Список публикаций по ключевому слову: «психологи»
Общее направление
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Урлякова Ирина Михайловна , учитель начальных классов первой категории
МОАУ «СОШ №23» , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение будущего воспитателя в образовательном пространстве вуза»
Проблема готовности человека к деятельности в современном обществе – важнейшая проблема гуманизации труда, человеческих и социальных отношений. Социальный прогресс и прогресс человекознания сталкивается с дефицитом готовности к различным видам практической деятельности. Современные тенденции модернизации образования диктуют настоятельную необходимость в развитии системы сопровождения личности в образовательном пространстве.
Институт философии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Причины конфликтов между учениками и учителями в школьном социуме»
В работе рассмотрены конфликты в пределах школьного социума, которые сегодня становятся все более значимой проблемой: растет степень подростковой агрессивности, школьные службы разрешения конфликтов остаются на крайне низком уровне развития. В статье автор приводит основной ряд причин, способных провоцировать конфликты между учителями и учениками в школьном пространстве.
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценическое волнение: проблемы и пути преодоления у юных музыкантов в концертно-конкурсной деятельности»
СФУ , Красноярский край
«Особенности психолого-педагогической работы дошкольного психолога»
Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Хлебова Елена Евгеньевна , старший воспитатель
МДОАУ «Д/С №9 «Кораблик» КВ» , Оренбургская обл
«К вопросу о психолого-педагогической подготовке дошкольников и их родителей к сдаче нормативов ГТО»
В статье рассматривается вопрос внедрения традиций реализации сдачи нормативов ГТО в условиях дошкольного образовательного учреждения, обосновывается актуальность зарождения данной проблематики в период дошкольного детства; прописываются основные положения, необходимые для психологической подготовки детей и их родителей к соревнованиям.
История
Приймак Юрий Владимирович , д-р ист. наук, профессор , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Организационно-методические основы обеспечения психологической безопасности школьников на уроках истории»
Статья посвящена вопросу организационно-методического обеспечения психологической безопасности. Авторами отмечено, что для обеспечения психологической безопасности детей в образовательном учреждении необходима определенная нормативная база, соблюдение требований охраны труда, пожарной безопасности, защиты участников образовательного процесса от чрезвычайных ситуаций и обеспечение психологической безопасности каждой личности.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Роль эпитетов в романе Теодора Драйзера "Американская трагедия»
Педагогика и психология
Чернышева Наталья Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Понятие «межпоколенческая преемственность» в психологии»
Жедунова Людмила Григорьевна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Детская травма и ее отражение в личностном развитии»
В статье представлен комплексный анализ детской психологической травмы как многофакторного феномена, оказывающего стойкое влияние на личностное развитие. Автор показывает, что травма, формируясь на стыке нарушенных отношений привязанности, искаженной социальной ситуации развития и нейрофизиологических изменений, выступает интегративной структурой, определяющей нарушения эмоциональной регуляции, дисфункциональные паттерны отношений и долгосрочные риски для психического здоровья. Особое внимание уделяется факторам резилиентности и необходимости мультидисциплинарных психотерапевтических интервенций для восстановления.
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Кутбиддинова Римма Анваровна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Снижение тревожности у студентов в период сессии посредством песочной терапии»
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Кутбиддинова Римма Анваровна , канд. психол. наук , доцент
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Эффективность групповой психотерапии в снижении уровня стресса и профессионального выгорания специалистов помогающих профессий»
Забазнова Екатерина Юрьевна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Психология поведения человека»
Степанов Игорь Валерьевич , канд. юрид. наук , доцент, полковник полиции
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
«Управленческая компетентность руководителей подразделений органов внутренних дел, духовно-нравственный компонент и его развитие»
Никишина Евгения Юрьевна , социальный педагог
ГБПОУ МО «Колледж «Коломна» , Московская обл
«Проблемы реализации инклюзивного образования в современной образовательной организации»
В статье представлены результаты исследования в области готовности педагогов образовательных организаций к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, выявлены основные проблемы и определены направления для эффективной реализации инклюзивного образования в образовательной организации.
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Методы исследования личности в психологии»
Жедунова Людмила Григорьевна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Личные психологические границы: их роль в достижении социальной успешности и субъективного благополучия»
В статье рассматривается вопрос личных психологических границ как важного фактора, влияющего на достижение социальной успешности и субъективного благополучия. Психологические границы рассматриваются как динамическая система, обеспечивающая разделение и защиту внутреннего пространства личности от внешних воздействий, что способствует сохранению суверенности «Я» и адекватному взаимодействию с окружающим миром. В статье анализируются современные отечественные и зарубежные концепции психологических границ, их функции и значение для формирования уверенности в себе, самооценки, эмоциональной устойчивости и способности выстраивать здоровые межличностные отношения. Работа имеет прикладное значение для специалистов в области психологии, педагогики и социальной работы, способствуя пониманию и поддержке здоровых моделей поведения в социуме.
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Роль психолога в решении проблем межличностных взаимоотношений в подростковом и юношеском возрасте»
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Психологические причины конфликтов и конфликтного поведения»
Жедунова Людмила Григорьевна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Миф консультанта в психологическом консультировании»
В статье представлен анализ индивидуального мифа психолога-консультанта как особой формы профессионального мышления, формирующейся на стыке личного опыта, профессиональной социализации и культурно-исторических представлений о профессии психолога. Автор показывает, что индивидуальный миф консультанта выступает интегративной смысловой структурой, определяющей профессиональную идентичность, особенности интерпретации клиентского опыта и устойчивость специалиста в консультативной практике.
Костина Галина Александровна , доцент , ведущий преподаватель
НОУ ВПО «Гуманитарный университет» , Свердловская обл
«Адаптационный процесс как основа эффективных изменений в организации»
Киселева Александра Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Различия гендерных стилей в молодежной сфере»
МБДОУ «ЦРР – Д/С №2» , Тульская обл
«Влияние арт-терапии на психологическое здоровье детей дошкольного возраста»
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«Основные методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста»
Статья посвящена исследованию эффективности программы коррекции эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста. Основные направления работы включают смягчение эмоционального дискомфорта, увеличение активности и самостоятельности, а также коррекцию вторичных личностных реакций, таких как агрессивность и тревожная мнительность. Исследование проведено с использованием методик диагностики мимической моторики и понимания эмоциональных состояний, и включало 40 детей, из которых 20 участвовали в эксперименте. Результаты показали значительное улучшение в понимании и выражении эмоций в экспериментальной группе после реализации коррекционной программы.
Кох Марина Николаевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние социальных сетей на межличностные отношения»
Статья посвящена вопросу влияния социальных сетей на межличностные отношения. Авторами отмечено, что в современном мире социальные сети играют значительную роль в жизни многих людей, помогают поддерживать контакт с друзьями и знакомыми, находить новых интересных людей, быть в курсе последних событий и тенденций.
Социология
Ревякин Николай Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл

