Список публикаций по ключевому слову: «психологи»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Влияние занятий в творческом хореографическом коллективе на формирование и развитие личностных качеств ребенка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор в статье выявляет влияние занятий хореографическим искусством на общее и гармоничное развитие личности ребенка. Отмечается следующее: специфика воспитательной работы в хореографическом коллективе заключается в органичном сочетании художественно-исполнительских, общепедагогических и социально-психологических моментов.
Грибачева Владислава Сергеевна , тьютор
Шевченко Анна Ивановна , тьютор
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Система наставничества в работе тьютора в рамках функционирования ресурсной группы дошкольного образовательного учреждения (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему наставничества между специалистами психолого-педагогического сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра. Авторы полагают, что система благоприятно влияет на развитие профессиональных и творческих навыков педагогов.
Психология
Хлапова Ирина Стефановна , педагог-психолог
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Проектная деятельность педагога-психолога дошкольной образовательной организации как инструмент реализации задач годового плана работы (из опыта работы)»
Хлапова Ирина Стефановна , педагог-психолог
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Популяризация деятельности психологической службы детского сада путем ведения страницы педагогов-психологов в социальной сети «ВКонтакте» (из опыта работы)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов детского сада №48 города Белгорода, отражающие способы популяризации деятельности психологической службы путем ведения страницы в социальной сети «ВКонтакте». Авторы акцентируют внимание на следующем: онлайн-взаимодействие с родителями положительно влияет на работу педагога-психолога.
Педагогическая и коррекционная психология
МБОУ «Школа №69» , Нижегородская обл
«Психологическая поддержка обучающихся 9 классов общеобразовательной школы в период подготовки к ГИА»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается вопрос изучения влияния сдачи ГИА на эмоциональное состояние выпускников. Автор приходит к следующему выводу: предотвратить подобные негативные явления возможно путём выявления высокой тревожности обучающихся и проведением своевременной целенаправленной работы по её преодолению.
Психология
ГБОУ города Москвы «Школа №1811 «Восточное Измайлово» , Москва г
«Сохранение и укрепление психологического здоровья учащихся»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
О здоровье говорят как о важнейшей ценности, которая формируется под влиянием ряда социальных факторов, именуемых здоровым образом жизни. Специалисты здравоохранения считают, что здоровье человека на 50% зависит от здорового образа жизни, поэтому первоочередной задачей является сохранение и укрепление организма.
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Психология страха и как с ним справиться»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Шерганова Наталия Валентиновна , воспитатель
Бажинова Тамара Евгениевна , воспитатель
Д/С №1 «Лучик» , Белгородская обл
«Формирование психологического здоровья дошкольников и духовного мира ребенка»
Коррекционная педагогика, дефектология
Богаченко Лариса Петровна , учитель-дефектолог
МБОУ «Лицей №10» , Белгородская обл
Киселёва Елена Викторовна , учитель-дефектолог
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Нейропсихологический подход в диагностике и коррекции дислексии у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи»
Общая педагогика
Пиличева Ольга Викторовна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Воспитательный аспект в преподавании иностранного языка»
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
«К вопросу методики обучения физики в ПОО»
Педагогика
Даргель Юлия Николаевна , педагог-психолог
Серик Ольга Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
«Реализация модели психологической службы дошкольного образовательного учреждения через проектную деятельность»
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Модель формирования здоровьесберегающей компетентности у дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье предложена система работы по формированию здоровьесберегающей компетентности у родителей дошкольников посредством создания детско-родительского сообщества в ДОО, обеспечивающего непосредственное включение родителей в образовательный процесс детского сада. Авторы делают вывод об эффективности предложенной деятельности, свидетельством этого являются достижения детей детского сада.
Исследования в образовании и образовательные практики
Андреева Елена Алексеевна , учитель
МБОУ «СОШ №55» , Чувашская Республика - Чувашия
«Применение нейропсихологических практик на уроках русского языка в начальной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается следующая актуальная проблема: усложнение школьных программ, не до конца сформированные отделы головного мозга приводят к трудностям усвоения школьных дисциплин. Автор утверждает, что важно вовремя начать коррекцию недостатков при помощи нейроупражнений, чтобы активировать кору головного мозга для успешной учёбы.
Педагогика
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности психологической диагностики готовности детей к школе»
Д/С №7 «Созвездие» , Чувашская Республика - Чувашия
Пестрикова Надежда Валерьевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Подходы в развитии межполушарных связей у детей с ограниченными возможностями здоровья»
Психология
Ткачева Лилия Юрьевна , соискатель , старший воспитатель
Серкина Наталья Владимировна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Психологическое сопровождение воспитанников старшего дошкольного возраста по профилактике агрессивного поведения и буллинга»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Внедрение в работу авторами статьи комплексной программы психологического сопровождения по профилактике агрессивного поведения и буллинга для детей старшего дошкольного возраста дает возможность своевременно выявить детей с агрессивными проявлениями; детей, имеющих трудности в общении со сверстниками; детей – жертв детского буллинга.
Кириченко Оксана Валерьевна , воспитатель
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Теоретические основы влияния состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что подготовка дошкольников к школе – это один из наиболее важных вопросов педагогики и психологии. Они подчеркивают, что воспитание детей, формирование личности ребенка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья имеет огромное влияние на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. В статье подчеркивается, что от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психологический театр в детском саду»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос использования психологического театра в дошкольном образовательном учреждении. Автором расписаны этапы его постановки и значение психологического театра для развития дошкольников. Исследователь отмечает, что психологический театр – это исцеляющее сотворчество детей и взрослых, которое способствует яркой и интересной жизни не только в детском саду, но и в обществе, развивая в воспитанниках их творческий потенциал и гармоничные отношения с миром.
Педагогическая и коррекционная психология
МОАУ «СОШ №18» , Оренбургская обл
«Принципы коррекционно-развивающей работы педагога-психолога с детьми и подростками с умственной отсталостью лёгкой степени»
Педагогика
Павлова Анна Александровна , педагог-психолог
МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю. Чумака» , Белгородская обл
«Применение нейрогимнастики в работе с детьми с ОВЗ»
Психология
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Психологическая помощь в преодолении проблем развития речевых коммуникаций у детей с РАС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются основные подходы оказания психологической помощи детям с РАС в преодолении развития речевых коммуникаций: раннее вмешательство, обучения альтернативным способам коммуникации, использования визуальных поддержек, создание поддерживающей речевой среды, разработку индивидуальных программ обучения черед игровую мотивацию и др., которые помогают детям развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях речевого взаимодействия.
Педагогика общеобразовательной школы
Маргарян Айкануш Андраниковна , аспирантка
Ереванский государственный университет , Армения
«Возможные подходы к разработке моделей для повышения стрессоустойчивости старшеклассников в армянской школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема повышения стрессоустойчивости учащихся старших классов в процессе обучения может быть решена с помощью разработки специальных математических моделей путем обработки статистических данных, собранных путем проведения опросов среди школьников. Описаны факторы, влияющие на стрессоусточивость юношей и девушек, находящихся в том возрасте, когда происходит формирование личности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Халаимова Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Арт-терапевтические методы и их влияние на психоэмоциональное состояние обучающихся и педагогов дома детского творчества»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Соболь Юлия Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Теоретический анализ феномена социально-психологической зрелости студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья представляет теоретический анализ феномена социальной психологической зрелости студентов. В статье рассматриваются основные аспекты понятия зрелости, ее связь с социальной психологией и различные подходы к ее изучению. Особое внимание уделено анализу факторов, влияющих на развитие социальной психологической зрелости студентов, таких как социальное окружение, образовательный процесс, личностные качества и опыт жизни.