List of publications on a keyword: «среды»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Vasilii M. Pasko
GBPOU IaNAO "Tarko-Salinskii professional'nyi kolledzh" , Ямало-Ненецкий АО
«Охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности в транспортной промышленности»
В статье рассматриваются вопросы охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности. Представлен проект, разработанный для минимизации экологического загрязнения от эксплуатации транспортных средств. Выявлены источники загрязнений, оценено их воздействие на окружающую среду. Рассматриваются вопросы качества топлива, влияние видов топлива на токсичность выхлопных газов и на долговечность деталей автомобиля.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Permskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskii ekonomicheskii universitet im. G.V. Plekhanova" , Пермский край
«Faktory vozniknoveniia finansovykh riskov kommercheskikh predpriiatii v sovremennykh usloviiakh»
Логистика, экономическая безопасность
National Research University «Higher School of Economics» , Москва г
«Kharakteristika tsepei postavok predpriiatii po pererabotke TBO v Tsentral'nom Federal'nom okruge»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С КВ №122» , Мурманская обл
«Организация развивающей среды для повышения познавательной активности»
МБДОУ «Д/С №417 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Организация эколого-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении»
МАДОУ «Д/С №257» , Алтайский край
«Создание предметно-развивающей среды для математического развития детей дошкольного возраста»
Предметно-развивающая среда выступает в роли движущей силы становления и развития личности, а так же присущих ей видов деятельности. Она способствует формированию разносторонних способностей, субъектных качеств дошкольника, обозначает его индивидуальность, стимулирует разные виды активности. Наличие адекватной среды развития является необходимым условием действия личностно – ориентированной модели дошкольного образования.
MBDOU D/S KV 67 "Lesnaia skazka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Образовательная среда ДОУ в условиях инклюзивного образования»
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Предметно-развивающая среда ДОУ с учётом ФГТ»
Созданию предметно–развивающей среды в современном ДОУ сегодня уделяется большое внимание. Педагоги стремятся использовать инновационные подходы и принципы построения предметно–игрового пространства, т.к. группа детского сада для многих детей является их вторым домом, где они проводят большую часть дня. В детском саду малыши играют, рисуют, лепят, принимают пищу, спят, общаются со сверстниками и взрослыми. Доказано, что от того, насколько комфортно организована предметно–развивающая среда в группе, во многом зависят показатели интеллектуального и личностного развития ребенка, уровень его воспитанности, готовности к школе, эмоциональное состояние.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Lidiia A. Kudriashova
Vitalii G. Kamerdinerov
ГБОУ Центр образования №80 , Санкт-Петербург г
«Из опыта работы ГБОУ Центр образования № 80 Центрального района Санкт-Петербурга: использование культурного потенциала городской среды как социально-педагогической составляющей учебно-воспитательной работы ГБОУ»
Работая по теме опытно–экспериментальной работы «Развитие ГБОУ Центр образования № 80 на основе концепции «Город как школа» педагогический коллектив ставит перед собой ряд задач для осуществления образовательной реабилитации подростков и включения обучающихся в учебно–воспитательный процесс. Один из подходов для решения этих задач – использование культурного потенциала городской среды.
ГБС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (V вида) №3 Красногвардейского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Системный подход к формированию субъектно-развивающей образовательной среды школы»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Elena M. Khodeeva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Innovatsionnaia tekhnologiia patrioticheskogo vospitaniia doshkol'nikov "Immersivnoe puteshestvie po rodnoi strane»
Статья посвящена актуальной проблеме патриотического воспитания дошкольников посредством использования инновационных технологий. Представлена новая методика «иммерсивное путешествие по родной стране», направленная на формирование у детей позитивного отношения к своей родине через эмоционально насыщенное взаимодействие с виртуальными средами. Описаны этапы реализации технологии, приведены преимущества и примеры внедрения. Статья предназначена для педагогов и методистов, заинтересованных в повышении качества патриотического воспитания.
Общее направление
Elena A. Filippova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Sotsial'no-psikhologicheskie podkhody k razvitiiu odarennosti v protsesse obucheniia»
Информатика и вычислительная техника
FSBEI of HE “North Caucasian Institute of Mining and Metallurgy (State Tech-nological University)” , Северная Осетия - Алания Респ
«Vozdeistvie avtomobil'nykh dorog na ekologiiu»
Aleksei Popov , студент
Aleksei V. Elenkin , студент
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г
«Proektirovanie apparatno-programmnogo kompleksa monitoringa klimaticheskikh parametrov»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Sotsial'no-ekonomicheskoe razvitie regionov kak osnova ekologicheskoi bezopasnosti»
В работе поднимаются проблемы загрязнения окружающей среды Уральского региона. Анализируются цели и задачи обеспечения экологической безопасности в рамках Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Рассмотрены моменты экологической политики Уральского региона.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
Irina N. Khazeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Tendentsii razvitiia obrazovatel'nykh informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Ekaterina E. Degtiariova
Nataliia V. Russkikh
MDOU D/S KV 9 , Мурманская обл
«Инновационный подход организации учебной деятельности способствующий формированию и развитию этических представлений и нравственных идеалов у детей дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МДОУ «Д/С ОВ №58 «Шаян нэнилэр» , Татарстан Респ
«Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»
В статье раскрываются проблемы реализации общеобразовательной программы дошкольного образования, основанной на комплексно – тематическом принципе построения воспитательно–образовательного процесса, принципах и целостности и интеграции дошкольного образования, которое строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми.
Менеджмент
GAOU VO "Al'met'evskii gosudarstvennyi institut munitsipal'noi sluzhby" , Татарстан Респ

