Список публикаций по ключевому слову: «профессиональные компетенции»
Педагогика
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Использование инновационных педагогических технологий с целью формирования общих и профессиональных компетенций у студентов среднего профессионального образования»
В статье говорится о возможности комбинировать инновационные педагогические технологии с целью формирования общих и профессиональных компетенций у студентов среднего профессионального образования.
ГБПОУ Краснодарского края «Краснодарский колледж электронного приборостроения» , Краснодарский край
«Использование компетентностного подхода на занятиях по информационной безопасности автоматизированных систем»
В статье рассматриваются вопросы использования компетентностного подхода на занятиях по информационной безопасности автоматизированных систем в среднем профессиональном образовательном учреждении.
Педагогика профессиональной школы и СПО
АУ «Сургутский политехнический колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Учебная практика как базис формирования профессиональных компетенций у студентов специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» Сургутского политехнического колледжа»
Автор статьи делится опытом использования различных методов обучения и видов самостоятельных работ, решения ситуационных задач разного уровня сложности, формирования профессиональных компетенций в ходе проведения деловых игр при реализации образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблемы инженерного образования в России»
В статье рассматриваются основные характеристики инженерной профессии и ключевые требования к современному инженеру. Автором определяются основные проблемы подготовки инженера-системотехника: кризис в экономике, несформированность профессиональной структуры, незавершенность реформы системы образования, низкий уровень престижа инженерной профессии.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Агафонова Елена Евгеньевна , канд. экон. наук , старший преподаватель
Степаненкова Наталья Михайловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Направления совершенствования механизма интеграции науки, образования и бизнес-сообщества в процессе модернизации экономики региона (на примере Липецкой области)»
В данной статье отмечается, что модернизация региональной экономики требует повышения роли образовательных учреждений в реализации социально-экономических процессов на отдельных территориях. Авторы подчёркивают, что это может быть достигнуто путем усиления интеграции и разработки критериев эффективности взаимодействия науки, образования и бизнес-сообщества.
Образование взрослых, самообразование
ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» , Орловская обл
«Технология обучения взрослых на основе метода интеллект-карт»
В данной статье рассматривается вопрос графического способа переработки информации, основанного на методе интеллект-карт. Автор дает представление о возможностях его применения для организации учебного процесса и диагностики его результатов; знакомит с особенностями метода, позволяющего развивать логическое и формировать системное мышление, совершенствовать профессиональные компетенции.
Педагогика
НОУ СПО «Северо-Кавказский техникум «Знание» , Краснодарский край
«Формирование профессиональных компетенций в процессе обучения Web-программированию»
В данной статье автором рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций на занятиях по Web-программированию в среднем профессиональном учреждении.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Колледж технологий Технологического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Алексеева Лена Николаевна , преподаватель
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Деятельностный подход к формированию профессиональных компетенций»
В статье освещены особенности деятельностного подхода при обучении студентов по УГС «Информатика и ВТ» в Колледже технологий СВФУ.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«К вопросу об образовании в сфере туризма и функционировании турагентств на современном туристском рынке»
Рассмотрены особенности функционирования турагентств в условиях участившихся банкротств средних и крупных туроператоров. Проанализированы возможные направления переориентации деятельности турагентств, способствующие их стабильному функционированию в современных условиях.
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ» , Пермский край
«Формирование профессиональных компетенций при изучении темы «Кручение» курса сопротивления материалов в Пермском военном институте»
В данной статье рассмотрен проектный расчет на кручение вала, расчетная схема которого является примером вала механизма вертикальной наводки артиллерийского оружия. Проведен анализ полученных результатов, позволяющий дать рекомендации по проектированию валов смешанного сечения, удовлетворяющих условиям прочности и жесткости. Показана роль профессионально ориентированного обучения в теме «Кручение» дисциплины сопротивление материалов для формирования ряда профессиональных компетенций, требуемых ФГОС ВПО 3-го поколения к специалистам по направлению подготовки17.05.02 «Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие».
Современные педагогические технологии
Отделение СПО Института транспорта ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» , Тюменская обл
«Информационные технологии в преподавании «Инженерной графики»»
В статье рассматриваются вопросы применения информационных технологий в графической подготовке студентов в современных условиях.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (институт)» , Санкт-Петербург г
Бараусова Наталья Михайловна , магистрант
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Учебно-методический комплекс как инструмент организации и поддержки учебного процесса»
В данной статье рассматриваются методологические подходы к разработке учебно-методических комплексов учебных дисциплин и учебных модулей основных образовательных программ среднего профессионального образования.
Педагогика высшей профессиональной школы
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Принципы организации и общая характеристика активных методов обучения по формированию профессиональных компетенций студентов»
В данной статье рассматривается проблема психологической стороны обучения взрослых. В работе представлены краткое понятие об обучении взрослых, общая характеристика методов обучения взрослых, описываются традиционные и активные методы обучения взрослых. В исследовании изучаются принципы использования активных методов обучения, а также место и роль интерактивных методик в современном образовании.
Система образования
Институт Международного менеджмента и образования ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край
Стоянов Иван Александрович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный аграрный университет» , Красноярский край
«О влиянии трудоустройства студентов академического бакалавриата на формирование общекультурных и профессиональных компетенций»
В статье отражена зависимость учебной успеваемости студентов от вторичной занятости – работы. Авторами были выявлены высокие значения показателей успеваемости трудоустроенных студентов.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Захаркина Любовь Викторовна , воспитатель
СП «Д/С №2» ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» им. Г.А. Смолякова , Самарская обл
«Модель современного воспитателя, которого ждут дети, родители, общество»
В статье описывается формирование профессиональной компетентности современных педагогических кадров дошкольного образовательного учреждения. Подчёркивается, что современная профессиональная компетентность является одним из ориентиров дошкольного образования в связи с необходимостью создания условий для полноценного развития ребёнка в дошкольном образовательном учреждении. Представлено авторское видение системы по формированию профессиональной компетентности современного воспитателя дошкольного учреждения
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Сухорукова Людмила Михайловна , д-р пед. наук , профессор
Фокин Николай Игоревич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Компетентностный подход в деятельности менеджера образования в современных условиях»
Актуальность статьи обусловлена практическими задачами внедрения компетентностного подхода в процессы управления образовательными системами. Для полного понимания сущности управленческих компетенций в статье с различных позиций уделено внимание исследованию научной категории «управление». В рамках решения этих же задач раскрываются такие понятия как «система управления», «объект управления», «предмет управления». Освещены вопросы природы и внутренней структуры управленческих компетенций. Сделана попытка представить алгоритм формирования управленческой компетентности. Для этого выделено несколько функциональных областей: прогностическая, инновационная, культурно-воспитательная и собственно управленческая и другие. Сделана попытка увязать формирование организационной культуры образовательной организации с построением системы нравственно-этического и культурного воспитания молодежи. В статье также рассмотрены вопросы моделирования управленческих компетенций и уточнены возможные цели создания подобных моделей
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» , Ставропольский край
«Компетентностный подход в вузе как вклад в развитие государственной молодежной политики»
В данной статье рассматривается роль компетентностного подхода в вузе. Автор делает вывод о том, что компетентностный подход в образовании и воспитании играет сегодня важную роль в формировании конкурентноспособной, самодостаточной, всесторонне развитой молодой личности
Педагогика
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г
«Структурные модели повышения квалификации педагогов в вокальной педагогике»
В данной показаны принципы моделирования структуры ситуаций в вокальной педагогике при переходе от теоретических концепций к практике. Автором выделено 6 компетентностных шин, участвующих в формировании собственно вокальной компетентности педагога-вокалиста или солиста-вокалиста
Пермский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Пермский край
«Применение кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций»
В данной статье рассматривается проблема применения кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций. Автор приходит к выводу, что применение кейс-технологии способствует развитию у студента умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и планировать его осуществление
ФКОУ ВО «Владимирский юридический институт ФСИН России» , Владимирская обл
«Лингводидактические формы реализации междисциплинарной парадигмы в условиях обучения иностранному языку в юридических вузах»
Статья раскрывает лингводидактические и организационно-педагогические возможности межпредметных проектов и модулей в совершенствовании системы языкового образования в юридических вузах России. Отдельное внимание уделено авторским разработкам учебных заданий, основанных на корреляции лингвистической и правовой предметных областей
Педагогика высшей профессиональной школы
НОУ «Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (Институт) , Москва г
Ростовцева Полина Петровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российская академия музыки им. Гнесиных» , Москва г
«К вопросу о формировании учебно-профессиональной компетенции в условиях экономического вуза»
В статье обосновывается формирование учебно-профессиональной компетенции студентов экономического профиля в эпоху глобализации и интеграции.
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Система средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов-медиков»
В настоящее время происходит широкое внедрение средств информационных и коммуникационных технологий в различные сферы человеческой деятельности, в том числе и в медицину. Применение системы средств информационных и коммуникационных технологий в профессиональной подготовке студентов-медиков звучит особенно актуально.
ФГБОУ ВО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» , Смоленская обл
Ушаков Михаил Андреевич , преподаватель
Корнюхин Виктор Викторович , канд. юрид. наук , старший преподаватель
УНКСП ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Организация производственных практик студентов Смоленской государственной академии физической культуры, спорта и туризма (СГАФКСТ)»
В статье раскрываются вопросы организации производственных практик студентов физкультурного вуза, их структура и содержание, а также содержание программ по производственным практикам.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Разработка семинара по теме «Реализация интегративного подхода в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в системе СПО»»
В статье представлен обзор практико-ориентированного семинара, направленного на ознакомление преподавателей специальных дисциплин СПО с алгоритмом разработки интегрированных учебных заданий.
Матюшонок Марина Николаевна , заведующая музыкальным отделением, преподаватель высшей категории
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» , Нижегородская обл
«Организация педагогической практики студентов Музыкального отделения по программе, разработанной в соответствии с новыми ФГОС»
В данной статье предметом обсуждения является программа педагогической практики специальность «Музыкальное образование», разработанная в соответствии ФГОС. Авторы подчеркивают специфические особенности программы практики, показывают существенные изменения в ее содержании, вызванные модернизацией системой образования.