List of publications on a keyword: «диалогическое обучение»


Philology and linguistics

Publication date: 20.10.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina N. Driakhlitsyna
MAOU "SOSh 2" , Архангельская обл
Marina A. Botygina
MAOU "SOSh 5" , Архангельская обл

«Traditsii i innovatsii v deiatel'nosti gorodskoi tvorcheskoi gruppy uchitelei-slovesnikov "Literaturnyi Sever»

Download an article

В статье представлен опыт работы членов городской творческой группы учителей-словесников «Литературный Север» (г. Северодвинск), результат деятельности которой – печатные и электронные сборники материалов, адресованных учителям-предметникам и классным руководителям. Авторы отмечают, что в 2012–2021 гг. вышло 8 дисков «Талантливая наша провинция», их содержание – методические материалы и авторские презентации о писателях и поэтах Севера. Учителя используют традиционные формы работы и проводят уроки, мероприятия, в основе которых лежат данные инновационные технологии.

Общая педагогика

Publication date: 06.03.2023
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Abobakr Mokhamed Abbakar Khussein , doctoral candidate
Daria D. Spasskaia
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г

«Deweyan Paragmatism and Engineering Education»

Download an article

In education, pragmatism is an approach to learning and teaching that focuses on keeping things practical. Its key theorist is John Dewey. It has four principles: Unity, Interest, Experience, and Integration. Proponents of this approach among teachers, use active project-based learning and problem- based strategies in the classroom and focus on topics relevant to students’ lives. This paper starts by shedding light on Join Dewey’s educational philosophy and its implication on Engineering education. It further discusses how the basic principles of pragmatism can be applied in learning thereby making the process of teaching-learning more effective in the Additional and Upskilling courses we achitectured at the Institute of Contemporary Educational Technologies of the Bauman Moscow State University.

Педагогика

Publication date: 25.10.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena N. Shabanova
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл

«Ispol'zovanie tekhnologii problemnogo dialoga na urokakh v nachal'noi shkole»

Download an article

В статье исследуется технология проблемного диалога и ее применения на уроках в начальной школе. Автор полагает, что технология проблемного обучения является одним из важных направлений учебного процесса, так как он способствует активизации познавательной деятельности учеников, создавая благоприятные условия для индивидуального развития учеников, развивая их мышление.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 21.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena N. Pavliuchenko
MBU "Shkola 90" , Самарская обл

«Грамматический турнир»

Download an article

В данной статье представлен грамматический турнир по русскому языку с использованием технологии проблемно-диалогического обучения. Работа в группе по теме «Обобщение знаний о падежах» предназначена для учеников 4 класса.

Общая педагогика

Publication date: 22.12.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rozaliia A. Akhiiartdinova
MOAU SOSh 2 , Башкортостан Респ

«Проблемно-диалогическое обучение как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся младших классов»

Download an article

В статье рассматриваются особенности проблемно-диалогического обучения. Технология проблемно-диалогического обучения позволяет учащимся самостоятельно «открывать» знания. В сложном прилагательном «проблемно-диалогическое» первая часть означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск решения. Автором раскрываются особенности и этапы организации проблемно-диалогического урока.

Педагогика

Publication date: 23.03.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena N. Lebedeva
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл

«Использование элементов проблемно-диалогической технологии на уроках русского языка и литературы»

Download an article

В данной работе рассматривается системно-деятельностный подход как условие эффективно организованного процесса обучения. Как отмечает автор статьи, в рамках системно-деятельностного подхода приемы и технологии обучения должны быть нацелены на развитие интереса, мотивации, активность субъекта учения, интерактивность, увеличение самостоятельности школьника, получение реальных речевых продуктов, приращение знаний, навыков и умений. В арсенале подобных средств и методов проблемно-диалогическое обучение рассматривается как один из основных видов деятельности, помогающий обучающимся адаптироваться к современным условиям жизни.

Publication date: 10.10.2016
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 1)
Elena A. Varakuta
MOAU SOSh 10 "Tsentr obrazovaniia" , Башкортостан Респ

«Применение технологии проблемно-диалогического обучения в начальной школе»

Download an article

В статье раскрываются основные методы постановки учебной проблемы, создания проблемной ситуации, организации проблемного диалога на уроках в начальной школе. Автор подчеркивает целесообразность проблемно-диалогическим обучения.

Общая педагогика

Publication date: 10.05.2016
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 2)
Bakytgul T. Ahmetova
MSI "Sheshenkara BGS" , Kazakhstan

«Teaching through dialogue»

Download an article

В данной статье рассматриваются новые подходы в преподавании и обучении, а также применение их на практике. В работе говорится об акцентировании инновационного подхода на конструктивистской теории обучения. Автор обращает внимание на необходимость присутствия диалога «равный с равным» на уроке. В научном труде также говорится, что учебный диалог может перерасти в исследовательскую беседу, а затем в исследовательский проект, в работе приведен пример из практики исследователя.

Инновационные подходы организации учебной деятельности

Publication date: 23.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Lyudmila N. Ignatova
MSOEI "SOSh №1" , Карачаево-Черкесская Респ

«Инновационные технологии в модели современного урока»

Download an article

В статье рассматриваются инновационные технологии в модели современного урока в контексте системно-деятельностного подхода в соответствии со Стандартами второго поколения – ФГОС. Автором также анализируется их классификация и характеристики

Publication date: 17.08.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Anna G. Sokolova , candidate of philological sciences
МОУ «Ягринская гимназия» , Архангельская обл

«Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроках русского языка»

Download an article

В статье говорится об актуальности использования технологии проблемно-диалогического обучения на уроках русского языка, рассматриваются два ключевых метода технологии, их специфика и назначение: побуждающий от проблемной ситуации диалог, подводящий к знанию диалог.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 12.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Dinara M. Iasaveeva
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ

«Роль учителя в формировании читательского интереса и восприятие художественного текста на основе проблемно-диалогического обучения в начальной школе»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы формирования читательского интереса и развития полноценного восприятия художественного текста на основе проблемно-диалогического обучения, автором приводится практический пример организации одной из форм работы с произведением.

Педагогика

Publication date: 28.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alsu D. Sabirova
МОБУ «СОШ №2» , Башкортостан Респ

«Применение технологии проблемно-диалогического обучения на уроках в начальной школе»

Download an article

В статье раскрываются основные методы организации проблемного диалога, постановки учебной проблемы, создания проблемной ситуации на уроках в начальной школе.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 02.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iulduz K. Rakhmanova
Svetlana I. Kargapoltseva
Karshinskii inzhenerno-ekonomicheskii institut , Uzbekistan

«Обучение русской разговорной речи с использованием новых образовательных технологий»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы преподавания русской разговорной речи в технических вузах с национальным языком обучения. Описываются такие методы обучения разговорной речи, как коммуникативные задания, ситуационные задачи. Автор статьи делится практическим опытом использования описанных методик.