Список публикаций по ключевому слову: «состояние»
Общая педагогика
Романова Марина Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Эмоциональное состояние студентов в зависимости от формата обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Работа посвящена актуальной теме на сегодняшний момент: изучению эмоционального состояния студентов в зависимости от формата обучения. Статья включает в себя теоретический анализ состояния студентов и их учебной деятельности, а также результаты исследования эмоционального состояния в процессе онлайн и оффлайн-обучения. Представлены и эмпирически доказаны различия в эмоциональном состоянии студентов.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБДОУ «Д/С №96» , Иркутская обл
«Цветотерапия как способ влияния на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается то, как цвет может влиять на психоэмоциональное состояние детей. По мнению автора, куда бы мы не посмотрели, повсюду нас окружают цвета. Это предметы быта, одежда, природа. Цветотерапия используется для того, чтобы повышать настроение, заряжать энергией или, наоборот, успокаивать.
Медицинские науки
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Особенности психоэмоционального состояния послеоперационных больных»
Общая педагогика
Даньшина Татьяна Васильевна , воспитатель
Мелещенко Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Роль эмоций в жизни ребёнка»
Психология
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Особенности психического состояния личности в период пандемии COVID-19»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты эмпирического исследования, ориентированного на выявление психического состояния личности в период пандемии COVID-19. Исследование проходило с апреля по декабрь 2020 года в режиме онлайн с использованием метода свободных ассоциаций и онлайн-опроса. В исследовании приняли участие 384 респондента трудоспособного возраста (от 30 лет до 61 года). В результате проведенного исследования были выявлены определенные психологические проблемы, связанные с пандемией COVID-19.
Педагогика
Пискарева Ирина Алексеевна , воспитатель
Становова Валентина Анатольевна , воспитатель
Тамбова Мария Егоровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька» , Самарская обл
«Малоподвижные игры как всестороннее средство развития личности дошкольника»
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения»
Дошкольная педагогика
Савина Надежда Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Бережливость прививаем с детства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме становления ребенка как части окружающего мира. Период дошкольного детства уникален тем, что именно в этом возрасте ребёнок впитывает информацию как губка, получает первичные представления об окружающем мире и своём месте в нём. Особое внимание в статье уделено прививанию детям бережливости и аккуратности.
Психология
Дементьева Татьяна Альбертовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Летсплей: анализ влияния на психологическое здоровье дошкольника»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Вопрос правильного воспитания детей всегда стоял на первом месте для любого родителя. Однако сейчас, в эре рассвета информационных технологий, когда ребенок максимально подвержен влиянию извне, родители должны уделять этой проблеме особенно пристальное внимание. В статье рассматривается влияние Интернета на детей. Особое внимание уделено такому феномену, как летсплей.
Экономика
ФКОУ ВО «Академия права и управления ФСИН» , Рязанская обл
«Обоснование финансовых рисков хозяйствующего субъекта»
Психология
НОЧУ ОДПО «Международная академия духовного развития и инновационных технологий» , Москва г
«Игра, меняющая жизнь»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена исследованию вопроса о том, как игра меняет и как может изменить жизнь человека. В начале статьи даются варианты понятий и смыслов слова «игра», которые будут использоваться в статье. Далее приводятся примеры того, как может быть исследовано влияние игры на человека, его настроение, эмоциональное состояние и психику в целом. Автором описан механизм, влияющий на закрепление нового позитивного опыта, произошедшей в игре трансформации. Механизм, который заложен в нашем теле, в физиологии, основанный на выработке гормонов. Именно через оценку и наблюдение за эмоциональным состоянием участников игры мы можем увидеть то, как игра меняет не только эмоциональное состояние участников, но и укрепляет их жизнестойкость. Меняет саму их жизнь.
НОЧУ ОДПО «Международная академия духовного развития и инновационных технологий» , Москва г
«Чему обучать игропрактиков?»
Филология и лингвистика
Бабина Лариса Леонидовна , учитель
ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл
«Природа в произведениях художественной литературы»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Трофимова Валентина Валериевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Яковлева Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
«Эмоциональный интеллект ребенка»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Аникушина Людмила Николаевна , воспитатель
Лобзенко Яна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №2» Алексеевского городского округа , Белгородская обл
«Традиции и инновационные технологии в формировании здорового образа жизни ребенка в условиях детского дошкольного учреждения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здорового образа жизни ребенка в условиях детского дошкольного учреждения. Авторами рассматриваются вопросы необходимости совместного участия в организации правильного режима дня семьи и детского дошкольного учреждения. Представляется важным в разработке новых методических подходов в формировании здорового образа жизни опираться на опыт известных русских ученых, внесших значительный вклад в теоретические и практические разработки по физическому и нравственному воспитанию детей, рассматривая физическое и духовное здоровье, как единое целое.
Психология
НОЧУ ОДПО «Международная академия духовного развития и инновационных технологий» , Москва г
«Чему необходимо обучать игропрактиков?»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье исследуется вопрос о том, какими знаниями и навыками должен обладать игропрактик, чтобы проводить игры экологично, безопасно для своих клиентов предоставляя им максимум возможностей для самопознания я и развития, и обеспечивая комфортное взаимодействия в группе. В статье также будет представлено описание специальной программы профессиональной переподготовки по профессии «психолог-игропрактик» на базе первого высшего образования. В статья будет раскрыто, чему именно и как необходимо обучать психологов-игропрактиков, чтобы обеспечить качественный уровень проведения психологических, трансформационных, деловых, коучинговых, навыковых и других игр, что так актуально в современном мире. Рынок игропрактики стремительно развивается и растет. В него приходят всё больше и больше специалистов из разных профессий. Именно поэтому определение и поддержание стандартов профессии психолога-игропрактика становится таким актуальным сейчас.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Ишкова Татьяна Ивановна , воспитатель
Семенякина Анастасия Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Отмечено, что правильное духовно-нравственное развитие детей дошкольного возраста заключается в обретении ребёнком опыта духовной (послушание) и нравственной жизни, основанного на доверии и любви, различении добра и зла. Авторы подчеркивают приоритетную роль семьи в воспитании ребенка, в связи с чем необходимо помочь родителям осознать, что в первую очередь в семье должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности, созданные предками.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Кунстас Андрюс Вилюсович , магистрант
Литовский университет спорта , Литва
«Характеристика психоэмоционального состояния будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Цель исследования состоит в том, чтобы изучить характеристику психоэмоционального состояния будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта. Для достижения поставленной цели в качестве методического инструментария были использованы две методики: шкала оценки чувства когерентности по А. Антоновскому и шкала оценки уровня стрессоустойчивости («Градусник» Ю.Я. Киселева). Результаты показали, что психоэмоциональное состояние у будущих тренеров лучше, чем у будущих учителей физической культуры, так как стрессоустойчивость первых сильнее.
Медицинские науки
Быстрова Галина Петровна , преподаватель
Максутова Светлана Александровна , преподаватель
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Оценка эффективности реабилитационных мероприятий после вывиха плечевого сустава в постиммобилитационном периоде»
Психология
МУ ДО «ДМШ им. В.В. Андреева» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Психологические аспекты подготовки музыканта к публичному выступлению»
Дошкольная педагогика
Рождественская Татьяна Васильевна , воспитатель
Рязанова Валентина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие эмоционального интеллекта дошкольника»
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Методика контроля за состоянием тормозной системы лесовозных автомобилей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье предложено решение задачи разработки недорогого и легко монтируемого на прицепы и полуприцепы лесовозных автопоездов без вмешательства в рабочую тормозную систему транспортного средства, устройства, позволяющего сигнализировать водителю автопоезда о движении с заблокированным колесом, представляется актуальной задачей. С учетом изложенного, авторами предложено и запатентовано техническое решение сформулированной задачи
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Эмоциональное состояние матерей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, как базовая предпосылка формирования дисгармоничных детско-родительских отношений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме нарушения детско-родительских отношений в семьях, в которых воспитываются дети с расстройствами аутистического спектра. В качестве базовой предпосылки искажённого родительского отношения и нарушений в межличностных отношениях родителей и детей с РАС выступают особые эмоциональные состояния, возникающие у родителей в связи с заболеванием ребёнка. Автором рассматриваются эмоциональные состояния матерей, так как именно на них возлагается основная нагрузка по уходу за ребёнком с РАС, его воспитанию, организации его обучения и реабилитации.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Жаландаускайте Вильма , бакалавр пед. наук , студентка
Литовский университет спорта , Литва
«Самооценка физического состояния среднего медицинского персонала»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В исследовании применен опросник физической самооценки (The Physical Self-Description Questionnaire – PSDQ-S). Авторами опрошено 46 работников (28 женщин и 18 мужчин) среднего медицинского персонала. Результаты показали, что у мужчин выше самооценка физического состояния чем у женщин, за исключением внешний вид, тучность и координация. Физически активные лучше оценивают себя, чем не активные, за исключением показателя координации (p <0,05).