List of publications on a keyword: «РАС»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Ненецкий АО
«Формирование связной речи старших дошкольников с ОНР посредством мнемотехники»
В статье подробно описана технология опыта (актуальность, основные задачи мнемотехники, содержание методики мнемотехники), а также выделены этапы использования мнемотаблиц, этапы работы со схемой-моделью. Значение моделирования усиливает его роль при составлении повествовательных рассказов по серии сюжетных картин, при составлении описательных рассказов по сюжетной картине. Особенно эффективны мнемотаблицы при разучивании стихотворений.
Психолого-педагогические аспекты образования
Marina B. Isaeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Профилактика агрессивного поведения детей младшего школьного возраста»
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Учебный курс «Формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы» как одно из направлений реализации ФГОС»
В статье рассматривается одно из ключевых направлений реализации нового Федерального государственного образовательного стандарта – формирование универсальных учебных действий у учащихся основной школы. Автор предлагает учебный курс для 7 класса, который является практико-ориентированной основой для достижения метапредметных результатов образования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 178" , Ивановская обл
«Особенности развития математических способностей детей дошкольного возраста»
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Ekaterina V. Utkina
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста»
В данной статье авторами рассматриваются Монтессори-материалы как средство развития сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста. Исследователями отмечается, что Монтессори-материалы открывают путь к миру для ребенка. Все детские впечатления об окружающем мире, все несистематизированные познания становятся упорядоченными и осознанными благодаря занятию с дидактическими материалами.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Kristina G. Kiseleva
ГКУ «Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия» , Мордовия Респ
«Воспитание подрастающего поколения в контексте реализации региональной молодежной политики»
В статье в тезисной форме анализируется роль молодежных организаций в контексте формирования гражданско-правового сознания молодого поколения Республики Мордовия в 2013–2014 гг. Материал подготовлен для аналитического доклада о состоянии гражданского общества в регионе в соответствии с п. 3 ст. 13 Закона Республики Мордовия от 20 февраля 2006 г. №7‐З «Об Общественной палате Республики Мордовия».
Теория и методика дошкольного образования
Veronika V. Bondarenko
Viktoriia V. Postnova
Private institution «Bolashak» , Kazakhstan
«Сущностные характеристики личностного развития и самооценки детей старшего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика
Natalia V. Vasinskaia
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Дети с ЗПР. Самооценка детей младшего школьного возраста»
Задержка психического развития (сокр. ЗПР) – нарушение нормального тем-па психического развития, когда отдельные психические функции (память, внимание, мышление, эмоционально‐волевая сфера) отстают в своём развитии от принятых психологических норм для данного возраста. ЗПР как психолого‐педагогический диагноз ставился только в дошкольном и младшем школьном возрасте, если к окончанию этого периода оставались признаки недоразвития психических функций, то говорили уже о конституциональном инфантилизме или об умственной отсталости.
Общая педагогика
Khadizhat Z. Sharbuzova , candidate of pedagogic sciences
Филиал ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет» , Дагестан Респ
«Патриотическое и гражданское воспитание подрастающего поколения»
Система образования
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Человеческие ресурсы: финансы в управлении»
В работе описана управленческая деятельность автора по использованию финансовых средств в управлении одной из сельских школ Нижегородской области за период с 2011 по 2014 г. Проанализированы и представлены пути решения актуальных проблем взаимодействия человеческих и финансовых ресурсов в образовательном учреждении.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Омская обл
«Особенности развития личности подростка в условиях полной и неполной семьи»
В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния такого фактора, как состав родительской семьи на уровень рефлексивности, характер самооценки, Я-концепции подростков. Сравнение проводилось между подростками, воспитывающимися в полных и неполных материнских семьях, образованных в результате развода родителей. Выявлены значимые различия в сфере самосознания подростков. Отмечены факторы семейной среды, негативно влияющие на развитие личности подростков из разных типов семей.
Marina B. Isaeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Профилактика предотвращения суицида в подростковом возрасте»
Oksana V. Iakubenko , candidate of medical sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Самооценка детей старшего дошкольного возраста как структурное личностное образование»
Педагогика общеобразовательной школы
Aleksandr F. Smirnov
FGBOU VO "Moskovskaia gosudarstvennaia akademiia fizicheskoi kul'tury" , Московская обл
«Развитие свойств внимания у школьников 12–14 лет, занимающихся баскетболом»
Авторами отмечается, что внимание является одним из наиболее важных психических процессов, его можно рассматривать как основу познавательной деятельности. Как психический процесс внимание является наиболее подвижным и динамичным процессом. В данной статье представлена методика развития свойств внимания у школьников, занимающихся в секции баскетбола. Изложены результаты, полученные по итогам проведения педагогического эксперимента.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
Tatiana I. Baranovskaia
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Концептуально-технологические основы духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Анализ некоторых видов регистрационных форм в астраханской губернаторской канцелярии в XIX в»
В статье показано разнообразие регистрационных форм, характерное для XIX века. Данная статья содержит анализ заголовков граф в регистрационных формах, которые использовались в деятельности астраханской губернаторской канцелярии в XIX веке. Проведенное исследование записей, со-держащихся в различных регистрационных формах говорит о формальности при заполнения этих форм.
Педагогика
Nataliia I. Gorbushkina
Olga V. Kulichenko
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Что такое одаренность у детей дошкольного возраста?»
Galina N. Muss , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Актуальность трудового воспитания современного младшего школьника»
В статье раскрывается проблема трудового воспитания современного младшего школьника. Основным выводом статьи является утверждение о том, что приобретение организаторских навыков, воспитание чувства взаимопомощи ответственности за порученное дело достигается и воспитывается в детях через участие их в производительном труде
Психология
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
Galina A. Chertkova
,
«Сенсорное развитие детей раннего возраста при девиантном материнстве»
В статье рассматривается проблема сенсорного развития детей, воспитывающихся девиантными матерями. Анализируются современные позиции психологов по вопросам понятия, сущности, структуры девиантного материнства. Представляются экспериментальные данные изучения сенсорного развития детей раннего возраста при девиантном материнстве.
NOU VPO "Moskovskii institut psikhoanaliza" , Москва г
«Основные подходы к исследованию психического развития человека среднего возраста в психологической науке»
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Снижение школьной тревожности у учащихся 12–14 лет специальной (коррекционной) школы I, II вида средствами коррекционной методики»
В статье рассматривается состояние тревожности школьников 12-14 лет с нарушением слуха. Коррекция тревожности у подростков экспериментальной группы осуществляется в рамках разработанной методики. Автором применялись метод анкетирования по методике Тейлора, педагогическое наблюдение и педагогический эксперимент. На время эксперимента было отведено два учебных года, при этом два раза в год (4 этапа) проводились повторные исследования с целью проверки эффективности разработанной методики, результаты которой наглядно представлены в содержании статьи
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
Sergei S. Sukhodoev
ООО «Авикур» , Пермский край
Tatiana S. Sukhodoeva
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Применение теории подобия усталостного разрушения при расчете конструкций, находящихся в сложном напряженном состоянии»
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«Об одном способе исправления ошибок конечным автоматом»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Inna B. Bachalova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Своеобразие жанра и композиции в цикле рассказов И.А. Бунина «Темные аллеи»»
Цель статьи – раскрыть особенности концепции любви и художественные приемы и воплощение в бунинском цикле рассказов «Темные аллеи», рассмотреть особенности изображения любви как чувства в цикле рассказов «Темные аллеи», раскрыть жанровое своеобразие произведений, входящих в цикл, определить основные художественные приемы в произведении.
Экология
FGBOU VO "Vologodskaia gosudarstvennaia molochnokhoziaistvennaia akademiia im. N.V. Vereshchagina" , Вологодская обл

