Список публикаций по ключевому слову: «визуализация»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Институт современных технологий, Национальная инженерная академия РК , Казахстан
Ягфарова Надия Ильдусовна , магистр , научный сотрудник
Гайсин Ильяс Куандыкович , ведущий инженер–программист
Институт космической техники и технологий , Казахстан
«Трехмерная визуализация модели месторождения в Web–браузера»
Данная статья описывает трехмерную визуализацию модели месторождения в Web–браузера. В статье описываются общие принципы трехмерного моделирования. Приведен анализ существующих технологий трехмерной графики. Описаны преимущества использования технологии WebGL. Представлены способы решения проблемы визуализация модели место-рождения в Web–браузера. На основе выполненных исследований было выявлено, что для трехмерной визуализации модели месторождения в Web–браузера оптимальным является использование технологии WebGL, которая позволяет качественно реализовывать визуализацию модели месторождения в браузере, при этом не требую установки дополнительного программного обеспечения.
Психология и педагогика
Крупа Татьяна Викторовна , канд. психол. наук , Президент
Лебедев Арсений Александрович , Ведущий разработчик
ООО «ГлобалЛаб» , Москва г
«Анализ результатов внедрения в учебную деятельность технологий и методов краудсорсинга для поддержки совместной проектно-исследовательской деятельности школьников»
В статье рассматриваются вопросы совместного (коллаборативного) решения исследовательских задач, приводятся результаты первых семи месяцев эксплуатации Глобальной школьной лаборатории версии 3.0 (ГлобалЛаб), в которой внедрены технологии и методы краудсорсинга.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Строительно-архитектурно-дорожный институт ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» , Саратовская обл
«О методах контроля знаний при дистанционном обучении по курсу сопротивления материалов»
В статье рассматривается значимость электронного учебника в понимании и контроле усвоения материала в процессе обучения.