List of publications on a keyword: «мат»
Дошкольная педагогика
Olga S. Demchenko , Воспитатель
Natalia M. Zabusova , Воспитатель
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh priemov pri formirovanii matematicheskikh predstavlenii u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
В данной статье рассматривается проблема формирования элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени на основе развивающих игр. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.
Коррекционная педагогика, дефектология
Lilit G. Shakhnazarian
Elena V. Khodzhaeva
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Avtorskoe mnogofunktsional'noe posobie "Ulitka" dlia raboty s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia po razvitiiu i sovershenstvovaniiu rechi doshkol'nikov»
Иностранный язык
Larisa A. Pelevina
MBOU g. Novosibirska "Litsei Informatsionnykh Tekhnologii" , Новосибирская обл
«Changes in English grammar on example of using irregular verbs forms»
Культурология и искусствоведение
MOU "SOSh 4" , Вологодская обл
Elena V. Chernoritskaia
MAUDO "DMSh 1" , Вологодская обл
«Velikaia Otechestvennaia voina v zhizni i tvorchestve V.A. Gavrilina»
Проектная деятельность в школе
Maksim E. Shavkin
Svetlana A. Krylova
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Detskie" shakhmaty, ili Kak igru prevratit' v sport?»
В статье приводится исследование детского интереса к игре шахматам, анализируется процесс изучения шахматных фигур и их возможных ходов. На основании собственного опыта ученики приходят к выводу, что с помощью лепки «детских» шахмат можно освоить базовые знания игры в шахматы (шахматные фигуры и их возможные ходы), что позволит превратить игру в настоящий спорт и уже по-взрослому выстраивать стратегию игры.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Mumindzhon S. Rakhimov
Khujand Politechnical Institute, Tajik Technical University named after academic M.S.Osimi , Tajikistan
«Muzhskaia odezhda narodov Azii s elementami etnos»
В статье раскрыта актуальность мужской одежды народов Азии с декоративными элементами этнос. Приведена рекомендуемая одежда для мужчин народов Азии и их предназначение, а также рекомендуемая цветовая палитра и геометрическая тематика, и использование видов тканей с принтами растительной, цветочной тематикой.
Педагогика
Farida S. Alibaeva
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Integrirovannyi urok v sisteme FGOS»
Представленная статья раскрывает проблемы интеграции содержания учебных предметов в условиях реализации ФГОС. Авторами предложена разработка урока из собственного опыта проведения интегрированного урока. Цель данной работы, показать эффективность и значимость применения интегрированных уроков в системе современного обучения.
Farida S. Alibaeva
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Kompleksnoe osushchestvlenie preemstvennosti pri izuchenii geometricheskogo materiala v usloviiakh perekhoda na FGOS OO»
В данной статье развита идея, направленная на необходимость реализации преемственности в обучении математике при переходе из начальной школы в среднее звено. Дано определение преемственности как понятия многоаспектного. Преемственность – это последовательная, непрерывная связь между различными ступенями в развитии качеств личности школьника, опора на его нравственный опыт, знания, умения, навыки, расширение и углубление их в последующие годы образования. Авторы отмечают, что реализация преемственности в обучении заключается в установлении необходимых связей и правильных соотношений между частями учебного предмета на разных ступенях его изучения. Между тем, преемственность в процессе обучения математике в школе реализуется недостаточно. Учитель начальных классов часто не знает особенностей содержания и методов обучения математике в среднем звене.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Karagandinskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet , Kazakhstan
«Razrabotka i issledovanie sistemy upravleniia manipuliatorom s 3 stepeniami svobody»
В статье рассмотрены конструкция и процесс изготовления робота-манипулятора. Разработана система управления манипулятором. Полученная система управления позволяет выполнять сложные операции оператору в реальном времени. Описаны элементы, использованные для ее реализации. Построена математическая модель манипулятора, учитывающая переходные процессы в серводвигателях. Осуществлена алгоритмизация режимов работы статического манипулятора. Произведена разработка программного кода для управления манипулятором.
Система образования
МБОУ СОШ №26 г. Химки , Московская обл
«Vyiavlenie i razvitie tvorcheskikh i matematicheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia v khode uchebno-issledovatel'skoi i proektnoi deiatel'nosti»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 393 KV" , Татарстан Респ
«Konspekt integrirovannogo zaniatiia po matematike i razvitiiu rechi dlia detei vtoroi mladshei gruppy na temu "Posadil ded repku...»
Irina A. Filatova , воспитатель
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Didakticheskie igry i ikh rol' v poznavatel'noi aktivnosti detei»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ "Детский сад № 42" г. Балахна, Нижегородская обл. , Нижегородская обл
«Logoskazki kak sredstvo formirovaniia pravil'nogo zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
В данной статье рассматривается система коррекционно-логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по формированию звукопроизношения с помощью логосказок. Автором описываются четыре этапа работы по формированию звукопроизношения, а также даётся по одному примеру логосказок на каждом этапе.
Педагогика профессиональной школы и среднего ПО
Gavril V. Popov , заведующий кафедрой
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Issledovatel'skaia rabota studentov pervogo kursa SPO stroitel'nogo napravleniia za meteousloviiami»
Студентам СПО строительного профиля в будущей профессии необходимо будет понимать, что при строительных работам климатические условия района строительства имеет огромное влияние на ход строительных работ. В данной статье представлена исследовательская работа по изучению метеоусловий в различных районах г. Якутска.
GBPOU g. Moskvy "Moskovskii avtomobil'no-dorozhnyi kolledzh im. A.A. Nikolaeva" , Москва г
«Formy sotsializatsii kak uslovie individual'nogo razvitiia obuchaiushchikhsia v SPO»
В настоящей статье рассмотрены проблемы социализации в контексте индивидуального развития обучающихся в среднем специальном образовании. Дается общая характеристика образования, выделяются его характерные черты, раскрываются основные функции школьного образования. Приводится определение понятия социализации, раскрывается роль процесса социализации в развитии личности. Выделены основные педагогические принципы, которым необходимо следовать в работе педагогам СПО. Описываются способы и пути социализации обучающихся в СПО.
Географические науки
Svetlana V. Merkulova , candidate of geographic sciences
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Sezonnye kolebaniia temperatury vozdukha v gorode Saranske za period 2014-2017 gg»
История и политология
Tatiana N. Oreshkina , candidate of historical sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Proekty Saratovskogo gubernskogo komiteta po resheniiu krest'ianskogo voprosa»
Экономика
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Gosudarstvo vseobshchego blagodenstviia: teoreticheskie modeli i real'nost'»
Теория и методика общего образования
Tatiana V. Shustova , учитель географии
MBOU "SOSh 72 s uglublionnym izucheniem nemetskogo iazyka" , Татарстан Респ
«Ekologicheskoe vospitanie na urokakh estestvenno-matematicheskogo i istoriko-obshchestvovedcheskogo tsikla»
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Osobennosti ispol'zovaniia razlichnykh izobrazitel'nykh tekhnik v obuchenii detei zhivopisi peizazha v obshcheobrazovatel'noi shkole»
Теория и методика дошкольного образования
Marina B. Solmanidina , воспитатель высшей категории
Irina V. Terekhova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Osobennosti traditsionnykh sobytii, meropriiatii i prazdnikov v usloviiakh realizatsii osnovnoi obshcheobrazovatel'noi programmy DOO»
Педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Ilvira R. Bazhina , воспитатель
Liliia R. Akhmadeeva , воспитатель
Raushaniia F. Khazieva , воспитатель
MADOU "D/S 102 "Sozvezdie" , Татарстан Респ
«Конструирование как средство развития логического мышления дошкольников»
Экономика
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Лизинг: договорное обязательство и инвестиционная деятельность»
Система образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Razvitie logicheskogo myshleniia na urokakh matematiki»
MAOU "Litsei 62" , Саратовская обл
«O podgotovke k EGE po matematike»
Математика всегда считалась одним из самых трудных предметов в школе. Действительно, нельзя усвоить знания по этому предмету без серьезных интеллектуальных усилий, нужно понимать и запоминать правила, держать эти знания в активной памяти на протяжении всего обучения в школе. Мы понимаем объективные трудности наших учеников. Изучение математики формирует не только логическое мышление, но и много других качеств человека: сообразительность, настойчивость, аккуратность, критичность и др. Прочтя задачу и ещё не производя никаких действий, нужно стремиться к тому, чтобы научиться видеть, что тот или иной способ непригоден для её решения, а вот какой-то другой способ может быть использован. Такое умение вырабатывается в процессе решения одной и той же задачи разными способами. Именно поэтому часто полезнее решить одну и ту же задачу несколькими различными способами, чем решить три-четыре различные задачи. Речь пойдет о решении задачи с параметром для подготовки к ЕГЭ.

