Список публикаций по ключевому слову: «животные»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
НОУ ВО «Академия технологии и управления» , Чувашская Республика - Чувашия
Ершова Ирина Георгиевна , канд. техн. наук , доцент
Солнцев Василий Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Обработка кишечного сырья энергией электромагнитных излучений»
В статье разработана технология и техническое средство для обезжиривания и обеззараживания кишечного сырья с использованием сверхвысокочастотных (СВЧ) и ультразвуковых (УЗ) генераторов. В установке транспортирование дозированного сырья осуществляется в передвижных перфорированных полусферах, являющихся частью сферических резонаторов. Они расположены в тороидальном экранирующем корпусе, выполняющем функцию кольцевого волновода и резервуара УЗ генератора.
Ветеринарная медицина
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Богданова Алина Евгеньевна , студентка
Самчук Валерий Иванович , канд. ветеринар. наук , доцент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Статистика и терапевтический подход при асептическом некрозе головки бедренной кости у собак»
Обмен опытом работы с подрастающим поколением Д/С №112 г.Чебоксары
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование технологии моделирования для развития познавательного интереса к окружающему миру»
Коррекционная педагогика, дефектология
Савченкова Альбина Геннадьевна , учитель-дефектолог
МБДОУ «Д/С №5 «Филиппок» , Самарская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности (коррекционное интегрированное занятие) по формированию представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения и ОНР (III) по теме «Дикие животные средней полосы»»
Организация коррекционно-развивающего процесса в дошкольном учреждении для детей, имеющих нарушения зрения предполагает тесное взаимодействие всех специалистов. Данное занятие является комплексным итоговым и представляет собой логически законченную структуру с единой линией сюжета, что обеспечивает полную преемственность в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога, помогает также организовать коррекционно-развивающий процесс.
Медицинские науки
Казахско-Русский Международный университет , Казахстан
«Показатели периферической крови у молодых крыс при отравлении ацетатом свинца и бихроматом калия на фоне гипобарической гипоксии»
В данной статье приводятся показатели периферической крови у молодых крыс при отравлении ацетатом свинца и бихроматом калия на фоне гипобарической гипоксии. Делается вывод, затравка животных ацетатоом свинца и бихроматом калия приводит к развитию гемотоксической анемии и лейкопении. Пребывание животных в гипоксических условиях барокамеры снизило токсическое влияние на периферическую кровь ацетата свинца и бихромата калия
Ветеринарная медицина
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Маилова Сабина Джабиевна , студентка
Дорофеева Вера Павловна , канд. ветеринар. наук , доцент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Пироплазмоз у собак: симптоматика, лабораторная диагностика и лечение»
Дошкольное образование и социальная политика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Конспект НОД «Следопыты»»
Окружающий мир
Чудинова Елена Владимировна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №71» («Радуга») , Кемеровская обл
«Мнение младших школьников о роли домашних питомцев»
История и обществознание
Самитова Фарида Габдулловна , педагог высшей категории, учитель английского языка
МБОУ «Гимназия №122 им. Ж.А. Зайцевой» , Татарстан Респ
«Elephants as an example of humanity»
Биологические науки
Зориков Юрий Валентинович , канд. биол. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» , Белгородская обл
«Анатомические и физиологические особенности лабораторных мышей»
Теория и методика дошкольного образования
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Воспитание гуманного отношения к миру у дошкольников через общение с животными»
Методическая работа в ДОУ
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности «Поможем Красной Шапочке»»
В статье представлена разработанная методика итогового комплексного занятия для детей 4–5 лет. В ходе данного занятия формируются знания и представления детей по ООП за учебный год. Автором подчеркивается, что выполнение заданий развивает мысли, стимулирует познавательную активность и любознательность, развивает наблюдательность, закрепляет знания о домашних и диких животных и умение различать геометрические фигуры.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ФГБНУ «Всероссийский научно-исследовательский институт ветеринарной энтомологии и арахнологии» , Тюменская обл
Черникова Алена Юрьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Распространение лингватулеза жвачных животных в мире»
В работе проведен анализ распространения лингватулеза жвачных животных. Авторы сообщают, что инвазированность животных возбудителем лингватулеза фиксируется в странах Юго-Восточной (Китай, Индия) и Юго-Западной Азии (Израиль,) Ближнего Востока (Египет, Ливан), Европы (Швеция, Австрия, Португалия), Северной Африки (Судан), Северной и Южной Америки (Мексика, США, Эквадор, Перу), а также на территории Украины и России. Личиночная стадия Linguatula serrata исследователями обнаружена у коз, овец, крупного рогатого скота, буйволов, северных оленей, верблюдов.
Педагогика высшей профессиональной школы
Софронов Геннадий Алексеевич , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Историческое развитие жанра анималистики в скульптуре и ее значимость в процессе воспитания»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Дорофеева Вера Павловна , канд. ветеринар. наук , доцент
Гуз Анастасия Сергеевна , аспирант
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Лабораторная и инструментальная диагностика постренальной острой почечной недостаточности у кошек»
В работе представлены полученные результаты лабораторной (изменения биохимических показателей крови) и инструментальной (изменения органов мочевыделительной системы при ультрасонографическом исследовании) диагностики, а также разработка примерной схемы лечения постренальной острой почечной недостаточности и её профилактики.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №18» , Саха /Якутия/ Респ
«Итоговое обобщение по теме: «Знаешь ли ты Север?» на уроке биологии в 7 классе»
В статье представлен конспект урока по биологии, посвященного теме «Многообразие живых организмов». Урок построен в игровой форме, в ходе игры идёт повторение основного материала. Вопросы урока касаются разнообразия растительного и животного мира Якутии. Игровая форма работы позволяет привлечь внимание учащихся к предмету, вызвать познавательный интерес к биологии, окружающей природе.
Методическая работа в ДОУ
МБДОУ «Д/С №6» , Коми Респ
«Роль животных в воспитании детей»
Статья посвящена влиянию домашних животных на воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста. Описываются положительные стороны общения и ухода детей за животными, отмечается формирование таких навыков и качеств детей, как ответственность, дисциплинированность, лидерские качества и других при общении ребенка с животным.
Пшенникова Ольга Валерьевна , педагог-психолог
ГБДОУ Д/С №34 Центрального района , Санкт-Петербург г
Тихонова Ольга Александровна , учитель-логопед
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г
«Конспект интегрированного занятия «Колобок» для детей средней группы компенсирующей направленности»
В данной статье представлен конспект тематического занятия с элементами театрализованной деятельности, направленного на развитие у детей связной речи, эмоциональной отзывчивости, бережного отношения к природе, развитие творческих способностей, воображения через использование элементов песочной терапии.
Сельскохозяйственные науки
Полковниченко Андрей Петрович , канд. биол. наук , преподаватель спецдисциплин
ГБОУ СПО «Астраханский технический колледж» , Астраханская обл
«Характеристика форм проявления чумы собак в условиях г. Астрахань»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №50 КВ» , Татарстан Респ
«НОД «Животные вокруг нас»»
В статье приводится описание занятий с детьми дошкольного возраста с применением методик развития речи и мышления и использованием иллюстративного материала. Данная непосредственно-образовательная деятельность направлена на формирование и обогащение речи детей, развитие воображения, фантазии и наблюдательности. Кроме того, подобная форма работы с детьми воспитывает интерес и любовь к животным.
МБДОУ «Д/С №50 КВ» , Татарстан Респ
«Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе «Кто пасется на лугу?»»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный аграрный университет» , Ставропольский край
«Терминальное кровеносное русло слизистой оболочки книжки желудка телят»
В статье представлены результаты исследований по изучению особенностей гемомикроциркуляторного русла эпителиосоединительнотканных образований слизистой оболочки книжки новорожденных телят. Гистологическими и морфометрическими методами выявлены основные звенья терминального кровеносного русла и описаны закономерности хода, ветвления и морфометрические параметры артериол, прекапиллярных артериол, капилляров, посткапиллярных и собирательных венул.
Парадигмы современной науки
ФГБНУ «Якутский научно‐исследовательский институт сельского хозяйства» , Саха /Якутия/ Респ
«Трихинеллез животных Якутии»
В монографии излагается наиболее оригинальные и ценные результаты собственных исследовании о зараженности диких животных трихинеллезом на территории Якутии. Охарактеризованы источники распространения особоопасного паразитарного заболевания, источники и пути передачи трихинеллеза. Изучены распределение личинок трихинелл в мышцах разных видов диких животных в суровых, естественных климатических условиях Якутии, получены неоднородные данные, слегка озадачило, что при исследовании личинки трихинелл в икроножных мышцах не обнаруживались или в редких случаях находили единичные экземпляры, а в грудных мышцах были обнаружены только в 10% от числа обследованных проб. В целом результаты этих исследований могут послужить основой для оценки роли тех или иных видов плотоядных в эпизоотологическом и эпидемиологическом функционировании трихинеллеза в природных очагах и определения величины трихинеллезной инвазии зараженных животных на исследуемой зоне. В Якутии также часто регистрируется случаи заболевания людей трихинеллезом. Заражение происходит через мясо и мясопродукты бурого медведя и собаки. Опасность представляет также использование населением в пищу в качестве экзотических блюд мясо черношапочных сурков, лисиц и с лечебной целью жира и мяса от волков, собак, лисиц и медведей. Основной задачей ветеринарно-санитарной экспертизы в практической деятельности является предупреждение заболевания людей трихинеллезом, недопущение распространения заболевания через мясо, субпродукты, боенские отходы, продукты и корма животного происхождения, поэтому экспертиза мяса и мясопродуктов занимает ведущее место в обширном комплексе профилактических мероприятий.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
MБДОУ Д/С №67 «Умка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Анималотерапия как метод психокоррекционной работы с детьми дошкольного возраста»
В статье рассматриваются особенности инновационного психологического метода (анималотерапия), который заключается во включении животного в процесс взаимодействия с ребенком дошкольного возраста: актуальность и особенности его применения в психотерапевтическом процессе, а также спектр и перспективы применения.