Список публикаций по ключевому слову: «»


Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 29.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Взнуздаева Александра Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7» , Кемеровская обл
Шумейко Юлия Сергеевна , воспитатель первой категории
Шелтрекова Ольга Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл

«Экологическое воспитание дошкольников»

Скачать статью

Данная работа посвящена актуальной проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста. В статье представлены формы и методы работы с детьми, способствующие решению поставленного проблемного вопроса.

Дата публикации: 12.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тебенькова Оксана Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №74 ОВ» , Коми Респ

«Проект как метод ознакомления дошкольников с правилами дорожного движения»

Скачать статью

В статье представлена разработка, которая затрагивает проблему предупреждения детского дорожного травматизма и формирование безопасного поведения у детей дошкольного возраста на улице. Автор отмечает, что работа в данном направлении будет более эффективной при организации совместной деятельности с родителями воспитанников.

Дата публикации: 10.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исламкина Ольга Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №63 «Весняночка» , Самарская обл
Кобзистая Татьяна Николаевна , воспитатель
МАОУ Д/С №79 «Гусельки» , Самарская обл

«Развивающая предметно-пространственная среда как аспект образовательной среды для ребенка дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

Скачать статью

В данной статье обобщен практический опыт по организации предметно-пространственной среды для детей старшего дошкольного возраста. Обоснована актуальность исследуемой темы. Приведены основные принципы построения предметно-пространственной развивающей среды дошкольного учреждения. Отмечены преимущества созданной среды.

Дата публикации: 10.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тераз Ольга Александровна , воспитатель
Котова Светлана Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №85» , Нижегородская обл
Шипикина Татьяна Александровна , воспитатель
МДОУ «Д/С №3 «Умка» , Нижегородская обл
Горюнова Алена Владимировна , социальный педагог
ГБУ «КЦСОН «Мыза» Приокского района г. Нижнего Новгорода» , Нижегородская обл

«Дополнительное образование в дошкольном учреждении»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема дополнительного дошкольного образования в ДОУ на сегодняшний день. Анализируется эффективность дополнительного образования в детских дошкольных учреждениях. Дополнительное дошкольное образование во многом способствует удовлетворению познавательной активности ребенка дошкольного возраста, формированию индивидуальных способностей дошкольников, развитию эстетического, художественного, культурного, спортивного, музыкального воспитания детей дошкольного возраста, оздоровлению детей, оказание коррекционной помощи дошкольникам ( формированию психологического воспитания.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Шмакова Наталья Анатольевна , старший воспитатель
Фролкина Инесса Владимировна , инструктор по физической культуре
Габидуллина Виктория Юрьевна , воспитатель
Юрьева Надежда Владимировна , воспитатель
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл

«Организация игровой деятельности в ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО через создание игровой образовательной ситуации»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста и влияния игровой деятельности на формирование познавательных процессов детей.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Балашова Оксана Викторовна , воспитатель
Халтурина Екатерина Валерьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл

«Современные подходы к созданию эколого-развивающей предметно-пространственной среды в ДОО»

Скачать статью

В статье раскрываются вопросы организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с принципами ФГОС ДО, более подробно приводится описание содержания экологического центра группы.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лукьянова Людмила Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл

«Развитие у детей раннего возраста сенсорных представлений о цвете, форме и величине предметов через дидактические игры»

Скачать статью

В статье раскрывается опыт работы по развитию у детей раннего возраста сенсорных представлений в процессе дидактических игр и упражнений; представлены перечень дидактических игр, содержание развивающей предметно-пространственной среды группы.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Масленникова Людмила Ивановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл

«Приобщение детей среднего дошкольного возраста к истокам народной культуры на занятиях в комнате русского быта – горнице»

Скачать статью

В статье раскрывается опыт работы по развитию у детей дошкольного возраста представлений о русском народном быте. Представлена актуальность, теоретическая и практическая значимость опыта, темы занятий и описание работы с родителями.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Крюкова Наталья Владимировна , воспитатель
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Евдокимова Ирина Викторовна , учитель-логопед
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Использование лего-конструирования в детском саду»

Скачать статью

В статье говорится, что лего-конструктор побуждает работать в равной степени и голову, и руки. Конструктор помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлеченно работая и видя конечный результат. В отличие от обычных традиционных наборов для детского конструирования, применяемых в детских садах, лего-конструктор способствует не только поддержанию свободной самостоятельной игры детей, но и стимулирует желание к исследованиям, интерес к творчеству.

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Костенко Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Орехова Оксана Олеговна , педагог-психолог
Потапова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Использование LEGO-технологий в образовательном процессе ДОУ»

Скачать статью

В статье говорится об актуальности и потребности использования LEGO-конструирования, об организации учебно-игрового LEGO-центра в условиях дошкольной организации, выделены условия, при которых он функционирует. Раскрываются структура и этапы игровых занятий.

Дата публикации: 04.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Алафьева Ольга Владимировна , воспитатель
Волкова Татьяна Михайловна , воспитатель
Толстых Мария Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Организация работы по патриотическому воспитанию в ДОУ»

Скачать статью

В современном обществе в дошкольных учреждениях большое внимание уделено формированию патриотизма у детей дошкольного возраста. Ведь воспитание бережного отношения к родной стране, городу, где родился и живёт маленький человек, начинается с раннего детства. Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знаний своих исторических корней, обычаев своего народа нельзя вырастить полноценного человека, уважающего своих близких, свой отчий дом, свою стану.

Дата публикации: 04.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ананьина Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ МО «Д/С КВ №123 «АБВГДейка» , Архангельская обл

«Новые подходы к организации музыкальной деятельности дошкольников в ходе реализации образовательного проекта «Музыкальный киоск»»

Скачать статью

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования требует от современного педагога различными педагогическими средствами решать вопросы воспитания личности, которые определены в Целевых ориентирах ФГОС ДО. Автор считает, что «Музыкальная лаборатория» и «Музыкальная гостиная» как новые формы организации музыкальной деятельности дошкольников позволяют в полной мере реализовать весь круг задач музыкального воспитания и развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО.