List of publications on a keyword: «инженер»

По мнению автора, маленький ребенок – инженер по своей природе. Ему нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями – получится, что задачи эти нисколько не легче, нежели те, которые решает профессиональный инженер.

В данной работе автор рассматривает необходимость создания информационной поддержки деятельности ведущего инженера по охране труда.

В статье рассматриваются вопросы организации учебно-познавательной деятельности студентов, обучающихся по направлению «Агроинженерия». Автор предлагает все виды производственных задач, реализуемых в процессе обучения, скомпоновать в отдельные группы и рассмотреть взаимодействия компонентов по типу одной системы.

В статье рассматриваются цели и задачи проведения олимпиады по инженерной графике в военном вузе, условия и задания. Автор приходит к выводу, что олимпиада по инженерной графике является стимулом для формирования творческой составляющей организационных, нормативных, аналитических, графических, проектных и информационных компетенций на более высоком уровне по сравнению с базовой подготовкой курсантов

В статье рассматривается проблема инженерного образования в России, в частности проблема формирования у школьников готовности к инженерно-технической деятельности. Выделяются основные вопросы, при решении которых возможно сформировать готовность современных школьников к поступлению в технические вузы с дальнейшей перспективой выбора инженерной профессии.

In the article the problem of training of modern engineers aerospace profile in the framework of lifelong education, the role and place of further education in the training process, identified the necessary technical and technological skills of future engineers and rocket scientists presented the results of the experiment on formation of data technological skills within the information competence of the applicant.

В данной статье исследователем представлены организация ИПР, а также предположения по KPI и KPI инженера по охране труда.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с улучшением подготовки будущих инженеров. Особое внимание уделено инженерной педагогике и психологии; отмечаются наиболее существенные факторы, направленные на повышение эффективности обучения студентов специальным техническим дисциплинам.

It is clear that didactic system, more and more becomes a man-machine (cybernetic) learning system with the assistance of artificial intelligence. Didactic Engineering – a methodology (theory, practice, diagnosis) organization to address didactic problems. Therefore, in the framework of didactic engineering problems are solved by the creation of new and effective teaching systems and equipment (technology) training and diagnostic quality of training using engineering methods, working in virtual and real environment (man-made educational environment). Proposed methods of solving of didactic tasks is justified. They are based on well-known in educational psychology and cybernetics fundamental laws, concepts, principles. These may include: «prirodosoobraznosti training», «zone of proximal development», «training on a high level of difficulty," Ashby's law (the law of requisite variety), as well as the established pattern «solution to the problems in three steps». This law allowed to disclose the reasons for the rapid sustainable development of the student, the key invariant ability, the role of knowledge in solving problems, and in general the fact why some people decide to professional problems more successfully than others. Developed can be partially implemented system and technology training of engineers in the metric format competency in a typical shell MOODLE or completely in a specially designed MYKNITU system (myknitu.kstu.ru).

В данной статье авторами рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности инженеров-менеджеров в области качества. Профессия инженера-менеджера по качеству является достаточно сложной, включающей в себя огромный комплекс требований по знаниям, уменям и наличию профессионально значимых качеств, что требует комплексной подготовки современных специалистов.

According to the author the profile of maximum possible erosion is considered as the results of engineering and hydrometeorological surveys in part of channel processes in modern normative documents. The article presents the classification of results to sediment processes: selecting target set of profiles of maximum erosion, maximum erosion profile in a given target, part of the profile, erosion in the plan, the demonstration of safety of erosion or lack of erosion.

In the article the analysis of compliance of crew’s conformity duties with the requirements of the Education Standards of marine engineers training at the Technical University is given.

Методом самораспространяющийся высокотемпературный синтез (СВС) автором получены наночастицы KXTiO2 с высоким фототермическим эффектом. В работе представлен способ регенерации хрящевых тканей.

В статье проанализированы возможности метода синквейна в организации профессиональной подготовки будущего агроинженера. Автором раскрыты особенности метода. Охарактеризованы преимущества синквейн-метода и эффект его коллективного применения.

В статье рассматриваются методологические основания исследования проблемы связи вуза с производством, включая ее локальный и глобальный контекст, связь с культурой и противоречия групповых интересов, дается обоснование использования качественных методов исследования проблемы.

В данной статье автором рассматриваются особенности преподавания «Инженерной графики» в военном вузе, направленные на формирование графической компетенции курсантов.

The author discusses some intermediate results of learning with competence training model application in high school, engineering graphics in particular. It is shown that the transition from the "knowledge" model bears a formal character. It is alleged that all the virtues assined to "competence" model have been a characteristical trait of national education for a long time.

В статье автор рассматривает особенности формирования и развития графической культуры студентов при обучении в техническом вузе. Анализируются подходы ученых в данной области, на основе которых автор формулирует свою позицию по данному вопросу и аргументирует ее в представленной статье. Разрабатываются предпосылки формирования модели обучения графической культуры у будущих специалистов.

В данной работе автором проведен анализ условий модернизации технического образования, выделены основные проблемы современной системы образования.

В статье проводится анализ и оценка энергосберегающих мероприятий для бюджетных образовательных учреждений на примере Тольяттинского государственного университета. Предлагается комплексный подход при выборе приоритетных мер по снижению энергопотребления.

The present work describes the present conditions for high schools training staff for rocket and space complex in the period of its modernization. The article shows peculiarities of graphic training, demonstrates the experience of BSTU "Voenmech".

В данной статье рассмотрены психологические аспекты конкурентоспособности инженеров. Автором представлено общее описание конкурентоспособности инженеров как системы.

В статье рассматриваются психологические аспекты мотивационной сферы конкурентоспособных инженеров. За основу взято поведение, деятельность, развитие и отношения человека в разных ипостасях. Естественно, им присущи мотивы, которые связаны с деятельностью, отношениями, развитием, поведением.

This article notes the fundamental importance of geometric training in engineering education. The author shows that co-operation of schools and universities should pay attention at geometric-graphic preparation as soon as possible. The study examines the experience BSTU "Military-mechanics" regarding cooperation with LEIED and the use of innovative educational technologies.

С позиции компетентностного подхода процесс целеобразования выглядит иначе, чем с традиционной точки зрения. В статье представлены особенности проектирования целей обучения, развития и воспитания студентов в процессе обучения математике в техническом вузе. Цели выражены в действиях обучающихся и разделены по категориям. Эти особенности раскрываются на примере изучения раздела «Векторная алгебра».