List of publications on a keyword: «образ»
Педагогика
Anastasiia V. Semenova
OGAOU OK "Algoritm Uspekha" , Белгородская обл
«Sovremennye distantsionnye formy obucheniia na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Olga E. Pavozkova , candidate of pedagogic sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Razvitie chastnogo obrazovaniia v Rossii v dosovetskii period»
Evgeniia N. Grigorenko , bachelor
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Zdorov'e nachinaetsia s detstva»
Elena S. Katina
Svetlana V. Panova
MBU detskii sad 93 "Mishutka" , Самарская обл
«Realizatsiia igrovoi tekhnologii v razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi srede v gruppakh s det'mi s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Olga V. Goliakova
Irina I. Kurtsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Dukhovno-nravstvennaia bezopasnost' v formirovanii lichnosti rebionka»
В статье рассматривается роль родителей и педагогов в формировании личности ребенка. Важно вовлекать детей в различные формы деятельности, которые способствуют развитию их духовных аспектов. Авторами отмечено, что духовно-нравственная безопасность является ключом к полноценному воспитанию и развитию будущего поколения.
Olga O. Mironova
Viktoriia A. Shamaeva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Effektivnye napravleniia v rabote detskogo sada po formirovaniiu dukhovno-nravstvennykh tsennostei u doshkol'nikov»
В статье представлен опыт работы детского сада №201 «Волшебница» АНО ДО «Планета детства «Лада» г. о. Тольятти Самарской области по применению различных направлений с целью формирования у дошкольников духовно-нравственных ценностей. Авторами отмечено, что одним из ключевых методов формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников является приобщение их к народным играм Поволжья.
Marina V. Naidenova
Oksana I. Nizovskaia
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Usloviia formirovaniia zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov posredstvom zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii»
В статье рассматривается роль здоровьесберегающих технологий в формировании здорового образа жизни у дошкольников. Подчеркивается важность раннего воспитания здоровья и его влияние на физическое, психическое и социальное развитие детей. Анализируются методы и подходы, способствующие внедрению здоровьесберегающих практик в образовательный процесс, включая физическую активность, правильное питание и психологическое здоровье. Авторы предлагают рекомендации для педагогов и родителей по созданию благоприятной среды для воспитания здоровых привычек у детей в дошкольном возрасте. Результаты исследования могут быть полезны для специалистов в области педагогики и здравоохранения.
MBDOU "D/S 5 "Tsvetik-semitsvetik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Model' metodicheskoi raboty DOO»
Natal'ia S. Shapovalova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Adaptatsiia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
Natal'ia V. Sirik
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Distantsionnoe obuchenie, kak odna iz form obucheniia v DOU»
Психология и социология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti zhiznennogo samoopredeleniia starsheklassnikov»
Юриспруденция
Dmitrii S. Veremeev
Aleksei S. Smirnov
Aleksandr S. Komolov
Aleksandr P. Melnikov
Mezhdunarodnyi innovatsionnyi universitet , Краснодарский край
«Normotvorcheskaia deiatel'nost' Konstitutsionnogo Suda Rossiiskoi Federatsii: analiz aktual'nykh tendentsii i vliianie na pravovuiu sistemu»
В статье рассматривается актуальная проблематика нормотворческой деятельности Конституционного Суда Российской Федерации (КС РФ) как неотъемлемой части его конституционного контроля. Автор анализирует основные формы и методы осуществления данной функции, а также ее влияние на правовую систему России. Особое внимание уделяется анализу конкретных дел, где решения КС РФ формируют новые правовые нормы, устанавливая прецеденты и влияя на правоприменительную практику.
Современные технологии в образовании
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Primenenie innovatsionnykh tekhnologii v razvitii patrioticheskogo vospitaniia kadet Orenburgskogo prezidentskogo kadetskogo uchilishcha»
Статья посвящена одной из самых актуальных проблем сегодняшнего дня – воспитанию будущего патриота страны. От уровня патриотического воспитания молодежи зависит национальная безопасность России. На примере воспитательной работы с применением инновационных технологий и форм патриотического воспитания кадет Оренбургского президентского кадетского училища раскрываются личностные качества кадета, формируются его компетенции как гражданина и патриота.
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Primenenie STEAM-tekhnologii na urokakh kitaiskogo iazyka v srednei shkole»
Проблема исследования заключается в обеспечении эффективного использования инновационного подхода STEAM-образования в обучении китайскому в средней школе для реализации потенциала обучающихся. Методы исследования включают в себя анализ учебно-методических источников, обобщение опыта педагогов, статистическую обработку результатов, которые представлены в виде теоретического доказательства возможности применения STEAM-технологий для эффективного изучения иностранного языка в междисциплинарном подходе.
MBDOU "D/S 60" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'nykh protsessov starshikh doshkol'nikov sredstvami igry v shakhmaty»
В статье рассматривается важность игрового взаимодействия в жизни детей, особенно в контексте развития познавательных процессов у старших дошкольников через шахматы. Работа подчеркивает значимость шахмат как эффективного средства для развития познавательных процессов у старших дошкольников, что открывает новые горизонты в педагогической практике и предлагает ценное руководство для родителей и педагогов.
MBOU "Gimnaziia 25" , Курская обл
«Informatsionnye tekhnologii v shkole: vzgliad v budushchee»
Информационные технологии играют значительную роль в современном образовании. Они позволяют повысить эффективность учебного процесса, улучшить мотивацию учащихся и предоставить им доступ к различным источникам информации. В будущем использование информационных технологий в школе будет только расти, так как они станут неотъемлемой частью образовательного процесса.
Svetlana V. Ponamoriova
Oksana A. Shvareva
Tatiana N. Maltseva
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Semeinoe chtenie i ego rol' v vospitanii rebenka»
GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" , Астраханская обл
«Formy organizatsii uchebnoi deiatel'nosti»
Социальные процессы и образование
Anastasiia A. Dzhumanalieva
Alina I. Okhrimenko
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Issledovanie roli ottsa v vospitanii doshkol'nika»
В современном мировоззрении проблемы семьи, вопросы воспитания и значимость семейных отношений на формирование личности ребёнка занимают одно из центральных мест. Однако проблема недостаточной ответственности мужчин в роли отцов остается актуальной и требует более глубокого изучения и решения. Цель данного исследования заключается в рассмотрении образа отца в воспитании дошкольника.
Исследования в образовании и образовательные практики
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Anna N. Mukhibova
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
Svetlana M. Samoilenko
MBDOU "D/S 19 "Antoshka" , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia sistemy slovoobrazovaniia sushchestvitel'nykh u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
В статье представлен сравнительный анализ научной литературы по проблеме сформированности навыков словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Раскрыта сущность понятия навыка словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, структура словообразования, уровни речевого развития, уровни сформированности. Сделан вывод о том, что формирование речи, монологической и диалогической, будет зависеть от того, как ребенок овладеет навыками словообразования.
MBDOU "D/S 206 "Antoshka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti organizatsii deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu v usloviiakh vnedreniia FOP DO»
В статье рассматриваются особенности организации деятельности по физическому развитию в условиях внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Отмечается, что такая работа направлена на развитие ключевых физических качеств дошкольников – скорости, силы, гибкости, выносливости и координации движений.
MBU DO "DShI p. Maiskii" , Белгородская обл
«Osobennosti raboty s giperaktivnymi det'mi v detskikh shkolakh iskusstv»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Svetlana A. Sharanova
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Obuchenie inostrannomu iazyku v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье рассматривается положительное влияние изучения иностранного языка в условиях дополнительного образования на развитие творческих способностей, познавательного интереса и личностных качеств обучающихся. Авторы приходят к выводу, что дополнительное образование является на сегодняшний день одной из возможностей удовлетворения образовательных потребностей граждан любого возраста и социального статуса.
Современные технологии в образовании
Irina A. Dokuchaeva
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Semeinoe chtenie v vospitanii mladshikh shkol'nikov»
Geologicheskii muzei "Kliuch zemli" , Москва г
Tatiana V. Miniaeva
NOChU "Shkola "Mumi-Troll'" , Москва г
«Mineralogicheskii muzei v pomoshch' uchiteliu khimii: iz sovmestnogo prakticheskogo opyta pedagoga-geologa i uchitelia khimii»
Статья посвящена проблеме сотрудничества музея и школы в рамках улучшения качества естественно-научного образования. Этот вопрос остается актуальным в связи с тем, что до сих пор система общего образования не согласована с экспозиционным пространством музеев. Одной из поставленных авторами задач была разработка оптимальных форм сотрудничества частного Геологического музея и школы «Школа «Муми-Тролль» в рамках преподавания курсов естественно-научной направленности на всех ступенях общего образования. Авторами были разработаны теоретические модели минералогических коллекций для базового и углубленного курсов химии старшей школы.

