Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье анализируется применение ИКТ в музыкально-ритмической деятельности детей дошкольного возраста, затрагивается тема формирования и развития личности на основе русского фольклора.

В статье рассмотрена организация внеурочной деятельности. Автор отмечает, что введение федерального государственного общеобразовательного стандарта имеет множество преимуществ, отражающихся в правильно организованном учебном процессе.

В статье рассмотрена методика организации работы по профилактике и коррекции плоскостопия, предусматривающая комплексное использование средств физического воспитания.

В статье описан опыт работы учителей-логопедов с детьми с общим недоразвитием речи в дошкольной образовательной организации с использованием интерактивного пособия – лэпбук.

В статье рассматриваются способы формирования мотивации учения у младших школьников в начальных классах.

В статье рассмотрены подходы к пониманию культурного туризма. Автором разработана модель по организации культурного туризма с младшими школьниками и охарактеризован образовательный потенциал модели.

В статье рассматривается проблема воспитания детей в неполных семьях. Среди проблем неполных семей особенно остро стоит проблема ее функционирования как института воспитания и социализации детей.

В статье рассмотрена тема взаимодействия семьи и школы в вопросах обучения и воспитания детей. Как отмечают авторы, семья знакомит ребенка с окружающим его миром, людьми, приобщает к труду, прививает духовные ценности, а именно уважение к окружающим людям, правила поведения в обществе.

В современном образовании в связи с ростом требований к уровню знаний актуальным становится применение метода дифференцированного обучения. Этот подход к образованию позволяет обеспечить всех учащихся доступным им уровнем знаний с применением творчества, индивидуальности, собственных логических возможностей.

Статья описывает авторский опыт развития двигательных способностей воспитанников при реализации программы дополнительного образования спортивной секции по баскетболу.

В данной статье рассмотрена проблема речевого развития детей младшего школьного возраста. Автором показано использование интерактивных методов обучения для решения поставленного вопроса.

Умение использовать в своей учебной работе метод проектов, ИКТ – показатель высокой квалификации учителя. Как отмечают авторы статьи, данные технологии относятся к технологиям прогрессивного настоящего, направленного на обучение умению приспособиться к стремительно меняющимся условиям жизни человека в обществе. Каждый учитель стремится внести свой посильный вклад в усовершенствование российского образования, применяя новейшие приемы и методы обучения.

Статья посвящена актуальной проблеме оздоровления детей на базе палаточного туристского лагеря «Юность Белогорья».

Как отмечают авторы, сказкотерапия является одним из главных источников воздействия на развитие детей. Рассказывание сказок благоприятно влияет на их эмоциональное состояние. В наше время – это очень важная проблема. В статье говорится, что сказкотерапия помогает справится ребенку с некоторыми трудностями, эмоциональным напряжением.

В современном обществе высшее образование является неотъемлемой частью развития, как личности, так и общества в целом. В данной статье изучены формы получения высшего образования, их плюсы и минусы.

Статья рассматривает традиционные театральные методы, применяемые в педагогическом процессе с обучающимися, имеющими патологию (нарушения) слуха с целью обогащения творческой атмосферы учебно-воспитательного процесса, всестороннего развития ребёнка, облегчения его социализации и адаптации в обществе.

Данная статья является попыткой рассказать о роли родного языка и о том, что его применение в преподавании иностранного позволяет обучать более экономно и эффективно. В работе намеренно не затронута роль родного языка в обучении переводу как виду речевой деятельности в стилистическом анализе текста. Авторы лишь бегло коснулись возможностей прогностических тестов на материале родного языка для выявления потенциальной успешности изучения иностранного языка.

В статье рассматривается феномен эмоционального выгорания, проводится его краткий теоретический анализ. Выделяются специфика возникновения, причины и симптомы проявления эмоционального выгорания у военнослужащих. Рассматриваются способы профилактики эмоционального выгорания в военной среде.

В статье проводится теоретический анализ связи склонности к риску с агрессией. Рассматривается склонность к риску как важное свойство личности человека, в его положительном и отрицательном аспектах. Даётся определение и краткая характеристика понятия «агрессия». Приводятся данные, подтверждающие связь рассматриваемых феноменов.

В статье приводится теоретический анализ основных аспектов склонности к риску. Проводится разграничение понятий «личностный риск», «готовность к риску», «склонность к риску». Рассматривается модель «восхождения к риску» В.А. Петровского и его взгляд на явление склонности к риску.

В статье представлен анализ склонности к риску и эмоциональному выгоранию. Приводится краткий анализ феномена эмоционального выгорания, его симптомов. Даётся краткий теоретический анализ склонности к риску. Рассматривается связь склонности к риску и эмоционального выгорания.

Статья посвящена проблеме использования и влияния коммуникационных технологий в вузовской среде. В связи с внедрением новых информационно-коммуникационных технологий происходят изменения процесса коммуникации в вузовской среде. На основе проведённого социологического исследования автор выявляет помехи коммуникации, коммуникационные проблемы, устанавливает степень эффективности коммуникационных технологий в высшем учебном заведении.

В данной статье автор анализирует ответы респондентов на вопрос, который позволяет оценить организованность студентов.

В статье рассматриваются перспективы использования поля сверхвысокой частоты для процесса улучшения качества фуражного зерна, описывается выбор режимных параметров и планирование эксперимента предлагаемой технологии.

В статье представлены современные подходы к определению «гендер» и «гендерный концепт», различия «женского» и «мужского» мира в лингвокультуре в рамках гендерной лингвистики.