List of publications on a keyword: «здоровый образ жизни»

В данной статье авторами рассматриваются актуальные направления научных исследований в системе физического воспитания студенток вузов, а также анализируется применение новых видов спорта, в частности использовании аэробики в процессе физического воспитания студенток университета.

Статья посвящена актуальной проблеме сохранения и укрепления здоровья дошкольников. В дошкольном образовании существует проблема поиска новых средств и методов работы по здоровьесбережению. По мнению авторов, организация проектной деятельности дошкольника – одно из эффективных средств решения данной проблемы.

В данной статье рассматривается проблема реализации Госпрограммы по патриотическому воспитанию на 2016–2020 гг. посредством популяризации здорового образа жизни в медицинской студенческой среде. Особое внимание в работе уделяется перспективам внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» как пропаганде здорового образа жизни в структуру высших образовательных учреждений.

В статье рассматриваются актуальные направления научных исследований в области физической культуры и спорта, направленные на формирование здорового образа жизни, повышение спортивного мастерства и предупреждение асоциальных привычек в молодежной среде.

В данной статье авторами рассматриваются педагогические условия, обеспечивающие активную двигательную деятельность, в качестве основополагающих факторов формирования здорового образа жизни и повышения спортивного мастерства.

В данной статье описаны упражнения, занятия, эстафеты с внесением норм ГТО в ДОУ для детей старшего дошкольного возраста. Авторами подчёркивается важность присутствия физического воспитания в данном возрасте для обеспечения морального и физического благополучия и для дальнейшего перехода на новую ступень.

В данной статье рассмотрены основные компоненты здоровьесрберегающей среды в образовательном учреждении. Отмечается, что особое место в поддержании здоровья суворовцев имеет правильная организация учебного и воспитательного процесса, а также заинтересованность администрации, педагогов и воспитателей в укреплении здоровья обучающихся.

В данной статье рассматриваются вопросы влияния олимпизма на образ жизни людей, говорится о высоком воспитательном потенциале физкультурно-спортивной деятельности. В работе отмечается, что, осуществляя свою деятельность в рамках олимпийского движения, преподаватели могут сформировать и усовершенствовать у студенческой молодежи целый комплекс гуманистически ориентированных знаний, умений, навыков.

Как отмечает автор данной статьи, использование здоровьесберегающих технологий, совершенствование физического состояния учащихся через двигательную активность формирует гармонично развитую личности учащихся. Эрудиция, грамотность, возможность анализа событий, успешность в учебе, труде, творчестве учеников, здоровье физическое и психологическое, о чем еще может мечтать учитель?

В данной работе рассматривается вопрос физического закаливания студентов с применением физических упражнений с целью повышения функциональных возможностей и работоспособности. В статье обосновывается необходимость поиска более эффективных способов и средств сохранения и развития здоровья.

Данная статья посвящена вопросам решения проблемы обучения учащихся здоровому образу жизни на уроках ОБЖ и раскрытию специфики работы преподавателя основ безопасности ОО в этом направлении.

В данной статье автором рассматривается вопрос актуальности здорового образа жизни. Определены понятия и пути формирования ЗОЖ. Описана структура здорового образа жизни человека.

В данной статье описаны здоровьесберегающие технологии, которые используются для оптимальной организации учебного процесса и физической активности школьников. Наблюдения показывают, что использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности, а учителю эффективно проводить профилактику асоциального поведения.

В статье поднимается важная проблема здоровья детей. Автор дает советы, как правильно научить ребенка заботиться о своем здоровье

В статье рассматривается здоровьесберегающий потенциал педагогических технологий в условиях школьной среды, исследуется его роль в развитии готовности учащихся старших классов к здоровому образу жизни. Делается вывод о недопустимости одностороннего (медицинского) подхода к процессу здоровьесбережения в школьном учреждении, аргументируется необхо-димость комплексных усилий в данном направлении.

Sdow this article considers the problem of forming healthy way of life. Analyzes the characteristics of children's health in Russia. Revealed and substantiated the necessity of the joint (school, family) of the formation of the orientation of children to a healthy lifestyle and the importance of preventive measures.

В статье говорится о том, что обучение здоровому образу жизни – целенаправленный, систематический и организованный процесс. В результате проведения анализа по развитию здорового образа жизни у детей выяснилось, что очень важное место занимает здоровый образ жизни для детей с ограниченными возможностями. В связи с этим у них возникает постоянная потребность в ведении здорового образа жизни. Авторы приходят к выводу, что физическая культура и спорт являются важным фактором для реабилитации и социально-бытовой адаптации человека с ограниченными возможностями. Важно уметь организовать работу для правильного формирования знаний и умений о здоровом образе жизни

В данной статье рассмотрена история системы ГТО в СССР и возрождённая в настоящее время в России система спортивно-патриотического воспитания населения, особенно молодёжи. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) рассматривается как ядро физического, духовно-нравственного и патриотического воспитания населения. В статье представлен анализ нормативов, а также дальнейший путь развития данного комплекса в условиях современной России.

В данной статье рассматривается значение физической культуры в обучении музыкантов. Автор выделяет периоды активности человеческого организма, призывает к самодисциплине

В настоящей статье на примере двух городов: г. Вологда, субъект РФ и Гонконг, специальный административный район КНР – показана разница в отношении к своему здоровью людей разных стран.

В данной статье авторами рассматривается неразрывная связь здоровья и регулярных физических упражнений, история спорта, его влияние на наш организм и простые рекомендации по занятиям упражнениями, доступными каждому читателю.

Как отмечают авторы данной статьи, в последнее время особенную важность приобретают вопросы здорового образа жизни студентов. Однако здоровый образ жизни для каждого индивидуален. Охрана здоровья студентов обычно является одной из основных общественных задач. Успешная подготовка квалифицированных кадров связана с укреплением и охраной здоровья.

В статье выявлены проблемы, связанные с недостаточно высоким уровнем культуры здорового образа жизни большинства студентов. Показано, что курс физической культуры в вузах в основном строится на организационных формах, которые в настоящее время не дают необходимого результата. Авторы раскрывают роль фитнеса как системы формирования культуры здорового образа жизни и средства обновления педагогических форм и методов курса «Физическая культура» в вузах.

Авторами отмечается, что условия современной жизни оказывают неблагоприятное воздействие на двигательную деятельность учащихся. Задача исследования заключается в выявлении роли современной школы в воспитательном процессе в сфере здоровьесбережения школьников. В исследовании использовался метод анализа воспитательной работы школы и классного руководителя.

В данной статье рассматриваются основные подходы к пониманию культуры здорового образа жизни. Автором предлагается характеристика некоторых форм работы с молодежью, способствующих развитию у обучающихся культуры здоровьесбережения.