List of publications on a keyword: «инженер»

В статье говорится о важной проблеме – развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста с помощью STEM-технологий. Рассматриваются новые возможности использования их в практике дошкольных образовательных организациях.

В статье речь идёт о том, что в связи со становлением Института Саморегулирования появляются новые изменения в законодательстве, связанные с саморегулируемыми организациями, а также новые требования к юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям для получения членства. Одним из требований к членам саморегулируемых организаций является прохождение специалистами Независимой Оценки Квалификации, что и является предметом обсуждения настоящей статьи.

В статье рассматривается сравнительный анализ программ для 3D-моделирования и инженерной графики, а также выбор образовательных организаций в результате импортозамещения определенных программ.

В статье рассмотрен вопрос развития детского технического творчества как один из важных способов формирования профессиональной ориентации детей.

В статье речь идёт о том, что /современный рынок труда диктует необходимость усиления практико-ориентированной составляющей учебного процесса, чтобы выпускники имели реальные возможности достойного трудоустройства. Автор приходит к выводу, что рынок труда требует не просто теоретически подготовленного специалиста, а человека, способного решать практические задачи.

The article presents the experience of a teacher of a secondary school in developing engineering and technical thinking among schoolchildren using STEAM technology and increasing interest in engineering specialties in computer science lessons.

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей к современной технике. Все большую популярность в детском саду в работе с дошкольниками приобретает такой вид продуктивной деятельности, как ЛЕГО-конструирование. Воспитание будущих инженерных кадров России, лего-конструирование с развитием инженерного мышления на современном этапе является одной из приоритетных задач. Целенаправленная, систематическая и планомерная работа по развитию элементов инженерного мышления с помощью лего-конструирования способствует всестороннему развитию детей.

Статья посвящена вопросу развития познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством включения в образовательный процесс STEM-образования. Представлен практический опыт работы автора в этом направлении.

В статье рассмотрена актуальность вопроса развития инженерно-технического мышления в детском саду, позволяющего заложить у детей начальные технические навыки, что способствует будущей профориентации дошкольников.

Трех доказательств в нашей предыдущей статье о том, что наша Вселенная, на самом деле, обычная (не водородная) и подчиняется своим же законам, вполне достаточно. Но мы не смогли удержаться, чтобы не объяснить из-за чего понадобилась странная водородная вселенная и публикуем данный материал. Это понадобилось, чтобы оправдать термоядерную природу энергетики Солнца. Если превратить водород в гелий, то выделится огромное количество тепла. Но для этого нужно иметь водород в неимоверных количествах и устройство преобразования. Издержки типа преобразования водородной вселенной в гелиевую рассчитывали, что это будет не скоро, и природа выкрутится.

В статье раскрываются представления детей дошкольного возраста об инженерных профессиях, развитие технического мышления детей посредством конструирования.

В данной статье рассматривается система мониторинга инженерных конструкций ИВПП и рулежных дорожек, как решение задач по обеспечению качества эксплуатации аэродромов.

Подготовка детей к изучению технических наук способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом людей, обладающих инженерно-конструкторским мышлением. Очень важно, как можно раньше выявить технические наклонности дошкольников и развивать их в этом направлении.

This article is devoted to the problem of the formation of foreign language communication among university students of technical specialties. The approaches of Russian researchers to the definition of the concepts of "foreign language communication", "competence of foreign language communication", "professional foreign language communication" are considered.

Авторы рассматривают необходимость обучения студентов технических специальностей университетов навыкам научного стиля в использовании и написании профессиональных текстов. Рассматриваются такие особенности научного стиля речи, как обобщенность, логичность, точность, строгость и однозначность высказываний, а также предложения по непрерывному обучению студентов русскому языку.

В статье раскрывается специфика становления успешности у подростков 11–13 лет, обучающихся в профильных инженерных классах. Авторы исследуют структуру успешности, основные компоненты, а также приводят данные, отражающие отношение обучающихся к становлению успешности в комфортной школьной среде.

Within the framework of the organization of involvement of schoolchildren in admission to engineering specialties of universities active agitation is necessary. An element of work to draw the attention of potential university applicants to the expediency of passing a single state examination on the subject "Physics" may be the preparation of campaign posters.

В статье приведен анализ законодательных норм в сфере землеустроительных работ, их влияние на условия для злоупотреблений при формировании земельных участков; открытость сведений кадастра – объективная необходимость.

В работе представлены теоретические и эмпирические обоснования необходимости психологических дисциплин для формирования универсальных компетенций студентов технического вуза.

Статья посвящена конструированию – инструменту, способному сформировать у детей дошкольного возраста инженерное мышление.

The purpose of the organization of educational and research activities in the senior group is to use the material more saturated and informative, to include new technologies in the educational process. Knowledge that is obtained through experiments, comparisons, experiments is most easily comprehended by children. Children of 6 years old have enough elementary research skills, they approach the stage of self-planning of experiments and are able to check the correctness of their doubts with the help of the necessary various tools. This article is the result of the activities of educators for the cognitive development of children in the senior preschool age. We came to the conclusion that in any kind of activity, you can use experiments, robotics elements, everything that is so interesting and informative for kids.

В предлагаемой вниманию читателя статье освещается такая проблема, как важность присутствия физической культуры в жизни специалиста-строителя. Авторы приводят теоретическую информацию, затрагивающую аспекты трудовой деятельности строителей, а также выделяют способы сохранения и укрепления здоровья с помощью физической активности.

В статье раскрывается актуальная проблема формирования инженерного мышления младших школьников путем реализации модуля «Открытые задачи» и внедрения открытых задач в учебный процесс начальной школы.

В статье подробно рассматривается понятие «инженерного мышления», обосновывается его необходимость для современного общества. На примере дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Разработка web-сайтов и компьютерная графика», реализуемой в ГБОУ «ДДЮТ» г. Архангельска, автор показывает, как формируется инженерное мышление у школьников в возрасте от 12 до 18 лет.

В статье рассмотрены преимущества биотехнологического процесса производства инсулина и интерферона, что дает представления о возможности расширения сферы использования данного направления.