh geografii»
В статье изложено содержание интерактивных методов обучения на примере географии и информатики. Автором отмечено, что использование межпредметных связей на уроках географии и информатики позволяет сформировать у учащихся компетенцию переносить знания, умения и навыки с одного учебного предмета на другой. Интегрирование на межпредметной основе в средней школе предполагает адекватность действий учителя (обучающая) и действий учеников (учебно-познавательная). Обе деятельности имеют общую структуру: цели, мотивы, содержание, средства, результат, контроль. Все задания объединены общей темой и содержательно связаны с учебным параграфом.
История и политология
Volgograd Institute of Management, branch of FSBEI of HE "Russian Presiden-tial Academy of National Economy and Public Administration (The Presidential Academy, RANEPA)" , Волгоградская обл
«Migrantofobiia kak ugroza natsional'noi bezopasnosti: na primere Iuga Rossii»
Педагогика общеобразовательной школы
Liliia P. Morozova
MAOU "Gimnaziia 76" , Татарстан Респ
«Integrirovannye uroki kak sredstvo formirovaniia mezhpredmetnykh sviazei i metapredmetnykh kompetentsii na primere uroka refleksii "Chelovek sredi liudei»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Ekaterina S. Dmitrieva
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
«Problems of correction of sociocultural deprivation in the processes of youth socialization»
Clarifies the problematization of socio-cultural deprivation in relation to the processes of socialization. The structure of sociocultural deprivation is analyzed. The generation gap is conceptualized in the paradigm of cultural deprivation. The necessity of discontinuing the cultural tradition is articulated as giving rise to the possibility, but not the necessity, of conflicts. The material of the case-study highlights the types of sociocultural deprivation of adolescents. Prospects for optimizing the processes of cultural integration in work with young people are being designed.
Педагогика
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл