Список публикаций по ключевому слову: «дети с общим недоразвитием речи»


Педагогика

Дата публикации: 02.02.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Шатило Светлана Владимировна , магистрант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Особенности навыка словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности навыка словоизменения у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, приводятся наиболее частые ошибки, сопровождающие детей при образовании словоформ.

Дата публикации: 19.01.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дидиченко Вера Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №73» , Тверская обл

«Сценарий тематического развлечения в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи «Хлеб всему голова»»

Скачать статью

В статье представлен сценарий тематического развлечения в старшей группе для детей с общим недоразвитием речи.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 08.09.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Нигматзянова Лилия Гильмутдиновна , учитель-логопед
Камалетдинова Гульнара Рашидовна , учитель
МАДОУ «Д/С №147 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ

«Формирование речевой активности старших дошкольников с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье поднимается тема речевой деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Предложены направления работы по формированию их речевой деятельности.

Педагогика

Дата публикации: 02.08.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Арсентьева Наталия Викентьевна , учитель-логопед
Назарова Кира Петровна , учитель-логопед
Рябухина Наталия Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №130» , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование лексико-грамматических категорий языка у детей с тяжёлыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»

Скачать статью

В данной статье представлен материал по коррекции лексико-грамматических категорий языка у детей с тяжёлыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Только комплексное решение задач умственного и речевого развития, в тесной взаимосвязи задач обучения разным сторонам языка, при правильном соотношении коллективных и индивидуальных форм обучения возможно обеспечить гармоничное речевое развитие детей, своевременное и правильное формирование грамматического строя языка.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 28.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Станкевич Антонина Николаевна , учитель-логопед
Алексеева Светлана Ивановна , учитель-логопед
Курякина Татьяна Викторовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл

«Логоритмика как средство развития лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье говорится о результативности использования логоритмических упражнений в процессе работы по формированию лексико-грамматических категорий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Педагогика

Дата публикации: 15.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Туралина Анна Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

«Использование информационно-компьютерных технологий при формировании навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос формирования навыков словообразования в контексте речевого онтогенеза, а также проблемы в формирования навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, информационно-коммуникационные технологии как одно из мотивационных средств, в формировании навыков словообразования.

Дата публикации: 21.10.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Станкевич Антонина Николаевна , учитель-логопед
Курякина Татьяна Викторовна , музыкальный руководитель
Борзых Илья Сергеевич , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл

«Взаимодействие узких специалистов ДОУ посредством использования методики «Логоритмика»»

Скачать статью

В статье идет речь о результативности использования методики «Логоритмика» в процессе взаимодействия учителя-логопеда, музыкального руководителя и инструктора по физической культуре в ДОУ.

Дата публикации: 17.02.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Асташкина Маргарита Геннадьевна , воспитатель
Шинкина Светлана Викторовна , воспитатель
Мазур Елена Юрьевна , воспитатель
Бурцева Анна Владимировна , воспитатель
МАОУ Д/С №49 «Весёлые нотки» , Самарская обл

«Изучение развития уровня мышления детей 5–6 лет с ОНР»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме изучения развития уровня мышления у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи. Представлен комплекс диагностических методик, способствующих развитию мышления у детей с общим недоразвитием речи.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 20.08.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Шинягина Юлия Сергеевна , учитель-логопед
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл

«Использование технологии «Дидактический синквейн» в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

Статья посвящена использованию технологии «Дидактический синквейн» используемой в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с недоразвитием речи. Автор подчеркивает, что современная логопедия находится в постоянном активном поиске путей совершенствования и оптимизации процесса обучения и развития детей с особыми образовательными потребностями. Автор приходит к выводу, что данная новая технология открывает новые возможности в развитии речи.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 25.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Анисимова Светлана Александровна , учитель-логопед
Шахназарян Лилит Гельбертовна , учитель-логопед
Ходжаева Елена Владимировна , учитель-логопед
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия

«Авторское многофункциональное пособие «Улитка» для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассматривается многофункциональное пособие «Улитка», которое направлено на коррекцию речевого недоразвития детей 4–7 лет. Методическое пособие может быть рекомендовано к использованию в работе учителя-логопеда, учителя-дефектолога, воспитателя.

Дата публикации: 04.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Владимирова Татьяна Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Проблема коррекции общего недоразвития речи третьего уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема коррекции общего недоразвития речи третьего уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста и обосновывается ее актуальность. Осведомленность логопеда о методах коррекции общего недоразвития речи, основах медикаментозного и психологического лечения будет содействовать повышению эффективности логопедической работы.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 09.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Кустикова Лариса Николаевна , учитель-логопед
Позолотина Ольга Михайловна , педагог-психолог
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ

«Информационно-коммуникативные технологии в коррекционно-образовательном процессе ДОУ»

Скачать статью

В статье авторы раскрывают вопросы использования мультимедийных презентаций для повышения результативности коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи. В этом контексте исследователи отмечают, что информационно-коммуникативные технологии позволяют более эффективно учитывать индивидуальные особенности развития каждого ребенка.

Специальное и коррекционное образование в ДОУ

Дата публикации: 18.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Муталлапова Елена Георгиевна , воспитатель
МАОУ Д/С №79 «Гусельки» , Самарская обл

«К вопросу об актуальности коррекции и профилактики трудностей межличностного общения у детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности общения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи со сверстниками. Обращается внимание на возникновении серьезных трудностей в общении детей с общим недоразвитием речи, что затрудняет установление контактов со сверстниками, препятствует становлению у детей полноценных коммуникативных связей с окружающими, а также может приводить к изоляции и к конфликтам в коллективе сверстников. Делается вывод о необходимости проведения комплексной коррекционной работы по улучшению речи.

Психология

Дата публикации: 26.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пинина Ольга Александровна , учитель-логопед
ГБДОУ «Д/С №1 КВ Калининского района» , Санкт-Петербург г

«Особенности воображения у детей с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы развития воображения детей с общим недоразвитием речи (ОНР) и детей с задержкой психического развития (ЗПР). Описывается процесс развития воображения детей дошкольного возраста. Раскрываются отличительные особенности развития фантазии и творческих способностей детей с ОНР и детей с ЗПР. Отмечается важная роль формирования познавательных навыков для развития воображения детей. В заключение автор обращает внимание на необходимость плодотворной работы педагогов с детьми, требующими особого подхода к обучению, в целях их творческого развития.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 15.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Короткая Любовь Васильевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Теоретическое изучение проблемы употребления наречий детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы речевого развития детей с общим недоразвитием речи, а именно овладения навыками использования наречий в общении. Описываются особенности употребления наречий детьми с общим недоразвитием речи третьего уровня на разных возрастных этапах. Автор пришел к заключению о недостаточности меры изучения особенностей овладения детьми с общим недоразвитием речи наречий.

Дата публикации: 11.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Сивцова Валентина Александровна , учитель-логопед
МБДОУ ДС КВ №18 , Самарская обл

«Система развивающих игр по обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы речевого развития детей с общим нарушением речи (ОНР). Описывается педагогический опыт автора по речевому развитию детей. Раскрываются этапы коррекционно-логопедической работы по обогащению словаря воспитанников групп с ОНР старшего дошкольного возраста посредством игровых развивающих методик. Автор подчеркивает необходимость и важность своевременного развития устной речи детей как одного из показателей готовности к школьному обучению.