List of publications on a keyword: «результаты»

Статья посвящена вопросам обучения английскому языку детей дошкольного возраста. С утверждением Федерального образовательного стандарта дошкольное образование приобрело особое значение. В статье рассматриваются методы и формы работы, позволяющие вовлекать дошкольников в игровую творческую деятельность и развивать умения универсальных учебных действий, необходимые для успешного самостоятельного усвоения новых знаний.

В данной статье рассматриваются источники и методы получения информации о квалификационных требованиях к специалистам в условиях технико-технологической и организационно-экономической модернизации предприятий. Эти данные необходимы для ежегодного обновления вариативной части основных профессиональных образовательных программ. Обосновывается необходимость новых функций методистов-маркетологов в составе учебно-методических подразделений вузов.

В статье представлен опыт учителя английского языка по организации внеурочного мероприятия для учащихся 7 классов. Приведены преимущественные характеристики квест-ориентирования как приключенческой игры, формы деятельности учащихся, способствующей развитию социокультурной компетентности. Автором приведен маршрутный лист на английском языке, карта города, краткое описание этапов мероприятия, впечатления учащихся, личные впечатления и выводы.

Структура урока по новым Федеральным государственным образовательным стандартам должна отличаться от традиционной. Сейчас для педагога очень важно при планировании урока продумать планируемые результаты(личностные, предметные и метапредметные), так как результат - это и есть цель, которую необходимо достичь. Кроме этого, при подготовке надо тщательно относиться к выбору универсальных учебных действий (УУД) .Именно через формирование УУД обеспечивается развитие личности в системе образования.

В статье представлен опыт организации детско‐родительского клуба в МБДОУ д/с общеразвивающего вида № 73 г. Волжского Волгоградской области.

Образовательные результаты, профессиональный стандарт педагога, проектирование образовательных программ, образовательный модуль. Авторы, проектирующие программу (модуль, дисциплину) должны точно определить, что студент достиг (знает и понимает) и что он сможет продемонстрировать (умеет и способен показать).

В статье рассмотрены современные подходы к правовому регулированию инноваций в отечественном законодательстве в части защиты прав разработчиков изобретений, создаваемых в рамках исполнения ими своих трудовых обязанностей; описаны существующие на практике правовые режимы служебных, первоначальных свободных и производных свободных изобретений, проанализированы их основные особенности; раскрыто соотношение прав разработчика и работодателя на конечные результаты интеллектуальной деятельности в зависимости от отнесения их к тому или иному правовому режиму.

В статье раскрываются особенности реализации принципа триединства контроля, самоконтроля и взаимоконтроля при осуществлении контрольно-оценочной деятельности в процессе обучения русскому языку и литературе, доказывается, что эффективность осуществления самоконтроля и взаимоконтроля учащимися за освоением образовательной программы во многом зависит от наличия дидактических материалов и заданий для осуществления контрольно-оценочной деятельности учащимися, обобщается опыт работы по усилению функций самоконтроля и взаимоконтроля со стороны учащихся.

В условиях реализации ФГОС одной из актуальных задач для образовательных учреждений является разработка контрольно-измерительных материалов для оценки достижения учащимися метапредметных результатов обучения. В статье приведены требования к конструированию заданий для оценки уровня сформированности у обучающихся универсальных учебных действий.

В данной статье автором рассматривается учебная исследовательская работа студентов в области изучения проблем здравоохранения. Рассматриваются виды исследования, причинно-следственные связи проблемы. Дана оценка практикоориентированной исследовательской деятельности студентов в образовательном процессе.

Статья посвящена проблеме применения практических работ на уроках. В данной работе представлены результаты исследования, посвященного изучению влияния практических работ на формирование предметных результатов обучения.

В данной статье описываются психолого-педагогические и методические проблемы достижения младшими школьниками планируемых предметных результатов по овладению навыком чтения. В работе определяются эффективные приёмы и упражнения по повышению качества чтения в начальной школе.

В статье обосновывается специфичность предмета «Физическая культура» как учебной дисциплины, изучаемой в общеобразовательной школе. Формулируются противоречия, присущие традиционной практике физического воспитания, существование которых негативно отражается на решении задачи формирования у учащихся высокого уровня личностной физической культуры.

В статье на примерах авторских разработок рассматриваются возможные варианты использования сервисов Веб 2.0 для проектирования электронных контролирующих материалов, указываются преимущества применения данных материалов в учебном процессе.

Статья посвящена проблеме раскрытия информации финансовых вопросах компаний. Несмотря на значительное число отечественных работ в области учета и анализа финансовых результатов, а также преимуществах внедрения МСФО, вопрос о влиянии МСФО на качество раскрываемой информации о финансовых результатах и возможности повышения стоимости компании недостаточно раскрыт в современных российских исследованиях. В связи с этим целью данного исследования является определение влияния раскрытия информации о финансовых результатах согласно МСФО или РСБУ на стоимость компании.

Статья посвящена проблеме управления персоналом в организации. Эффективное функционирование организаций зависит от качества работы кадрового персонала, соответствия работников профессиональным компетенциям. По мнению автора, для оценки эффективности труда работников организации должны проводить аттестации по определенной совокупности критериев, порядок и последовательность проведения которой должна быть основана на научно обоснованных методах, позволяющих получить достоверную информацию для принятия управленческих решений по подбору и перемещению кадров.

Analysis mathematical knowledge of Kuzbass state technical university freshmen is presented. The results of the unified state exam and testing of freshmen in the university are compared. Data monitoring of students» knowledge on general subjects in the first semester are given. Recommendations for the improvement of mathematical training of students of technical universities are offered.

The publication is devoted to describing the concept and monitoring programs of the regional system of vocational qualification attestation modules edu-cational programs in the Samara regional system of vocational education and training. The criteria and indicators for evaluating the effectiveness of the regional system of attestation are substantiated. Тhe principles and modalities of the monitoring are formulated. Presented management tools using the results of the competency assessment to achieve compliance with the quality of training and the requirements of employers and the state educational standards.

Публикация посвящена анализу зарубежного опыта идентификации метапредметных образовательных результатов школьников. Представлен понятийный аппарат проблемы исследования. Показано, что термин «универсальные умения и навыки» в европейской практике и ее научно‐методическом обосновании используется в синонимичном ряду с категорией «ключевые компетенции/компетентности». Выявлены основные параметры диагностического инструментария для оценки метапредметных образовательных результатов учащихся: принципиальной деятельностный и контекстный характер оценочных ситуаций, стремление к интегрированной оценке кластеров ключевых компетенций, использование уровневого подхода.

В статье рассматриваются возможные мероприятия по повышению финансовой гибкости предприятия но примере ОАО «Униптимаш». Актуальность темы исследования определяется возрастающей ролью устойчивого развития предприятий в модернизации экономики России.

В работе рассмотрены теоретические аспекты планирования финансовых результатов. Описана методика расчетов основных показателей. Авторы приходят к выводу, что прогноз баланса является заключительным шагом планирования финансовых показателей, связанный с балансом доходов и расходов и движением денежных средств.

Статья посвящена проблеме контроля за финансовыми результатами коммерческих организаций. Достоверное отражение финансовых результатов возможно только при организации системы внутреннего контроля, проведения контрольных процедур и составления оперативных внутренних отчетов. На доходы, расходы и прибыль также оказывают влияние риски неплатежа, инфляции, организационные, юридические и другие факторы. Авторы считают, что для минимизации данных негативных факторов необходимо создать систему управления рисками.

Статья раскрывает проблему эффективности, объективности и качественной обратной связи при оценивании школьников, при которой будет поддерживаться стимулирование учащихся и включение их в контрольно‐оценочную деятельность.

В статье рассматриваются вопросы воспитания духовно-нравственных ценностей на уроках русского языка и литературы как важной составляющей личностной компетенции современного человека.

В современном образовании существует проблема поиска инновационных и эффективных методов и форм обучения, которые помогут не столько дать ребенку конкретные предметные знания и навыки в рамках отдельных дисциплин, сколько вооружить его такими универсальными способами действий, которые помогут ему развиваться и самосовершенствоваться в непрерывного меняющемся обществе. Ведущее место среди таких методов, имеющихся в отечественной и мировой педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов. Активное использование данной технологии позволит педагогам целенаправленно формировать и развивать у младших школьников универсальные учебные действия, что является одним из важнейших требований Федерального Государственного Образовательного Стандарта.