List of publications on a keyword: «учебник»
Педагогика
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Galina I. Protodiakonova
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Создание электронного учебника по информатике для 8 класса с помощью гипертекста html»
В данной работе представлена разработка электронного учебника по информатике для 8 класса. Авторами приводятся части, присутствие которых необходимо в электронном учебнике.
Общая педагогика
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Образовательная система «Музыкальный мир» для дошкольного и начального общего образования»
The article reveals the history of creation, structure and basic content of successive two-level educational system "Music world", which includes a training set T. I. Baklanova, and G. P. Novikova "Music world" for children 3-7 years (a series of "Paths") and a training set T. I. Baklanova "Music" for grades 1-4 ("planet of knowledge"). They share a common conceptual framework, continuity of goals, objectives, themes, contents and expected results musical and educational activities. The basis of
Педагогика общеобразовательной школы
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Современный школьный учебник истории как средство формирования и развития предметных учебных действий учащихся основной школы»
В статье рассматриваются возможности школьных учебников по отечественной истории для 6–9 классов издательства «Русское слово» в формировании предметных универсальных учебных действий. Автором анализируется содержание школьных учебников истории для основной школы, способствующее формированию предметных универсальных учебных действий.
Педагогика
ANEI of HE "Odintsovo State Humanitarian University" , Московская обл
«Электронный учебник: проблемы и перспективы развития»
В статье рассматривается проблема современного учебника. Развитие цифровых технологий вызывает необходимость разработки и создания учебника нового типа – электронного учебника. Автор проводит анализ современной ситуации данного вопроса и намечает возможные варианты нового учебника.
Общая педагогика
Elza N. Semenova
FSAEI of HE “St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics" , Санкт-Петербург г
«Внедрение электронных учебников в школе»
В данной статье рассматривается вопрос оснащения школ электронными учебниками. Автор полагает, что залогом успешного внедрения проекта электронных учебников в школе является объединение усилий всех участников образовательного процесса, четкое соблюдение этапов подготовки и реализации проекта и непрерывное профессиональное развитие всех участников образовательного процесса совместно со структурами повышения квалификации региона и компаниями‐партнерами.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Bashkir State Agrarian University» , Башкортостан Респ
«Некоторые аспекты создания программ тестирования знаний»
В статье рассмотрены существующие проблемы создания электронных учебников и электронных обучающих пособий. В работе приведены критерии, которым должны удовлетворять создаваемые электронные учебники и подсистемы контроля знаний.
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Влияние компьютерных технологий на формирование образовательной среды»
Статья посвящена осмыслению образовательной среды и влиянию компьютерных технологий на ее трансформацию. Ставится задача анализа влияния новых образовательных технологий на подготовку студентов. Обсуждается роль электронных учебников в обучении.
Педагогика
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Формирование содержания образования учителей иностранных языков (немецкий язык) в аспекте государственных образовательных стандартов первого поколения»
В данной статье раскрывается общее функциональное назначение стандартов первого поколения; анализируются их сущностные черты на примере стандартов для подготовки будущих учителей иностранных языков по разным направлениям, уровням, специальностям; приводится обобщенный анализ учебных планов, программ, учебников.
Педагогика высшей профессиональной школы
Альметьевский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ
«Основы формирования социальной компетентности специалиста»
В статье рассматриваются критерии отбора учебно-методических комплексов, используемых в процессе преподавания иностранного языка. Приводится разработанное содержание учебного материала тем по английскому языку, способствующее формированию социальной компетентности специалиста экономической деятельности.
Nina E. Kosianok , candidate of pharmaceutical sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Актуальные проблемы процесса обучения и контроля знаний бакалавров при изучении химии»
В статье рассматривается необходимость использования инновационных информационных технологий для контроля знаний бакалавров и улучшения качества образования.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Строительно-архитектурно-дорожный институт ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» , Саратовская обл
«О методах контроля знаний при дистанционном обучении по курсу сопротивления материалов»
В статье рассматривается значимость электронного учебника в понимании и контроле усвоения материала в процессе обучения.
Общее направление
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Elektronnyi uchebnik: ot soderzhaniia do konstruktora»
В статье рассматриваются основные требования и принципы, предъявляемые к электронным учебникам. Анализируются прикладные программные продукты для конструирования электронных пособий.
Galina S. Kasilova
MBOU "Khreshchatovskaia OOSh" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'nogo interesa na urokakh matematiki»
В статье раскрывается вопрос о развитии познавательного интереса на уроках математики, как условия успешного обучения.