List of publications on a keyword: «результаты»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU DPO Rostovskoi oblasti "Rostovskii institut povysheniia kvalifikatsii i professional'noi perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia" , Ростовская обл
«Организация учебной деятельности на уроках русского языка по формированию метапредметных и предметных результатов»
В статье рассматриваются проблемы современного образования, в частности организация учебной деятельности на уроках русского языка в соответствии с требованиями ФГОС. Представлен перечень видов деятельности учащихся, направленных на формирование предметных, метапредметных и личностных компетенций. Автор приходит к выводу о возможности достижения предметных, метапредметных и личностных результатов на уроках русского языка посредством организации учебной деятельности на личностно- и практико-ориентированной основе.
Парадигмы современного образования
GBOU DPO Rostovskoi oblasti "Rostovskii institut povysheniia kvalifikatsii i professional'noi perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia" , Ростовская обл
«Организация учебной деятельности по формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучающихся в процессе школьного филологического образования»
Данная монография посвящена проблеме модернизации современного филологического образования в условиях реализации ФГОС основного общего образования и введения профессионального стандарта «Педагог». В работе рассматриваются способы достижения личностных, метапредметных и предметных результатов на уроках русского языка и литературы посредством мотивации обучающихся, внедрения инновационного потенциала игровых, исследовательских и коуч-технологий и смыслообразующих стратегий работы с текстом, эффективных способов организации учебной деятельности.
Современные образовательные технологии
ГБУ ДПО ВО «Институт развития образования» , Воронежская обл
«Образовательные технологии, обеспечивающие формирование универсальных учебных действий»
Для выполнения совокупности требований образовательного Стандарта и формирования личностных характеристик выпускника необходима организация как предметности учебной деятельности, так и системы социальных взаимодействий и учебного сотрудничества на основе современных образовательных технологий. Развитие становится ключевым словом в образовании. В результате использования современных образовательных технологий формируются и получат дальнейшее развитие личностные, регулятивные, коммуникативные и познавательные УУД, учебная (общая и предметная) и общепользовательская ИКТ-компетентность обучающихся.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Marina D. Kisliakova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Metodika otsenki ekonomicheskoi effektivnosti ispol'zovaniia energeticheskikh resursov»
В статье выполнен анализ методики, посвященной экономической оценке эффективности энергетического хозяйства предприятия ПАО «Кувандыкский завод кузнечно-прессового оборудования «Долина», в частности использования энергетических ресурсов. Предложенный подход дает возможность оценки системного влияния энергетического фактора на результаты деятельности предприятия в целом и может быть использован для экономической оценки эффективности внедрения отдельных мероприятий по энергосбережению.
Информатика и вычислительная техника
National Research University «Higher School of Economics» , Москва г
«Problemy i riski vnedreniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii kak sredstva avtomatizatsii sistemy upravleniia predpriiatiem»
В статье рассмотрены проблемы введения ИКТ на предприятии, сложности и риски их использования для создания автоматизированной системы управления организацией. Проанализированы положительные последствия, а также риски использования информационно-коммуникационных технологий в управлении предприятием. На основе проведенного исследования автором предлагается создание нового структурного подразделения предприятия, перечисляются его функции и цели создания, а также дается обоснование предложенного решения.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Formirovanie sistemy kompetentsii v strukture obrazovatel'noi programmy»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Liubov I. Zhigulina
Svetlana V. Mochalina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Formirovanie metapredmetnykh navykov uchashchikhsia vo vneurochnoi deiatel'nosti kak uslovie tselostnogo obraznogo vospriiatiia mira»
В статье рассматриваются метапредметные навыки обучающихся, способствующие формированию ключевых компетенций во внеурочной деятельности: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных. Авторы полагают, что универсальный характер учебных действий проявляется в том, что они носят надпредметный характер, обеспечивают целостность общекультурного личностного и познавательного развития и саморазвития учащихся. Универсальный характер учебных действий лежит в основе организации и регуляции любой деятельности учащихся независимо от ее предметного содержания. Метапредметный подход обеспечивает переход от практики дробления знаний на предметы к целостному образному восприятию мира.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ГУО «Старобинская средняя школа Солигорского района» , Belarus
«Формирование мотивации к изучению иностранных языков посредством самостоятельных лингвострановедческих исследований»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СОШ №59» , Алтайский край
«Игровая деятельность на уроках внеклассного чтения в 5-6 классах»
Общее направление
MBOU "Murmanskii politekhnicheskii litsei" , Мурманская обл
«Tekhnologicheskaia karta uroka: vozmozhnosti i perspektivy»
В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования технологической карты урока при планировании и проведении урока музыки. Автором производится сравнение старого подхода в системе образования, опирающегося на знания умения и навыки с новым, в основе которого лежат универсальные учебные действия; приводится пример разработки технологической карты урока музыки.
GBPOU IO "Bratskii politekhnicheskii kolledzh" , Иркутская обл
«Ispol'zovanie tsifrovogo portfolio kak razvitiia kontrol'no-otsenochnoi samostoiatel'nosti studenta»
Institute of Pedagogy, Psychology and Sociology FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Preimushchestva i nedostatki reitingovoi sistemy otsenivaniia obrazovatel'nykh rezul'tatov studentov»
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metapredmetnye rezul'taty i ikh otsenivanie v predmetakh estestvennonauchnogo tsikla»
В статье рассматриваются методы диагностики метапредметных результатов обучения в предметах естественнонаучного цикла. Автором проанализированы основные умения для оценивания метапредметных результатов. Особое внимание уделено различным формам первичного, текущего и итогового оценивания в рамках уроков химии и биологии средней школы.
МБОУ "Лицей №35-образовательный центр "Галактика" г.Казани Республика Татарстан , Татарстан Респ
«Priemy razvitiia universal'nykh uchebnykh deistvii pri obuchenii khimii i estestvoznaniia»
Метапредметные результаты – это «способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов. В данной статье автор из опыта работы раскрывает возможные пути развития УУД в средней и старшей школе при обучении на уроках химии и естествознания.
Социология
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Daria N. Arkhipova
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Sushchnost' obshchestvennogo upravleniia i pravovoe regulirovanie v sportivnoi sfere»
Экономические теории
Elena M. Burundukova , candidate of economic sciences , доцент
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Upravlenie finansovymi rezul'tatami v tseliakh povysheniia urovnia ekonomicheskoi bezopasnosti (na primere OOO "SeverTransServis")»
Бухгалтерский, управленческий учет и аудит
Natalia V. Ezhakova , candidate of economic sciences , Доцент
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Puti povysheniia rezul'tatov prodazh organizatsii»
В работе рассмотрены пути повышения результатов продаж организации, ведь изменение величины данного показателя определяет финансовую устойчивость, платежеспособность и деловую активность любого хозяйствующего субъекта. Кроме того, от размера поступающей выручки зависят принимаемые решения руководством, в связи с этим в статье приведены пути урегулирования размера результатов продаж.
Vita A. Grekova , candidate of economic sciences
Institute of Economics and Management of Structural subdivision of FAEI HE “V.I. Vernadskiy Crimean Federal University” , Крым Респ
«Vnutrennii kontrol' ucheta dokhodov organizatsii»
Liliia A. Nasakina , candidate of economic sciences , доцент кафедры «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Volga Region State University of Service , Самарская обл
«Nekotorye voprosy ucheta gotovoi produktsii i finansovykh rezul'tatov ot ee prodazhi»
Среди многообразия всех хозяйственных операций в организации одним из самых трудоемких является учет готовой продукции, от продажи которой зависят финансовые результаты организации. По мнению авторов стати, чрезвычайно важной задачей для эффективной деятельности является совершенствование учета готовой продукции и финансовых результатов от ее продажи.
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
Institute of Economics and Management of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Analiz kliuchevykh finansovykh rezul'tatov na primere Gruppy "Aeroflot»
Автор отмечает, что конкурентоспособность любых предприятий во многом зависит от способности компании подстраиваться к быстроизменяющимся условиям конкретного рынка. По этой причине анализ финансовых результатов предприятия, а также возможных реакций или действий копании на ожидаемые или непредвиденные события является актуальным вопросом в анализе экономической и организационной деятельности последней.

