Список публикаций по ключевому слову: «системы образования»



Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом

Дата публикации: 01.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Светлана Александровна , преподаватель русского языка и литературы
ГБОУ НПО «Профессиональное училище №47» , Волгоградская обл

«Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные проблемы в сфере образования Российской Федерации и за рубежом, касающиеся организации учебного процесса и научной деятельности в ВУЗе. Обусловливается формирование неэффективного управленческого стиля, выделяется главная цель сегодняшней системы образования – воспитание свободной, самоопределяющейся личности, самостоятельно адаптирующейся в коллективе и в обществе. Особо подчеркивается необходимость реорганизации ВУЗов и постановки в центр интересов студентов как непосредственных потребителей образовательных услуг и преподавателей как главных авторов, формирующих лицо российского высшего образования.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 16.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Торопов Павел Борисович , канд. пед. наук , доцент
Институт социально‐гуманитарных технологий и коммуникаций ФГАОУ ВПО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл

«Социальное содействие: от коллективизма к социетизму»

Скачать статью

В статье рассмотрены некоторые нормативно‐правовые основания для формирования социального содействия на основе нового для российской педагогики понятия – социетизм. Представлены результаты исследования мнений педагогов о социетизме, как основе социального содействия – новой ценности образования.

Система образования

Дата публикации: 02.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Марданов Марат Вадимович , канд. пед. наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Возможности нечеткого моделирования при региональном мониторинге образовательных систем»

Скачать статью

В статье описаны возможности применения нечеткого моделирования при мониторинге образовательных систем региона. Автор детально рассматривает все этапы проведения мониторинга образовательных систем, а также выделяет отличительные преимущества нечеткого моделирования в мониторинге.

Дата публикации: 06.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мальгин Валерий Евгеньевич , аспирант
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
Плотникова Ирина Алексеевна , тренер-преподаватель
МБОУДОД ДЮСШ ЗАТО , Владимирская обл

«Модель управления образовательным пространством учреждения дополнительного образования в процессе неформального образования детей и взрослых»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс формировании модели организации неформального образования детей и взрослых на базе муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей малого города.

Проблемы и перспективы подготовки специалистов в системе начального и среднего профессионального образования

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гурина Ирина Алексеевна , доктор педагогических наук , доцент
ФГБОУ ВО «Северо-Кавказская государственная гуманитарно-технологическая академия» , Карачаево-Черкесская Респ

«Профессиональные кадры: пути сближения работодателей и образовательных организаций»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы взаимодействия работодателей с образовательными учреждениями профессионального образования, осуществляющими подготовку рабочих кадров и специалистов для предприятий региона.

Система образования

Дата публикации: 27.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данильченко Сергей Леонидович , д-р ист. наук , профессор, академик РАЕН, РАМТН, РАЕ, руководитель научно-методического центра развития образования, советник директора
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» в г. Севастополе , Севастополь г

«Модель сетевого взаимодействия МГУ имени М.В. Ломоносова по формированию управленческого резерва региональной системы образования Крыма и Севастополя»

Скачать статью

Автор отмечает, что важнейшим фактором обеспечения устойчивого и поступательного развития системы образования Крыма и Севастополя является модернизация системы управления образовательными организациями. Изменения социально-экономического характера, нормативно-правовой базы, происходящие в региональной системе образования, определили новые условия управленческой деятельности в образовательной сфере Крыма и Севастополя

Дата публикации: 19.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пальгунова Ольга Владимировна , студентка
Семенова Эльза Назировна , доцент , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г

«Образовательная среда сегодня: стратегии развития»

Скачать статью

Автор сообщает, что жизнь не стоит на месте, развиваясь, любое общество всегда находится в состоянии инновационного движения и реформирования. Модернизация системы образования является основой экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны. Она затрагивает структуру, содержание, технологии воспитания и обучения на всех уровнях образовательной системы. В статье обосновывается идея о том, что образовательные характеристики человеческих ресурсов любого государства являются одним из основных факторов, определяющих экономическое развитие страны.

Дата публикации: 02.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Филатов Сергей Викторович , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл

«Болонский процесс и кризис системы высшего образования России»

Скачать статью

Осознание Россией требований, предъявляемых к высшему образованию мировым сообществом, побуждает нашу страну включиться в европейскую модернизацию образовательной системы, получившей название «Болонский процесс». Однако участие России в Болонском процессе имеет как положительные, так и отрицательные последствия для отечественной системы высшего образования.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевелёва Светлана Семеновна , учитель начальных классов
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл

«Психологические аспекты педагогической деятельности»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются проблемы обучения детей в средней школе. Обращается внимание на важное значение психолого-педагогического сопровождения процесса обучения и воспитания младших школьников. Важным моментов в процессе обучения является применение дифференцированного подхода.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 29.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Булавчик Владимир Григорьевич , д-р воен. наук , профессор
Яхонтов Роман Николаевич , канд. юрид. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г

«Актуальные аспекты подготовки и повышения квалификации специалистов полицейских подразделений»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются наиболее важные причины и предпосылки необходимости подготовки и повышения квалификации сотрудников органов внутренних дел. Анализируются статистические данные, характеризующие важность адаптации знаний и профессиональных компетенций специалистов полицейских подразделений к современным условиям функционирования. Рассматриваются методы обучения с учетом специфики профессиональной деятельности полицейских.


Педагогика

Дата публикации: 12.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Замотаева Екатерина Юрьевна , воспитатель
Мухамадеева Альбина Давлетовна , воспитатель первой категории
МДОУ «Д/С №39 КВ» , Челябинская обл

«Понятие системы и системный подход в образовании»

Скачать статью

В статье рассматривается образование с точки зрения системного подхода, а также определяются его основные функции. Авторы отмечают, что системный подход дает возможность прогнозировать поведение образовательной системы в определенных социокультурных условиях, проектировать и реализовывать различные модели управления ею.

Психология и педагогика

Дата публикации: 12.05.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Гердт Наталья Александровна , аспирант ЧГПУ , преподаватель русского языка и литературы
Технологический колледж ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет» (НИУ) , Челябинская обл

«Исторический аспект развития среднего специального образования с точки зрения формирования профессионально-творческого потенциала»

Скачать статью

В статье представлено историческое исследование Отечественной педагогики с Петровских времён до наших дней с точки зрения формирования профессионально-творческого потенциала в условиях средне-специального образования. В работе представлена историография образования Российского с точки зрения формирования профессионального и творческого потенциала студентов.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 02.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Леонова Елена Григорьевна , канд. пед. наук , учитель истории и обществознания, Почетный работник образования РФ
ГБОУ г. Москвы «Школа №2107» , Москва г

«Развитие детского ученического коллектива как основная педагогическая задача в организации деятельности современной школы»

Скачать статью

В статье обсуждается проблема, связанная с необходимостью актуализации в широкой образовательной практике идеи развития процесса коллективообразования детских сообществ в различных по типу образовательных организациях и технологий коллективного творческого воспитания школьников. Автором подчёркивается, что в настоящее время в системе отечественного образования задачам формирования школьного ученического коллектива (коллектива учащихся класса) не уделяется должного внимания. В организации жизнедеятельности образовательных организаций многими администрациями и педагогическими коллективами школ данное направление работы не определяется как одно из основных в решении профессиональных задач в ходе специально организуемого педагогического процесса. В статье определяется, что детским ученическим коллективам в теории и практике отечественного школьного образования всегда придавалось большое значение, однако на современном этапе развития системы отечественного образования данное направление работы является незаслуженно забытым и недооценённым. Оптимизация деятельности школ по развитию детских ученических коллективов на современном этапе модернизации образовательной политики государства определяется исследователем как ключевая педагогическая цель, способствующая повышению качества функционирования каждой образовательной организации.

Педагогика

Дата публикации: 23.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Марданов Марат Вадимович , канд. пед. наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Применение нечеткого моделирования в квалиметрии образования»

Скачать статью

В статье описана методика применения нечеткого моделирования при построении модели специалиста и мониторинге образовательных систем.

Дата публикации: 12.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сотникова Виктория Александровна , старший научный сотрудник
ГБУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования» , Ставропольский край

«Управление качеством образования в рамках территориальных образовательных систем»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу качества образования в контексте управления образовательными системами. Автор подробно описывает инструменты, позволяющие дать качественную оценку системе образования, приводит методы и полученные показатели динамического и сопоставительного анализа, через которые возможно прямое управление качеством образования в рамках территориальных систем.

Дата публикации: 02.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Курдюкова Ирина Владимировна , педагог дополнительного образования, веб-программист
Летняя компьютерная школа , Архангельская обл

«Специфика разработки веб-сайта для детских компьютерных курсов»

Скачать статью

В статье отражены особенности создания сайта для детского и подросткового образовательного проекта на примере веб-сайта архангельской Летней компьютерной школы, который используется не только для информирования, но и непосредственно для обучения. Также в статье описаны основные этапы разработки сайта, способы обучения при помощи действующего веб-ресурса, затронута специфика выбора CMS (Content management system).

Дата публикации: 17.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лазарева Наталья Анатольевна , преподаватель
Костерина Элла Николаевна , преподаватель
Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж» , Самарская обл

«Педагогика сотрудничества как фактор гуманизации образовательной среды»

Скачать статью

Аннатация: Актуальной является интеграция образовательных факторов: колледжа, семьи, микро- и макросоциума, то есть педагогизация окружающей подростка среды, методы исследования индивидуального подхода состоят в решении вопросов «чему» и «как» учить сегодня молодое поколение, суть новой трактовки индивидуального подхода состоит в том, чтобы идти не от учебной дисциплины к студенту, а от студента к учебной дисциплине.

Информационные технологии в обеспечении качества и оценке результатов образования

Дата публикации: 01.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пасынкова Виктория Эдуардовна , воспитатель
МАДОУ Д/С №16 , Свердловская обл

«Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс МАДОУ»

Скачать статью

В статье показана необходимость внедрения информационно-коммуникационной технологий в дошкольных учреждениях. Делается акцент на возможности использования информационных технологий в образовательном процессе детей дошкольного возраста, а также вовлечения в этот процесс воспитателей и родителей. Автор делает заключение о важности внедрения современных информационных технологий, т.к. это позволяет улучшить качество обучения детей и развить в них определенные навыки мышления, воображения, восприятия информации.

Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)

Дата публикации: 29.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Абдулов Рафаэль Энварович , канд. экон. наук , доцент кафедры экономики
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г

«Вуз будущего»

Скачать статью

Реформирование высшего образования в России не приводит к улучшению качества образования в стране. В эпоху глобализации перестают работать стандартные методы в системе образования. В России вместо того, чтобы изобретать инновационные методы обучения, с начала 1990-х гг. копируют западные модели образования, которые, по мнению автора, могут привести в тупик. Автор статьи считает, что решением может стать междисциплинарный подход в обучении и возврат к классическому высшему образованию с широким набором изучаемых дисциплин.

Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)

Дата публикации: 02.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Давыдова Наталья Юрьевна , канд. юрид. наук , заведующая кафедрой
Черепова Ирина Сергеевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл

«Финансово-правовой аспект реформирования системы образования в Российской Федерации»

Скачать статью

Статья освещает финансово‐правовой аспект периодов реформирования си-стемы образования. Рассмотрены основные положения Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273‐ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и его положительное влияние на развитие системы образования. Предложены основные направления развития образования и ожидаемые результаты их реализации.