Список публикаций по ключевому слову: «преподаватели»
Педагогика
Иванова Елена Николаевна , канд. пед. наук , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Типовая модель дистанционного курса образовательного портала ФГБОУ ВО ИГУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья "Типовая модель дистанционного курса образовательного портала ФГБОУ ВО ИГУ" представляет собой исследование использования дистанционных курсов на образовательном портале ФГБОУ ВО ИГУ. В рамках исследования было проведено анкетирование преподавателей и проанализированы данные для выявления практики и тенденций использования дистанционных курсов. Эта статья представляет типовую модель дистанционного курса и подчеркивает её значимость в образовательном процессе. Результаты исследования могут быть полезны для других образовательных учреждений, стремящихся внедрить дистанционное обучение и улучшить образовательные процессы.
Кадочникова Александра Сергеевна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Виды оппортунистического поведения в образовательном процессе»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Касимов Михаил Сергеевич , студент
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Оппортунистическое поведение в сфере образования»
Теория и методика профессионального образования
Кирилловых Александра Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Трудности обучающихся и преподавателей в профессионально ориентированном иноязычном образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению основных трудностей, возникающих у каждого из субъектов образовательного процесса при реализации профессионально ориентированного иноязычного образования на младших курсах нелингвистического вуза. Данные трудности обусловлены условиями протекания этого процесса и могут быть условно поделены на психологические, предметные, лингвистические и организационно-методические.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Инновационная культура субъектов образовательного процесса в вузе»
Образование взрослых, самообразование
Северо-Западный институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Санкт-Петербург г
«Обучение основам бизнеса»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
АНО «ПОО» «Открытый Таврический колледж» , Крым Респ
«Исследование уровня потребности преподавателей колледжей в саморазвитии и самообразовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме исследования уровня потребности преподавателей колледжей в саморазвитии и самообразовании. В работе представлены результаты эмпирического исследования, целью которого стало выявление степени выраженности у преподавателей системы среднего профессионального образования синдрома эмоционального выгорания, раскрытие связи между уровнем его сформированности и потребностей преподавателей в самообразовании и саморазвитии. В исследовании приняли участие 214 преподавателей колледжей, чей стаж педагогической деятельности варьируется от 3 до 38 лет. Автор обосновывает актуальность предпринятого исследования, описывает его результаты, на основании которых определяет основные направления профилактики возникновения и развития синдрома эмоционального выгорания у преподавателей колледжей в процессе организации управления их профессионально-личностным развитием.
Образование взрослых, самообразование
Институт информационных технологий и телекоммуникаций ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Кравцова Алина Дмитриевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Самообразование и образование педагогов дополнительного образования – преподавателей иностранного языка»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Влияние физической подготовки на работоспособность студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается влияние физической подготовки на повышение работоспособности студентов, а как результат и на их умственную активность. Данное исследование проводилось в целях повышения интереса обучаемых к физической культуре. Исследования проводились методом анализа трудов отечественных специалистов в области физической культуры. В статье представлены педагогические условия, реализация которых, по мнению автора, будет способствовать повышению работоспособности и умственной активности студентов.
Общая педагогика
Кайрахбаева Х. Ш.
Козыбекова А.
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан
«Структура лидерских качеств преподавателей профессионального обучения»
Экономика
ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» , Омская обл
«Риски проекта мониторинга качества трудовой жизни преподавателей вузов»
Социология
Буй Тхй Тху Ха , преподаватель
Институт профсоюзного движения Всеобщей Конфедерации труда Вьетнама , Вьетнам
«Деятельности научного исследования в институтах во Вьетнаме»
Педагогика
Филиал ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» в г. Кемерово , Кемеровская обл
Дочкин Сергей Александрович , д-р пед. наук , доцент, начальник отдела ИДПО
ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева» , Кемеровская обл
«Перестройка системы дополнительного профессионального образования университета на основе комплексной интеграции ресурсов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрены направления реорганизации системы дополнительного образования вуза. Основным аспектом реформирования ДПО признается необходимость действий в рамках целостной программы развития с учетом факторов внешней и внутренне среды. Определены цели, комплекс взаимосвязанных мероприятий по достижению целей, система показателей и результаты. Проведен анализ и выявлены недостатки имеющихся подходов, в основе которых – разрозненные действия подразделений вуза. Рассмотрены подходы по кадровому обеспечению проводимой реструктуризации системы дополнительного профессионального образования вуза, основной упор сделан на опережающей подготовке профессорско-преподавательского состава. В качестве основных механизмов выбраны сетевое взаимодействие и дистанционные образовательные технологии.
Педагогические науки
Эрдниев Арлтан Эрдниевич , студент
Манцаев Сергей Эрвенович , студент
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ
«Применение рейтингового контроля по дисциплине «Физическая культура» (на примере Калмыцкого государственного университета)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются особенности применения системы рейтингового контроля в Калмыцком государственном университете по дисциплине «Физическая культура». Ее успешное функционирование возможно при условии проведения серьезной работы по информированию преподавателей физической культуры о целях и задачах вводимой рейтинговой системы и по разъяснению студентам преимуществ использования рейтинговой системы в учебном процессе.
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл
«Индивидуально-психологические особенности личности преподавателей вуза как фактор развития их конфликтологической культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается значимость психодинамических свойств личности преподавателей на развитие их конфликтологической культуры. В работе представлены результаты проведенного констатирующего эксперимента для изучения особенностей психодинамических свойств личности преподавателей высшей школы и проверки предположения о влиянии этих особенностей на конфликтологическую культуру преподавателя вуза.
Образование взрослых, самообразование
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Повышение квалификации преподавателей вуза: состояние и проблемы»
Педагогика
Пятигорский филиал ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Краткий обзор отечественной методики обучения иностранным языкам»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» , Красноярский край
Гриценко Екатерина Михайловна , канд. техн. наук, доцент , заместитель директора ИИТК
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Современные мобильные приложения по составлению расписания. Анализ. Проблемы. Решения»
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
Иванов Егор Дмитриевич , студент
Кадак Ксения Станиславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный технологический университет» , Красноярский край
«Проектирование и разработка web-сайта студенческой группы ФАИТ СибГТУ»
Педагогическая и коррекционная психология
ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» , Московская обл
«Оказание помощи подросткам по выходу из состояния психологического дискомфорта»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье указана специфика подросткового возраста, объясняются причины склонности подростков к депрессивным состояниям. На основе работы со студентами в ГБОУ СПО «Московский областной колледж информационных технологий, экономики и управления» Московской области сделаны выводы о том, каким образом родители и преподаватели могут и должны помочь подростку справиться с этим состоянием.
Психология
Мусаева Алия Ержакыповна , старший преподаватель
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
«Роль современных психотехнологий в оценке психологического здоровья преподавателей вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе раскрываются психологические и психофизиологические аспекты синдрома профессионального выгорания. Анализируются особенности биоэлектрической активности мозга преподавателей вуза. Рассмотрены возможности применения современных психотехнологий при оценке профессионального выгорания преподавателей вуза.
Педагогика
, Саха /Якутия/ Респ
Неустроева Варвара Семеновна , студентка
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Научно-педагогические основы мониторинга качества обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме мониторинга качества обучения. В работе выделены общие признаки педагогического мониторинга, а также виды мониторинга. В итоге авторы приходят к выводу о необходимости поэтапного проведения мониторинга качества обучения студентов, позволяющего совершенствовать научную организацию труда в педагогической деятельности преподавателей, повышать качество обучения и эффективность управления на всех уровнях образовательного процесса вуза.
Теория и методика профессионального образования
Ядрихинская Евгения Ефимовна , старший преподаватель
Прокопьева Сардана Ивановна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ