Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Фардзинова Зарина Арсеновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Некоторые аспекты социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
Статья посвящена вопросу социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, распространенному во всех субъектах Российской Федерации. Эта проблема возникает из-за отсутствия у детей опыта жизни в семье, несовершенства нормативно-правовой базы и слабой интеграции их в общественную жизнь государства.
МБОУ гимназия №30 , Ставропольский край
«Мониторинг инновационной деятельности педагогического коллектива»
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Прогрессивное совершенствование физических качеств футболистов»
В статье ставится задача рассмотреть развитие физических качеств футболистов в подготовительном периоде годичного цикла. Уделено внимание специфике средств тренировок. Автором выявлена и обоснована необходимость использования различных методов тренировок и их сочетания. Представлен опыт автора в тренировке футболистов 17–18 лет. В результате проведенной работы составлены схема и таблица, отражающие процесс подготовки и разницу показателей до и после.
Квитковская Ангелина Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Проблема профессионального стимулирования старшеклассников»
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«ГИОС как информационно-образовательная среда для географического образования»
Данная статья посвящена проблеме определения понятия «геоинформационная образовательная среда». На основании рассмотрения и сопоставления определений «ИКТ», «ГИС», «информационно-образовательная среда», «информационное образовательное пространство», «геоинформационная образовательная среда», «образовательная среда» и «информационное образовательное пространство» вводится определение «геоинформационная образовательная среда, определяется её состав и функции.
Матковская Каролина Александровна , учитель информатики
МБОУ «СОШ №116» , Челябинская обл
«Проектная деятельность на уроках математики и информатики как средство реализации ФГОС»
Статья посвящена проблеме использования проектной деятельности, в рамках реализации ФГОС нового поколения приобретающей особую значимость. Эта технология позволяет разнообразить учебную деятельность и тем самым вовлечь в активный процесс познания большее количество учащихся. В работе раскрыта важность проекта для современного учителя и ученик, описано формирование компетенций в ходе проектной деятельности. На конкретном примере дана оценка проблемного вопроса и раскрыты возможности реализации проекта.
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Выборнова Лада Александровна , заместитель директора по УВР
МБДОУ ДОД «Детская художественная школа №4» , Татарстан Респ
«Проблема формирования ценностей при организации художественного образования»
Статья посвящена раскрытию потенциала художественного образования в формировании системы ценностей. В ней обсуждается формирование чувств национальной самоидентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, сохранению национального достояния, развитию национальной гордости, патриотизма
МБДОУ ДОД «Детская художественная школа №4» , Татарстан Респ
«Воспитание гражданина в условиях детской художественной школы»
Статья посвящена вопросу раскрытия потенциала художественного образования гражданина, что позволяет сформировать у подрастающих поколений чувство национальной самоидентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, развитию национальной гордости, патриотизма. В работе идет речь о важности использования опыта ведущих специалистов России.
МОУ «СОШ №5 им. Н.О. Кривошапкина» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие коммуникативных навыков учащихся 8 класса в обучении английскому языку посредством социальной сети «Bконтакте»»
Маркушева Елена Петровна , учитель информатики
МБОУ «Лицей №9» , Белгородская обл
«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики»
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Определение категории залога в курсе лекций по теоретической грамматике современного английского языка»
ГОУ СПО «Тульский областной колледж культуры и искусства» , Тульская обл
«Естественнонаучные основы становления и развития театральной педагогики в России во второй половине XIX века»
Департамент внутренней политики Губернатора Свердловской области , Свердловская обл
«Педагогика в деятельности участкового уполномоченного полиции»
В статье рассматриваются педагогические принципы, формы, факторы и средства, реализуемые в деятельности участковых уполномоченных полиции. Автор делает вывод о необходимости использования участковым уполномоченным полиции в своей повседневной работе целой системы средств педагогического воздействия.
БПОУ «Омский строительный колледж» , Омская обл
«Направленность субъектов российской общественности в этнокультурном воспитании личности»
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Развитие управленческих способностей будущих руководителей студий кинофотовидеотворчества»
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Манаева Ирина Валерьевна , главный специалист по информационной работе аппарата
Ставропольская краевая организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ , Ставропольский край
Игропуло Ирина Федоровна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Гуманитарные технологии подготовки педагогов к инновационной деятельности»
В статье рассмотрено значение инновационной педагогической деятельности в условиях модернизации образования. Выделены основные направления инновационной деятельности педагога, структура готовности педагога к инновационной деятельности. Представлено обоснование и возможности гуманитарных технологий в подготовке педагогов к инновационной деятельности.
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
Галицкая Татьяна Ивановна , канд. пед. наук , доцент
АНОО ВО «Одинцовский гуманитарный университет» , Московская обл
«Педагогические условия эффективного применения интерактивных методов обучения сотрудников силовых ведомств»
МБОУ гимназия №9 , Ставропольский край
«Управление воспитательной деятельностью в условиях поликультурной образовательной среды»
Статья посвящена инновационной деятельности образовательных систем. Актуальной задачей для образовательных организаций поликультурных регионов, к которым относится юг России, является воспитание в личности нового поколения: умения уважительно относиться к культурным ценностям других народов и организовывать коммуникацию с людьми различных национальностей, вероисповеданий, социальных групп. Результатом научно-педагогического осмысления социальных вызовов стала идея создания на базе гимназии №9 г. Ставрополя детского объединения «Традиция».
Департамент внутренней политики Губернатора Свердловской области , Свердловская обл
«Педагогические аспекты деятельности полиции в обеспечении безопасности дорожного движения»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №124 «Мотылёк» , Самарская обл
«Краеведотуристическая деятельность дошкольников»
Полетаева Ольга Витальевна , канд. пед. наук , преподаватель спецдисциплины
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Патриотическое воспитание старших дошкольников»
Статья посвящена проблеме патриотического воспитания дошкольников. В работе рассмотрены способы формирования патриотических воззрений у подрастающего поколения. В статье автор предлагает пути привития дошкольникам любви к Отечеству через проведение спортивных мероприятий, развивающих качества, необходимые для формирования патриотических чувств.
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , Бурятия Респ
«Методика изучения литературы в бурятской школе в свете диалога культур»
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Профессиональная успешность как результат эффективной педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы»
Автор статьи, исходя из результатов своего исследования предполагает, что для повышения эффективности и качества образовательно-воспитательного процесса в высшей школе необходимо особое внимание уделять профессиональной деятельности именно начинающих преподавателей. Так как для них педагогическая поддержка профессионального саморазвития будет выступать с одной стороны в качестве объективного фактора устойчивого развития личности, а с другой стороны – в качестве субъективного фактора, способствующего успешной профессиональной жизнедеятельности.
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Университеты Финляндии: региональная международная студенческая мобильность»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ