Список публикаций по ключевому слову: «образования»

В статье рассматриваются этапы взаимодействия ученика и учителя в процессе выбора проблемного поля индивидуального итогового проекта, формулировки темы и планирования работы над проектом.

В статье затрагиваются вопросы управления процессами изменений как инструмента, необходимого для направления людей в сторону перемен, приводится практический пример управляемого процесса модернизации сельской малокомплектной школы.

В статье речь идёт о том, что в последние годы цифровая трансформация образования привела к появлению новых моделей обучения. Целью данной статьи является сравнение традиционной и онлайн-моделей образования с точки зрения их эффективности и потенциального влияния на будущее обучения. Из обзора научной литературы становится ясно, что интеграция цифровых технологий в классе может значительно улучшить качество обучения. Однако также важно отметить, что онлайн-обучение не является универсальным решением для всех и что традиционные методы по-прежнему имеют ценность. В этой статье исследуются преимущества и недостатки каждой модели и дается представление о потенциальном будущем образования.

Для развития современных технологий, в том числе дистанционных в систему образования необходимо взаимодействие в секторе научных исследований.

В статье говорится о квалификации специалиста – это самое главное, что должно отвечать современным реалиям. Автор подмечает избыток специалистов с дипломами и недостаток кадров, способных на высоком профессиональном уровне решать сложные современные задачи. Социологи выделяют два концептуальных подхода к трактовке сущности кризиса и путей выхода из него.

В статье рассмотрены основные подходы к определению понятий «проект», «образовательный проект», выделены характеристики проектов, рассмотрена структура проекта, выделены специфические черты проектов в сфере образования.

В статье высказана необходимость внедрения инновационных технологий в преподавание физической культуры в учреждениях среднего профессионального образования. Авторами перечислены основные принципы инновационного обучения, обозначен его потенциал.

Статья посвящена вопросам организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных образовательных технологий. На примере Центра дистанционного образования детей‐инвалидов, созданного в Тульской области, автор описывает региональную модель дистанционного обучения и показывает, что дистанционные образовательные технологии могут стать основой системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении ими школьной программы.

В статье рассматривается проблема интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования и результаты апробации организационно-педагогических условий интеграции математического и языкового компонентов содержания дошкольного образования в практике детского сада.

В настоящее время является актуальным вопрос проектирования педагогического процесса. Приоритетным направлением деятельности МБОУ «СОШ №2» (г. Строитель, Белгородская область) является подготовка обучающегося к творческой деятельности в системе его дальнейшего образования и профессиональной деятельности. В статье представлены практические упражнения, а также описаны примеры работы по проектированию в учебном процессе педагогом начальных классов, где главное – выход за пределы школьного обучения.

В связи с изменениями социально-экономических условий жизнедеятельности, многочисленными исследованиями и инновациями в области образования готовность к инновационным преобразованиям является важным условием модернизации образования. От готовности педагога принять и реализовать инновации во многом зависит качество предоставляемых образовательных услуг и результат образования. В данной статье рассмотрены компоненты готовности педагогов к внедрению инновационных педагогических технологий, а также специальная система сопровождения реализации инновационной деятельности.

Статья раскрывает содержательные аспекты изучения вопросов функционирования русского языка РФ на различных ступенях образования. Автор актуализирует содержание понятия «аксиологичность», раскрывает наиболее значимые ценности: ценности-средства, ценности-знания, ценности-отношения. В статье определен круг дидактических единиц, способных формировать аксиологические знания, по вопросам функционирования русского языка как языка РФ, демонстрируется возможность использования в практике высшей и средней школы дидактических материалов о государственном языке РФ.

В статье рассматриваются современные подходы и методы обратного обучения в условиях цифровизации образования как неизбежного процесса для системы высшего профессионального образования. Обратное обучение предполагает, что, используя возможности информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, можно сочетать традиционное и дистанционное обучение без сокращения академических часов. Таким образом, за счет переноса части материала в цифровую среду, во время аудиторных занятий больше внимания уделяется формированию и развитию практических навыков во всех видах деятельности на иностранном языке.

Статья посвящена теоретическому анализу дефиниции «взаимодействие» и «активность». Автором акцентирует внимание на раскрытие их при первичном приближении и соедржательном наполнении на стадии обучения субъектов в высшей школе. Обозначается тенденция усложнения феномена, многокомпонентого и видового его состава.

В данной статье рассматривается краткий генезис системы образования в Германии. По мнению автора, она очень схожа с российской, однако не зря педагогическую систему ФРГ называют четковыстроенной, высокачественной системой. Автор статьи предпринял попытку выявить отличительные особенности немецкого образования.

В данной статье исследуются проблемы управления качеством образования студентов педагогического направления в учреждении среднего профессионального образования. Решение их в настоящее время является актуальным в многогранных направлениях реформирования и модернизации российского образования.

В данной статье рассматривается система образования в Австралии со своими характерными особенностями и чертами. Представлено структурное изложение системы образования.

В статье приведены официальные данные о количестве учреждений детского дошкольного образования, а также о динамике рождаемости города. Авторами обоснована значимость данной проблемы в рамках социально-экономического развития Волгограда. Предложены меры по оптимизации существующей системы государственных учреждений дошкольного образования.

В данной статье автор поднимает серьезный вопрос перестройки системы образования от текстового мышления к клиповому. В работе проанализированы понятия «текстовое мышление» и «клиповое мышление». В исследовании представлены пути решения проблемы перехода к клиповому мышлению.

В данной статье рассматриваются вопросы местного самоуправления, которое должно базироваться на прочном финансово-экономическом фундаменте и этот фундамент в основном состоит из доходов местных бюджетов. Автор изучает одну из острейших проблем, встающих перед органами местного самоуправления. В исследовании анализируются низкая обеспеченность местных бюджетов собственными доходами, а также сам порядок межбюджетных отношений.

Местный бюджет выступает важной составляющей любого муниципального образования, поскольку от эффективности финансового управления зависят большинство вопросов жизнеобеспечения населения и его социальная стабильность. В статье анализируется структура доходной части местного бюджета на примере муниципального образования «Чурапчинский улус (район)».

В статье рассмотрена проблема трудоустройства молодых специалистов, а также пути ее преодоления. Проанализирована структура и функционал процесса регулирования трудоустройства. Выявлены функциональные особенности центров занятости, принципы работы кадровых агентств.

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что современные тенденции отечественного развития рыночных отношений в условиях свободного ценообразования и ориентации предприятий на получение максимальной прибыли для принятия грамотных решений предполагают внедрение управленческого учета затрат.

В статье рассмотрены методы сметного ценообразования. Описаны понятия, функции и задачи сметных норм и нормативной базы. Показаны важность и актуальность использования смет в строительстве.