Список публикаций по ключевому слову: «форсайт»

Введение в образование инновационных технологий привело к потребности в помощи обучающимся, испытывающим трудности в обучении. В определенных ситуациях, школьнику необходима помощь не только педагогическая, но и психологическая. Таким помощником в общеобразовательном учреждении может стать тьютор, специалист, который поможет определиться в выборе профессии, принятии решений, выборе цели, а также сопровождение в трудных жизненных ситуациях. Статья рассказывает об опыте реализации программы «Форсайт-технология как инструмент психолого-педагогического сопровождения личностного роста участников образовательных отношений», реализуемой в рамках деятельности инновационной площадки МОУ «СОШ №40» по направлению «Психологические аспекты обеспечения достижения планируемых результатов реализации основных образовательных программ».

В статье предпринимается попытка анализа цветовых вариаций, которые создают художественный образ Ирэн Форсайт из серии произведений Джона Голсуорси «Сага о Форсайтах». В результате исследования автор обнаруживает, что цвет является важным для создания образа героини. Наружное описание Ирэн целиком состоит из серого цвета, которое обозначает окружающую ее среду, но внутренне она предстает перед читателем с полным набором природных красок и оттенков, в отличие от Форсайтов, которые и внешне и внутренне окрашены в один и тот же цвет.

В статье рассматриваются стилистические средства описания персонажей в романе Джона Голсуорси «The Forsyte Sage. The man of property». Автор отмечает, что наиболее распространенными стилистическими приемами являются метафора, повторы, инверсия, перечисление.

Объектом исследования является компания оптовой торговли «Clothes». Работа выполнена с целью разработки направления развития компании оптовой торговли «Clothes». В первой части научной статьи отражено понятие «форсайт-исследование». Во второй части были опрошены специалисты в области оптовой торговли, был проведен SWOT-анализ; анализ внешней и внутренней среды компании, а также составлен план развития компании в виде разработки сайта. Основным результатом является разработка трех направлений развития компании.

В данной статье рассматриваются возможности использования технологии форсайта как гуманитарной технологии обучения в школе. Автором представлен опыт применения форсайт метода «Качели времени» в предметной области «обществознание».

В статье рассматривается форсайт как комплексная технология, применение которой направлено на создание объективного образа будущего в целях принятия наиболее эффективных управленческих решений. Автор раскрывает понятие форсайта, его содержание, необходимость применения и оценивает тенденции развития соответствующей научной мысли.

В представленной статье исследователями рассматривается вопрос форсайта как методологии формирования будущего. Отмечается, что методы форсайта дают возможность при помощи экспертного подхода сравнить стратегические планы на предмет полного и всестороннего определения перспектив и выработки альтернативных способов их достижения.

В статье раскрывается проблема объединения дошкольных образовательных организаций. Обозначаются этапы работы с педагогическим коллективом по формированию «команды». Анализируются первые достигнутые результаты по реализации проекта.

В данной статье рассматриваются возможности использования технологии форсайта как гуманитарной технологии обучения в вузе.

В статье рассмотрена проблематика реализации фосайтт-исследований. Авторами рассмотрен перечень причин возникновения сложностей в процессе осуществления форсайт-исследований.

В статье рассматриваются проблемы и перспективы развития индустрии гостеприимства Калининградской области. Показывается на примере создания развлекательно-туристического кластера «Амберленд» на побережье Балтийского моря применение технологии форсайта в построении долгосрочных прогнозов развития отдельных секторов экономики. Результаты этого исследования могут быть полезны руководству Калининградской области и потенциальным инвесторам.

В данной статье авторами представлены рекомендации по применению форсайт-технологий в процессе формирования общекультурных компетенций школьников сельских школ.

В статье представлена методология форсайта, которая применяется на разных уровнях достижения согласованности между государством, бизнесом и обществом по стратегическим направлениям устойчивого развития, обеспечивающих повышение конкурентоспособности страны и ее регионов в решении наиболее важных социально-экономических проблем.

В данной статье рассмотрены проблемы ведения коммерческой деятельности в условиях нестабильного курса валют, предложены пути устранения данной проблемы.

В статье рассматриваются вопросы построения прогноза изменения системы подготовки кадров на основе использования форсайт-технологий как актуального инструмента прогнозирования социально-экономических процессов в обществе и экономике различных стран. Автор статьи на основе использования данной технологии провел исследование тренда на роботизацию в сфере услуг. Материалы статьи представляют практическую ценность для образовательных организации, занимающихся подготовкой кадров для сферы услуг.

Статья посвящена теме форсайт-проектов в системе образования.