List of publications on a keyword: «дар»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
Natalia V. Levshakova
ГБОУ СПО «Ставропольский базовый медицинский колледж» , Ставропольский край
«Professional'nyi standart pedagoga: uchet spetsifiki obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Iuliia V. Ushakova
Tatiana M. Rybina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Sistematizatsiia znanii obuchaiushchikhsia obshcheobrazovatel'nykh organizatsii po matematike na etape itogovogo povtoreniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена организации деятельности обучающихся общеобразовательных организаций на этапе итогового повторения, направленной на систематизацию знаний по математике: выделены направления деятельности учителя, формы организации, приведены примеры специально подобранных заданий, позволяющих школьникам успешно подготовиться к итоговой аттестации по математике.
FSBEI "Stavropol Presidential Cadet School" , Ставропольский край
Irina I. Asmanova , candidate of pedagogic sciences
Anna P. Troshchii
Litsei FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«Profstandart pedagoga i kompetentsii vypusknika: edinye tseli i zadachi»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Mariia I. Kirillova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Odarennyi rebenok doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh semeinogo vospitaniia»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
MBOU "Tataro-angliiskaia gimnaziia 16" , Татарстан Респ
«Инновационные подходы к преподаванию физики в условиях модернизации образования»
Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования
ОГБОУ СПО «Ульяновский музыкально-педагогический колледж №2» , Ульяновская обл
«Инновационные технологии профессиональной подготовки будущего педагога искусства в рамках реализации ФГОС СПО третьего поколения»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл
«К вопросу о методических особенностях решения нестандартных задач»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Tatiana I. Tretiakova
GAOU SPO "Kol'skii agropromyshlennyi kolledzh" , Мурманская обл
«Давайте раскроем одаренность обучающихся»
МОУ Дмитровская СОШ №1 им. В.И. Кузнецова , Московская обл
«Из опыта работы по введению ФГОС по математике в 5 классе»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
MBOU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Ямало-Ненецкий АО
«Новые педагогические технологии для развития творческой активности школьников в дополнительном образовании детей»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MADOU g. Irkutska D/S 165 , Иркутская обл
«Roditel'skaia pozitsiia: ee kharakternye osobennosti u roditelei doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В старшем дошкольном возрасте детская инициатива лежит в основе становления познавательно-исследовательской деятельности, стремления понять, как устроены вещи, узнать новое о мире. Развитие детской инициативы является основой культуры познания, условием содержательного и радостного детства. Автором рассматривается значение влияния родительской позиции на проявления инициативы детьми старшего дошкольного возраста. В статье затронута проблема изучения родительской позиции как одной из актуальных в рамках психологической науки, что связано в том числе и с терминологическими разночтениями, в результате которых данное понятие часто рассматривается как синонимичное по отношению к понятиям «родительское отношение» и «стиль воспитания».
Elena G. Saponova
Tatiana I. Toroptseva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Polnotsennoe razvitie doshkol'nikov posredstvom igrovogo nabora "Dary Frebelia»
Работа с родителями
MDOU TsRR D/S 46 , Иркутская обл
«Priobshchenie doshkol'nikov k zdorovomu obrazu zhizni cherez vzaimodeistvie s roditeliami»
Irina I. Galaktionova
MADOU g. Nizhnevartovska D/S 71 "Radost'" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Gosudarstvenno-obshchestvennoe upravlenie v doshkol'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников по вопросу обеспечения безопасности детей во время пребывания в детском саду. В работе описаны основные задачи деятельности родительского патруля, осуществляющего сопровождение детей при организованном массовом выходе за территорию дошкольного учреждения.
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
MADOU g. Irkutska D/S 165 , Иркутская обл
«Vliianie roditel'skoi pozitsii na proiavlenie initsiativy det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В старшем дошкольном возрасте детская инициатива лежит в основе становления познавательно-исследовательской деятельности, стремления понять, как устроены вещи, узнать новое о мире. Развитие детской инициативы является основой культуры познания, условием содержательного и радостного детства. Автором рассматривается значение влияния родительской позиции на проявления инициативы детьми старшего дошкольного возраста. В статье затронута проблема изучения родительской позиции как одной из актуальных в рамках психологической науки, что связано в том числе и с терминологическими разночтениями, в результате которых данное понятие часто рассматривается как синонимичное по отношению к понятиям «родительское отношение» и «стиль воспитания».
Общее направление
MBOU g. Astrakhani "SOSh 51" , Астраханская обл
«Podderzhka i razvitie odarennykh detei v nachal'noi shkole i na urokakh inostrannogo iazyka»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Fol'klor na urokakh angliiskogo iazyka»
Larisa A. Patrikeeva
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Problema kachestva kak prioritetnaia zadacha deiatel'nosti pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены проблемы качества уровня освоения образовательных программ в системе дополнительного образования детей, критерии оценки качества образования в целом и в отдельно взятом творческом коллективе, рассмотрены виды учебных достижений воспитанников, условия формирования культуры качества образования в системе удо.
Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Методы активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article deals with the issue of enhancing students' cognitive activity in biology lessons. The level of activity in the cognitive activity of students depends largely on the correctly chosen methods and methods of teaching. Some methods of activating cognitive activity, which simultaneously develop the creative potential of schoolchildren, are given.
Aleksandr D. Odinets , candidate of medical sciences
FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Иркутская обл
«Vozmozhnosti ispol'zovaniia nestandartnykh kognitivnykh metodik dlia uluchsheniia zapominaniia u studentov»
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak metod raboty s odarionnymi shkol'nikami»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Все ученики талантливы, важно разглядеть, раскрыть и развивать их способности. Как определить среди воспитанников учащихся с признаками одаренности? Источником информации об особенностях, интересах ученика являются родители, учителя, классные руководители, психолог, одноклассники. По мнению автора, выявление таких школьников должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления.
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Vneurochnaia deiatel'nost' v svete professional'nogo standarta "Pedagog": vozmozhnye napravleniia razvitiia»
Azina N. Shekerbaeva
Pedagogicheskii kolledzh im. Zh. Musina , Kazakhstan
«Methods which are used at English lessons in teaching talented and gifted children»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
According to the authors one of the main areas of general education is the development of talented children. A gifted child is an ordinary child, and he does not always fit the requirements of the standard educational system. For solving some of the issues required consequent consideration of particular problems: first, what is a «genius»; second, what are the main characteristics of maturity criteria and methods for their detection; third, how is giftedness manifested and formed in English classes. The article presents the methods of work with gifted children in a foreign language class at school, with special attention to the conditions for successful development of students. It includes the responsibilities that teachers of the gifted and talented have in teaching the English language. Strategies for teaching the language in a natural and flowing way to increase intake and usage are also presented.
FSAEI of HE "Lobachevsky State Research University of Nizhniy Novgorod" , Нижегородская обл
«Rol' temperamenta v stressirovannosti uchashchikhsia vo vremia sdachi ustnoi chasti EGE po angliiskomu iazyku na komp'iutere»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью данного исследования являлось установление зависимости свойств темперамента со степенью стрессированности учащихся во время сдачи устной части ЕГЭ по английскому языку. Было исследовано, зависит ли тревога, волнение и стресс от формы сдачи экзамена – на компьютере, или в общении с человеком. Также было проанализировано, влияют ли свойства темперамента на уровень стрессированности, и каковы самые частые проявления стресса у школьников на экзамене. Было выявлено, что стрессированность испытуемых при прохождении экзамена на компьютере оказалась выше, чем с человеком. При исследовании школьников удалось выяснить, что такие свойства темперамента, как пластичность, социальный темп и эмоциональность, оказывают большое влияние на их уровень стресса.
Искусствоведение
Marina M. Novikova , Honorary worker of higher professional education of the Russian Federation, candidate of culturology , associate professor
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО