Список публикаций по ключевому слову: «фасилитация»


Педагогика

Дата публикации: 11.03.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Сиденко Елена Александровна , главный редактор
ООО «Инновации и эксперимент в образовании» , Московская обл

«Андрагогическая фасилитация учителей: исследование трансформации мотивации»

Скачать статью

В статье описываются компоненты исследования эффективности применения андрагогической фасилитации во внутришкольном повышении квалификации учителей, влияющей на трансформацию мотивации педагогов.

Дата публикации: 22.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шаталова Надежда Анатольевна , учитель
МАОУ НОШ №7 г. Южно-Сахалинска , Сахалинская обл

«Внедрение технологии развития эмоционального интеллекта в начальной школе»

Скачать статью

Социальная или личностная готовность представляет собой готовность ребёнка к новым формам общения, новому отношению к окружающему миру и самому себе. Нарушения в общении, конфликтность и обособленность – признаки слабой адаптации ребёнка к социуму, причина серьёзных эмоционально-личностных проблем в будущем. Высокий уровень эмоционального развития так же важен для гармоничного развития ребёнка, как приобретение им основных знаний и умений.

Общая педагогика

Дата публикации: 10.08.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чистякова Елена Николаевна , педагог-организатор
Рязанов Сергей Владимирович , воспитатель
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл

«Профессиональное здоровье как одно из важнейших условий успешной профессиональной деятельности педагога»

Скачать статью

Статья посвящена теоретическому анализу понятия «психолого-педагогического сопровождения профессионального здоровья» в психологии образования и педагогике, а также основным факторам риска. Рассмотрены существующие исследования в этой области.

Педагогика

Дата публикации: 07.06.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гончаров Марк Олегович , аспирант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Фасилитативный подход к развитию педагогической культуры преподавателей и студентов в вузе»

Скачать статью

В статье обосновывается роль фасилитации в построении диалогового образовательного пространства в вузе, обеспечивающего развитие педагогической культуры студентов и преподавателей на основе сотрудничества, полного принятия и постоянной поддержки, взаимоуважения и доверия.

Технические средства обучения

Дата публикации: 08.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гончаров Марк Олегович , аспирант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Фасилитативные технологии в вузе как условие построения интерактивного образовательного пространства»

Скачать статью

В статье дается анализ фасилитирующих возможностей современных педагогических технологий, обосновывается взаимосвязь фасилитации, направленной на построение благоприятных условий взаимодействия субъектов образовательного процесса, самостоятельного и осмысленного обучения профессии в вузе, с интерактивными методами обучения.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 03.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Собка Ольга Сергеевна , воспитатель
Пыресева Марина Андреевна , воспитатель
Ланщикова Ирина Петровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №24» , Саратовская обл

«Фасилитация как условие повышения качества профессиональной деятельности»

Скачать статью

В статье описывается актуальность использования такого феномена, как фасилитация для повышения качества профессиональной деятельности педагогов. Также внимание уделено важным условиям для эффективного общения.

Педагогика

Дата публикации: 19.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Высоцкая Светлана Владимировна , магистр , воспитатель
МАДОУ «Д/С №5» , Хабаровский край
Давыденко Валентина Александровна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой, профессор
ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край

«Педагогическая фасилитация в ДОУ»

Скачать статью

В статье рассматривается педагогическая фасилитация как один из методов построения образовательного процесса и эффективного взаимодействия с родителями воспитанников в ДОУ. Воспитатель является педагогом-фасилитатором, который усиливает продуктивность воспитания субъектов за счет особого стиля общения.

Система образования

Дата публикации: 17.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Борченко Ирина Дмитриевна , канд. культурологии , заведующая учебно-методическим центром профессиональной переподготовки
Дударева Ольга Борисовна , заведующая учебно-методическим центром информационно-коммуникационных технологий
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл

«Феномен управления непрерывным профессиональным развитием педагогических кадров образовательной организации»

Скачать статью

В условиях новых государственно-общественных требований в образовательной практике возникают противоречия между сложившейся системой работы с педагогическими кадрами образовательной организации и современными потребностями педагогического сообщества. Актуализируется роль непрерывного профессионального развития педагога, в том числе необходимость управления системой профессионального роста кадров в образовательной организации. Рассмотрены пути развития кадров посредством внутренней системы повышения квалификации педагогов на основе вовлечения в проектную культуру.

Педагогика

Дата публикации: 29.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Маслова Елена Александровна , канд. пед. наук , учитель начальных классов
ГБОУ г. Москвы «Школа №2103» , Москва г

«Фасилитативная направленность учителя как условие организации групповой работы с младшими школьниками»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы организации групповой работы младших школьников, ее цель, задачи, преимущества и трудности, возникающие при ее подготовке. Автор раскрывает сущность и значение педагогической фасилитации, обращает внимание на то, что одним из условий ее эффективной организации будет фасилитативная направленности учителя и безопасная образовательная среда. Фасилитативная направленность рассматривается через компоненты: эмоционально-когнитивный, праксеологически-поведенческий, рефлексивный компоненты.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Унарова Любовь Дорофеевна , д-р филос. наук , доцент, заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ

«К вопросу о фасилитирующей роли вузовского педагога в развитии личности студента»

Скачать статью

В статье поднимаются вопросы, связанные с таким психолого-педагогическим явлением, как фасилитация. По мнению автора, построение профессиональной деятельности педагога на фасилитирующей основе обеспечивает создание гармоничной межличностной среды, творческой активности студентов, повышение учебной, научной, продуктивной организации их групповой деятельности, воспитание нравственных качеств, становление их как социальной личности. Фасилитация связана с соблюдением профессиональной этики.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 23.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Мурдасилова Найля Касымовна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №150 «Брусничка» , Самарская обл

«Интерактивные технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам организации образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Особое внимание обращается на использование в работе интерактивных технологий, которые позволяют создавать комфортные условия обучения, при которых ребенок чувствует свою успешность и интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс обучения.

Инновационные подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 26.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костенко Юлия Константиновна , учитель информатики
МАОУ «Гимназия №3» , Саратовская обл
Недогреева Наталия Герасимовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл

«Технология фасилитации как способ организации продуктивного сотрудничества старшеклассников»

Скачать статью

В статье рассмотрена и проанализирована одна из возможных технологий организации продуктивного сотрудничества среди школьников старшего возраста – технология фасилитации, направленная не только на повышение групповой эффективности, но и на формирование универсальных учебных действий у учащихся. Особое внимание уделено возможности визуализации результатов групповой деятельности в виде опорных конспектов и технологии скрайбинга, позволяющей создавать статическую и динамическую инфографику. Приведены примеры возможного использования технологии.

Педагогика

Дата публикации: 09.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тараненко Инна Александровна , преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«Фасилитация обучения в сотрудничестве как педагогическое условие эффективного функционирования системы подготовки будущих экономистов к ценностно-ориентированной деловой коммуникации»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема повышения результативности подготовки будущих экономистов к ценностно-ориентированной деловой коммуникации (ЦОДК). Автор раскрывает сущность фасилитации обучения в сотрудничестве как педагогическое условие повышения эффективности системы подготовки будущих экономистов к ЦОДК, а также описывает организацию работы в системе с применением данного условия.

Педагогика и психология

Дата публикации: 29.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Синявина Анна Леонидовна , студентка
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Социальная фасилитация и социальная ингибиция»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема социальной фасилитации и ингибиции. Авторами выделены и описаны шесть различных ситуаций «присутствия» других людей и, соответственно, оказания психологического влияния на человека.