List of publications on a keyword: «ТОР»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Инвестиционная привлекательность российского фондового рынка для неинституционального инвестора»
В данной статье рассматривается российский фондовый рынок и различные категории неинституциональных инвесторов. Непрофессиональные участники рынка (неинституциональные инвесторы) разделяются на категории в соответствии с предпочтениями риска, доходности и ликвидности, к этим предпочтениям добавляются дополнительные ограничения, строятся эффективные границы портфелей по последним данным с российского фондового рынка с учетом всех ограничений. Для расчета эффективной границы используется модель Гарри Марковица, которая, помимо основных критериев риск и доходность, включает в себя критерий ликвидности и различных ограничений.
Arbi A. Tavbulatov , candidate of economic sciences
Said magomed K. Dzhabrailov
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«К вопросу о кластеризации экономики Юга России»
В данной статье рассматриваются вопросы кластеризации региональной экономики, роль кластеров в реализации инвестиционных проектов, особенности кластерирования в регионах Юга России. Дано понятие «мегакластер», проведен анализ, доказывающий актуальность, необходимость и выгодность кластеризации региональных экономик субъектов Юга России.
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Сравнительный анализ инвестиций в золото с акциями золотодобывающих компаний»
В данной статье автор представляет результаты сравнительного анализа инвестиций в золото с акциями золотодобывающих компаний. Рассмотрены примеры инвестиций как отечественных золотодобытчиков, так и зарубежных. Произведена оценка доходности их акций по отношению к драгоценному металлу и сделан вывод о целесообразности таких вложений. Исследование может быть рекомендовано как профессиональным, так и начинающим инвесторам и аналитикам золотодобывающей отрасли.
Ilia A. Teriokhin
FGBOU VPO "Omskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Омская обл
«Тенденции развития инновационной деятельности предприятий в России»
Ilia A. Teriokhin
FGBOU VPO "Omskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia" , Омская обл
«Управление торговым ассортиментом»
Tatiana S. Redkokashina
ANBI of HE "Belgorod University of Cooperation, Economics and Law" , Белгородская обл
«Ресурсные факторы и их роль в формировании региональных туристских кластеров»
ООО «Онежский тракторный завод» , Карелия Респ
«О роли Онежского тракторного завода в формировании лесомашиностроительного подкластера»
В данной статье описаны подходы к участию Онежского тракторного завода к формированию лесомашиностроительного подкластера, который должен входить важной составной частью в лесопромышленный комплекс Республики Карелия. Акцентируется значимая роль органов государственного управления в создании такого рода объединений.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Aleksandr V. Lopariov
Западно-Сибирский филиал ФКУ «Научно-исследовательский центр проблем безопасности дорожного движения МВД России» , Кемеровская обл
«Изучение состояния безопасности дорожного движения на территории Российской Федерации. Аварийность по территориальному делению»
В данной статье рассмотрено состояние аварийности на территории Российской Федерации. Изучена и сформирована динамика дорожно-транспортных происшествий за последние 5 лет. Проведено исследование аварийности по территориальному делению, а именно на дорогах населённых пунктов, в крупных городах, вне населённых пунктах и на федеральных трассах. По итогам исследования подготовлены таблицы состояния аварийности по рассмотренным направлениям. Изучены материалы ранее проведенных исследований по вопросам состояния безопасности дорожного движения на территории РФ.
Теория и методика профессионального образования
Anna S. Sopova , candidate of philological sciences
FSMEI of HE “Krasnodar Air Force Institute for Pilots named after A.K. Serov” , Краснодарский край
«Система организации внеаудиторного практикума по иностранному языку в военном авиационном вузе»
Авторы данной статьи рассматривают систему организации внеаудиторного практикума по иностранному языку в военном авиационном вузе. Актуальность исследования данной проблемы связана с возросшей ролью внеаудиторной работы как средства интенсификации и повышения эффективности учебного процесса в современном образовательном процессе.
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
Viktor V. Buslov
FSFEI of HE “National Research University “Moscow Power Engineering Institute” , Москва г
«Внутривузовский мониторинг качества образования как фактор совершенствования деятельности университета»
В данной работе рассматривается сущность категории «мониторинг качества образования». Раскрывается необходимость применения мониторинга качества деятельности вуза, содержание мониторинга качества образования. Обосновывается необходимость применения мониторинга как комплексной деятельности, включающей проведение исследований от довузовской подготовки абитуриентов и профориентационной деятельности вуза до итоговой аттестации выпускников, анализ их профессионального становления после окончания университета, выявление эффективных форм сотрудничества с потенциальными работодателями.
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Задания ситуативного характера в подготовке студентов-словесников к применению информационно-коммуникационных технологий»
В данной статье представлен опыт внедрения заданий коммуникативного (ситуативного) характера в подготовку будущих учителей‐словесников. Названы специальные профессиональные умения, необходимые для использования на уроках словесности информационно-коммуникационных технологий. Приведены примеры заданий коммуникативного характера и варианты их выполнения. Обоснована целесообразность включения в процесс подготовки педагогов активных методов и приемов обучения – коммуникативных игр и задач, которые, по убеждению автора статьи, формируют профессиональные педагогические умения.
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые показатели публикационной активности ученых Петрозаводского государственного университета»
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №12 «Ладушки» , Новгородская обл
«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста: пальчиковые игры и упражнения в организованном дошкольном образовании»
В данной статье автор рассматривает развитие пальцев рук дошкольников как важное когнитивное направление коррекционно-педагогической практики. Опираясь на авторитет выдающихся отечественных и зарубежных учёных, автор делится практическим опытом целенаправленного развития мел-кой моторики детей раннего возраста; проводит оценку результатов этой работы.
Коррекционная педагогика
Elena A. Klimkina
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Профилактика моторной дисграфии»
Образование взрослых, самообразование
Novokuznetsk Institute (branch) of FSBEI of HPE "Kemerovo State University" , Кемеровская обл
«Послевузовское риторическое образование педагогов: проблемы и решения»
В данной статье рассматриваются проблемы риторического образования в системе повышения квалификации учителей и возможные пути их решения через внедрение заданий коммуникативного (ситуативного) характера. Автор делает акцент на том, что обучение педагогов не завершается с окончанием педагогического вуза и получением диплома о высшем профессиональном образовании.
Педагогическая и коррекционная психология
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл
«Использование сказкотерапии в психолого-педагогической коррекции детей с нарушением интеллекта»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSFEI of HE “Russian State Humanitarian University” , Москва г
««Идеал на все времена», или Апология «исторического позитивизма»»
В статье рассматривается феномен постоянного «присутствия» в новейших научно-исследовательских и образовательных практиках идей и принципов, сформулированных и реализованных в период утверждения статуса истории как науки, неразрывно связанных с творчеством «горной вершины» исторической науки XIX века – Леопольда фон Ранке.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Aleksandr Z. Akopov , candidate of art criticism
ФГБОУ ДПО «Академия медиаиндустрии» , Москва г
«Эволюция российского исторического телесериала (на примере опыта компании «Амедиа»)»
В статье рассматривается опыт становления отечественного исторического телесериала на примере производства компании «Амедиа», которой с момента ее создания и до 2015 года руководил один из авторов предложенного текста. Актуальность вопроса определяется тем, что за относительно короткий период (около двадцати лет) в условиях процессов глобализации ряд исторических проектов компании вызвали широкий интерес во многих странах мира, в то время как отечественные кинематографические работы такого успеха не вызывают.
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Изучение особенностей детского китайского костюма Северо-Востока Китая эпохи Средневековья»
Статья посвящена изучению эволюции развития особенностей и элементов, составляющих детский китайский костюм Северо‐Востока Китая. Автор отмечает возможность при этом более полно проанализировать и изучить культуру китайского костюма, а также и взаимовлияние на современный костюм как элемент материальной культуры и дизайна.
Медицинские науки
LLC MC "Healthy Generation" , Калужская обл
«Математическое моделирование и прогнозирование дисплазии соединительной ткани путем создания программы «step dst»»
Педагогика
Iurii A. Trofimov
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Особенности обучения программированию с использованием образовательных конструкторов Lego»
MBOU "SOSh 24" , Кемеровская обл
«Классификации факторов формирования гражданственности школьников»
Статья посвящена вопросу классификации факторов формирования гражданственности школьников. Рассматриваются и сопоставляются между собой классификации факторов воспитания в целом, представленные в работах Ю.К. Бабанского, А.В. Мудрика и других, а также классификации факторов формирования гражданственности как личностного качества. Факторы формирования гражданственности школьников динамичны, зависят от изменений, происходящих в обществе. Одни факторы являются управляемыми, то есть могут быть изменены при организации образовательного процесса, другие – неуправляемые.
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«Наука и технологии реализации глобальных тенденций российской педагогики в контексте социокультурных проблем университетской молодежи»
В данной статье в рамках университетской научной школы искусствоведения и художественного творчества рассматриваются теоретико‐методологические основы и технологические тенденции авторской системы социокультурно-педагогической эмотивации, разработанной, апробированной совершенствуемой нами в 1969–2015 гг., являющейся связующим звеном между до-школьным периодом и всей последующей жизнедеятельностью детей, родителей – всех членов современной семьи – на базе главных общечеловеческих ценностей Человека: его Жизни и Здоровья.
Anastasiia V. Ibraeva
Diana E. Makoveeva
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Разработка информационных образовательных порталов средствами современных информационных технологий»
В статье описаны основные технологии разработки информационных образовательных сайтов, проведён анализ программных средств и доступных конструкторов создания сайтов, а также примеры разработанных порталов, которые внедрены в образовательный процесс. Статья будет полезна учителям, студентам, которые хотят разработать собственные сайты для поддержки образовательного процесса.
ГБОУ СПО «Краевой многопрофильный техникум» , Пермский край
Sergei V. Lobanov , candidate of sociological sciences , доцент
Permskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki" , Пермский край
«О некоторых современных проблемах преподавания отечественной истории в средней школе»
Авторы сообщают, что переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, по выбору оптимальных образовательных технологий. В данной статье, на основе анализа уровня остаточных знаний по отечественной истории выпускников образовательных учреждений среднего общего образования в Пермском крае, показаны некоторые проблемы преподавания отечественной истории в средней школе.

