List of publications on a keyword: «подрост»
Психология
Angelina D. Balaban
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti sotsial'no-psikhologicheskogo treninga pri rabote s podrostkami»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia aktivnosti odarennogo podrostka v shkol'noi i vneshkol'noi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются результаты апробации психолого-педагогических условий развития активности одаренного подростка в разных видах деятельности, как школьной, так и внешкольной, дано описание форм и методов активизации у них интереса и мотивации к совместной проектной деятельности в творческом объединении одаренных сверстников по разработке бизнес-идей и бизнес-планов по их реализации.
Тема номера
Irina V. Rudenko , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Formirovanie mediakompetentnosti u shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у школьников медиаграмотности, медиакомпетентности и медиакультуры, т.е. «мягких навыков» (soft skills) и навыков создания различного медиаконтента. Автор считает, что для развития сферы креативных индустрий (куда входят кинопроизводство, дизайн, СМИ и др.), необходимы специалисты, которых надо готовить в школьном возрасте. Этому может способствовать система дополнительного образования. Цель статьи заключается в обосновании и разработке программы дополнительного образования школьников, направленной на формирование медиакомпетентности. Методы исследования: психолого-педагогический анализ литературы, опытно-экспериментальная работа; анкетирование, проектирование программы. Результаты. Автором разработана диагностическая карта и критерии выявления медиаграмотности и медиакомпетентности у школьников. На основе проведенных методик и обработки результатов по четырем критериям (уровень сформированности: когнитивных, мировоззренческо-личностных, мотивационно-потребностных и деятельностно-поведенческих качеств) выявлен уровень медиаграмотности коллектива школьников МБОУ ДО «Икар» г.о. Тольятти. Автором разработана программа, позволяющая восполнить образовательные дефициты в этом направлении. Выводы. Медиакомпетентность является необходимым навыком для современного школьника среднего и старшего возраста и способствует развитию творческой активности и коммуникабельности. Медиакомпетентность можно сформировать в рамках прохождения программы дополнительного образования по созданию продуктов медиаискусства.
Педагогика
Shkola pedagogiki FBGOU VO "Dal'nevostochnyi gosudarstvennyi gumanitarnyi universitet" , Приморский край
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia konstruktivnogo povedeniia podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрено обоснование актуальности проблемы неконструктивного поведения подростков. Раскрыты условия, влияющие на конструктивное поведение подрастающего поколения. Представлена степень изученности проблемы конструктивного поведения подростков в научном пространстве, а также подходы и принципы создания психолого-педагогических условий для формирования конструктивного поведения подростков.
Philology and linguistics
Elena A. Lipatova
GBOU AO "Astrakhanskaia lingvisticheskaia gimnaziia" , Астраханская обл
«Anglitsizmy v rechi podrostkov, osobennosti ponimaniia»
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Voronezh State University" , Воронежская обл
«Метод проектов как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена исследованию метода проектов в онлайн-обучении английскому языку в условиях формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Базой исследования был Центр изучения иностранных языков «Yes» г. Москва. В эксперименте участвовало 20 детей 7-х классов. Использовались методики изучения мотивации учения подростков, «Совместная сортировка» Г.В. Бурменской, диагностики уровня эмпатии И.М. Юсуповой и др. В результате использования авторской программы уровень работы по повышению успешности использования метода проектов на уроках английского языка и формирования коммуникативных универсальных учебных действий по результатам эксперимента повысился.
Психология
Tatiana B. Titova
MBU "Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi" , Челябинская обл
«Проблемы старшей школы»
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
Natalia V. Maiorova , candidate of pedagogic sciences
МБОУ «Гимназия №2 » г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Подростковый возраст как фактор склонности к рискованному поведению»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема рискованного поведения в подростковом возрасте достаточно актуальна. В статье рассмотрены особенности подросткового возраста как фактора склонности к деструктивному поведению. Авторами также представлены результаты исследования причин и наиболее распространенных форм рискованного поведения в подростковом возрасте.
Педагогика
Elena E. Fomenko
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Vozmozhnosti dekorativnoi kompozitsii dlia nravstvenno-esteticheskogo vospitaniia podrostkov»
MBOU "SOSh 64" , Чувашская Республика - Чувашия
«Psikhologicheskoe soprovozhdenie podrostka s delinkventnym povedeniem»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MBOU "SOSh 60" , Чувашская Республика - Чувашия
«Agressiia kak dominanta povedeniia sovremennykh podrostkov»
Tat'iana B. Titova
MBU "Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi" , Челябинская обл
«Spetsifika podrostkovogo vozrasta»
Педагогика
Elena E. Fomenko
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Metodika oznakomleniia detei podrostkovogo vozrasta s dekorativnoi kompozitsiei na zaniatiiakh izobrazitel'nogo iskusstva»
Филология и лингвистика
Yelena N. Timofeyeva , candidate of pedagogic sciences , учитель литературы
PEI "St. Petersburg gimnasium "Alma Mater" , Санкт-Петербург г
«Vospriiatie sovremennymi podrostkami idei gedonizma v romane Oskara Uail'da "Portret Doriana Greia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье определяется понятие «гедонизм», признаки данного понятия, описывается краткая история возникновения гедонизма, распространение идей гедонизма в современном обществе, их отражение в романе Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея», а также их восприятие современными подростками. В ходе исследования использовались различные методы: анализ научной литературы, анкетирование, интервьюирование учащихся.
Психология
Anna V. Sadovaia
Daria A. Katarzhnova
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Ne prosto byt' podrostkom ili addiktivnoe povedeniia v podrostkovom vozraste»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье, затронем тему аддиктивного поведения подростов, точнее профилактику такого поведения. Понятно, что опасность особая в том, что у подростков гораздо быстрее развивается физическая и психологическая зависимость, чем у взрослых. Решить проблему не так уж и просто, но подростковый возраст никто не отменял, поэтому будем искать все пути предупреждения зависимого поведения.
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Art-terapiia s podrostkami-suitsidentami, sklonnymi k selfkharmu»
Nadezhda V. Permiakova
MBU "Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi" , Челябинская обл
«Metaforicheskie karty v rabote pedagoga-psikhologa s podrostkami»
Inna V. Agarkova
Tatiana I. Oleshko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Spetsifika professional'noi deiatel'nosti t'iutora v inkliuzivnom obrazovatel'nom prostranstve s det'mi i podrostkami s trudnostiami v obuchenii»
Социология
Svetlana V. Khashaeva , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Kul'turnyi klimat sem'i: sistema pokazatelei»
Психология
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Trevozhnost' lichnosti u sovremennykh podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты исследования особенностей уровня тревожности у подростков юношей и девушек. Тревожность определена как черта личности, характеризующаясяпостоянно повышенным чувством эмоционального возбуждения, неуверенности и ощущения опасности. Выявлено, что у юношей подростков наблюдается более низкий уровень тревожности, в то время как современные девушки испытывают больший уровень тревожности.
Общая психология и психология личности
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
Alina A. Krasnozhon
FSBEI of HE "Siberian State Industrial University" , Кемеровская обл
«One of the reasons for deviant behavior of children»
Педагогическая и коррекционная психология
MOAU "SOSh 18" , Оренбургская обл
«Проблема гендерной идентификации в подростковом возрасте: психолого-педагогический анализ влияния макро- и микросреды»
Психологические аспекты педагогической деятельности
OOO TsRRDV "Vremia pervykh" , Татарстан Респ
«Printsip sotsiosoobraznosti pri resotsializatsii podrostkov s deviantnym i addiktivnym povedeniem»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня действительность такова, что проблема детской ресоциализации приобретает большую актуальность. Снижение жизненного уровня в нашей стране усугубляет истоки семейного и связанного с этим подросткового неблагополучия. Отсюда, возникает острая необходимость решения проблем ресоциализации подростков с девиантным и аддиктивным поведением. С учетом обострения проблем социального положения несовершеннолетних возникают вопросы о социальном здоровье общества, безопасность которого в будущем зависит от того, насколько высоконравственными будут его граждане, в том числе и современные подростки. В данной статье рассматриваются следующие вопросы: сущность ресоциализации подростков с девиантным и аддиктивным поведением; значимость принципа социосообразности при ресоциализации подростков; влияние средовых и воспитательных факторов на социализацию несовершеннолетних, рекомендации по повышению эффективности процесса ресоциализации подростков.
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti perezhivaniia odinochestva v podrostkovom vozraste»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья направлена на изучение проблемы одиночества в подростковом возрасте. По мнению многих авторов, чувство одиночества возникает в подростковом возрасте, когда возникает потребность в уединении из единства двух разнонаправленных потребностей: обособления и потребности; или из одновременной актуализации стремлений к социализации и индивидуализации.
Polina M. Khoziainova , candidate of psychological sciences
Mariia S. Morozova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Otvetstvennost' podrostkov v kontekste detsko-roditel'skikh otnoshenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования ответственности в подростковом возрасте под влиянием детско-родительских отношений и раскрывается содержательный анализ связей отношения родителей к подросткам и представления подростков об отношении к ним родителей с уровнями и видами ответственности подростков. Представленные результаты исследования позволяют сделать выводы о тех аспектах детско-родительских отношений, которые будут позитивно влиять на формирование ответственности подростков.