Список публикаций по ключевому слову: «животные»

В статье представлен конспект занятия по развитию речи по теме для детей средней группы. НОД способствует развитию речи детей, памяти, зрительного восприятия, внимания и формированию бережного отношения к живой природе

В статье представлен конспект занятия, направленного на формирование лексико-грамматических представлений в подготовительной к школе группе для детей с ТНР. Для решения коррекционных задач предлагается использовать инновационные технологии: игровые, компьютерные, здоровьесберегающие.

В статье представлены результаты полевых наблюдений за позвоночными животными в высокогорных экосистемах Центрального Алтая. В ходе исследования были обнаружены 44 вида птиц из 12 отрядов и 21 семейства, отмечены также 16 видов млекопитающих из 4 отрядов и 10 семейств.

Статья посвящена вопросу изучения проблемы формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста. Авторами отмечено, что правильная организация экологического образования в дошкольном возрасте значительно обогащает представления детей о природе, что является важным шагом к формированию их доброжелательного отношения к окружающему миру.

В статье представлен конспект, разработанный с целью познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – тычок жесткой кистью. Автором отмечены цели, задачи и ход занятия.

В статье представлен конспект занятия, в ходе которого автор знакомит детей с окружающим миром, учит видеть основные признаки зимы, формирует умение отвечать на вопросы. В ходе работы происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.

Конспект занятия раскрывает работу по речевому воспитанию в ДОУ в игровой форме. Материал предназначен для применения в работе педагогами дошкольного образования, студентами и родителями воспитанников.

В статье отмечается, что дошкольное детство – важный этап в воспитании внимательного, чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя в нем. Авторы подчеркивают, что задача педагогов – формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие окружающего мира. Проведение данного занятия развивает у детей познавательный интерес к диким животным и их детенышам. Дети знакомятся с внешним видом, характерными признаками диких животных, с описанием их жизни и повадками в среде обитания.

В статье рассматривается лабораторный метод диагностики бабезиоза собак, вызванного кровепаразитами отряда piroplasmida.

В статье рассмотрена диагностика отодектоза у кошек.

В этой статье представлен сценарий организованной образовательной деятельности, содержащий этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал, используемый в ходе образовательной деятельности, развивает у ребёнка положительные эмоции; развивает речь; слуховое внимание и восприятие; умение активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом и сверстником. Сценарий будет полезен учителям-логопедам, воспитателям ДОУ.

Академик Д. Лихачёв, говоря о значении краеведения в воспитании граждан страны, отмечал, что «чувство любви к Родине нужно заботливо взращивать, прививая «духовную осёдлость», так как если не будет корней в родной местности, в родной стороне – будет много людей, похожих на иссушенное растение перекати-поле». Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы подрастающее поколение хорошо знало свои истоки, историю, культуру, природу своего края. Максимальной эффективности процесса обучения можно достичь при условии погружения учащихся в атмосферу творческого поиска исследовательской деятельности. Только когда ребятам интересно, когда они заинтересованы, делают полезное и важное дело, лучше усваивается материал. Создание условий для активизации личностного потенциала учащихся, а также гармоничного сочетания индивидуализации освоения знаний и коллективных форм их применения дает исследовательская деятельность, которая представляет собой гибкую модель организации образовательно-воспитательного процесса, ориентированного на развитие учащихся и их самореализацию в деятельности. Одной из актуальных проблем в настоящее время является воспитание подрастающего поколения, любящего свой родной край, город, почитающего его традиции, испытывающего гордость за свою малую Родину, что способствует формированию базовых национальных ценностей.

В статье тезисно рассмотрен подход к диагностике рахита у мелких домашних животных.

В статье рассмотрен клинический случай пролапса мочевого пузыря в грыжевой мешок у собаки.

В статье рассмотрена микроскопическая картина малассезиоза у собак.

В статье рассмотрены рентгенологические признаки дисплазии тазобедренного сустава у собак различных пород.

В статье рассмотрена рентгенографическая картина гидроторакса у кошек.

В статье указаны статистические данные заболеваемости кошек вирусными инфекциями.

В статье рассматривается морфофункциональная характеристика органов пищеварения жвачных животных. В работе анализируется строение пищеварительной трубки от ротовой полости до ануса. Особое внимание обращается на особенности процессов пищеварения у жвачных.

Предложенная для обсуждения ситуация отражает актуальную российскую практику, связанную с разрастанием в городах популяции собак, не имеющих владельцев, и вытекающими отсюда последствиями. Описание проблемной ситуации было произведено на основе учебно-исследовательского кейкиса А.В. Еремина и В.Д. Киселева «Проблема бездомных собак: собаки сыты, а люди целы». Для решения проблемной ситуации был применен структурно-схематический метод, состоящий из 12 этапов. В статье приведены первые три пункта указанного метода, а также разделы «Заключение» и «Список литературы». Подробное раскрытие последующих этапов осуществляется во время лекционных и семинарских занятий. Названия территорий, организаций и образы участников предложенной ситуации вымышленные и собирательные.

В статье предложен план урока «В мире животных», разработанный для учеников второго класса. В ходе занятия дети закрепят знания о диких и домашних животных, полученные на предыдущих уроках, а также получат новые.

В статье описывается проведенное исследование следов животных в зимний период, указываются задачи, которые были поставлены перед исследователями и полученные в ходе изучения следов животных выводы.

Представленный конспект предназначен для закрепления представления детей о диких животных средней полосы, их детенышах; для развития логического мышления и внимания. В педагогической практике конспект могут использовать педагоги ДОУ, студенты дошкольных специальностей.

В данной статье рассматривается понятие животных как объектов гражданских правоотношений, а также проводится анализ правового регулирования гражданского оборота объектов животного мира.

В данной научной статье приведена типичная ультрасонографическая картина патологий печени у мелких домашних животных.