Список публикаций по ключевому слову: «activity»

В статье рассмотрены основные виды информационных технологий, применяемых в юриспруденции, определены основные направления использования информации в профессиональной деятельности юриста, обозначена эффективность применения информационно-коммуникационных технологии на этапе развития общества XXI века для решения социально-экономических проблем.

В статье рассматривается вклад императорской семьи Романовых в создание Императорского Православного Палестинского общества. Паломнические поездки в Святую Землю, которые совершались представителями семьи Романовых, были связаны с данью памяти почившим родственникам. Это стало поводом для оказания покровительства в деятельности общества в Палестине и Российской империи.

В данной статье разбирается влияние института интеллектуальной собственности на развитие инновационной экономики. В работе рассматриваются на основе иностранного опыта способы повышения конкурентоспособности экономики страны с помощью развития института интеллектуальной собственности. Делается вывод о неэффективности фактической, являющейся весьма важной причиной серьезного отставания России в области развития интеллектуальной собственности и инноваций.

В статье представлены результаты педагогического эксперимента, который проводился с целью выявления эффективности применения физических упражнений на занятиях с детьми. Описаны упражнения, выполняемые учениками на занятиях в игровой форме. В работе применялись следующие методы: анализ и обобщение научной и научно-методической литературы по теме исследования; антропометрические методы исследования; физиологические методы исследования; оценка физической работоспособности.

В статье на основе архивных материалов и источников рассматривается деятельность религиозно-политических и миссионерских организаций второй половины XIX в. Особое внимание в статье уделяется особенностям работы религиозно-миссионерских организаций в Вятской губернии.

В монографии рассмотрена актуальность исследования, степень её разработанности, цели и задачи, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, методология и методы исследования, основные результаты исследования, степень достоверности и апробация результатов, излагаются рекомендации и перспективы дальнейшего изучения темы.

В статье говорится об организации проектной деятельности как инновационного феномена, оказывающего положительное влияние на эффективность взаимодействия детского сада и семьи. Автор отмечает целесообразность использования проектной деятельности, способствующей внесению новых идей в разработку содержания, методов обучения и воспитания, позволяющих организовать эффективное взаимодействие детского сада и семьи.

Работа посвящена сравнению адренозависимого оседания эритроцитов (АОЭ) у женщин, страдающих ишемической болезнью сердца (ИБС), и здоровых девушек. При ИБС распределение по типам АОЭ в отличие от картины у здоровых девушек характеризуется преобладанием лиц с агрегационным типом и более высокими средними значениями АОЭ.

В статье описаны изменения, происходящие в игровой деятельности современных дошкольников, а также факторы, обусловливающие данные изменения. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста.

В данной статье приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Университета физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта.

В статье приведены некоторые наукометрические показатели и динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Российского государственного университета физической культуры, спорта, молодежи и туризма.

В данной работе приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева с 2011 по 2017 годы.

Авторами приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Национального исследовательского Томского политехнического университета.

Изменения, происходящие в российском образовании, влекут за собой и изменения самого педагога, его интеллектуального потенциала. В этой связи возрастает роль педагога, который владеет современными знаниями и передовыми технологиями в области образования. Авторы актуализируют роль исследовательской деятельности педагога как одного из важных направлений, нацеленных на предотвращение профессионального выгорания, стимулирующей на самовыражение и самореализацию, а также повышение своей компетентности. Все это является одним из ключевых направлений развития образования – престижность интеллектуальных знаний.

Игра – вид осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в ее результате, а в самом процессе. Применение игровых технологий на уроках истории и обществознания, как показывает практика работы, даёт возможность отдельным учащимся глубоко изучить исторический и обществоведческий материал и проявить свои знания в форме, отличной от традиционного ответа (доклад, реферат и пр.), а также подготовиться и успешно сдать ГИА, на что в конечном счёте и направлен процесс обучения.

В статье приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Казанского (Приволжского) федерального университета с 2011 года.

В данной статье речь идет об обучении младших школьников английскому языку посредством использования активных методов обучения. Дело в том, что современные требования к уровню развития и знаний школьником отличаются от тех, что были раньше. Современное образование рассматривает ученика как активного участника образовательного процесса, способного творчески и с интересом подходить к решению поставленных задач и вопросу получения знаний. В данных условиях создание мотивации обучения является первоочередной задачей учителя. Именно использование активных методов обучения позволяют это сделать.

В статье осуществлена характеристика состава административного правонарушения «Воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, иных государственных органов, их должностных лиц, а также лиц, замещающих государственные должности Республики Крым». Проведен юридический анализ признаков объективной и субъективной стороны этого правонарушения с учетом законодательства Республики Крым.

В статье содержатся результаты анализа правового регулирования видов и процедуры поощрения общественных воспитателей несовершеннолетних как одной из форм повышения их активности и стимулирования деятельности. Исследование проводилось на основе комплексного подхода, сравнительного метода и принципа методологического плюрализма. В работе исследуется федеральное законодательство и региональные акты 17 субъектов Российской Федерации, характеризующиеся различными подходами к регулированию мер поощрения общественных воспитателей. В заключении приводится классификация мер поощрения общественных воспитателей (в сферах финансовой поддержки, информационной поддержки, образования, трудоустройства публичного признания заслуг). Дается оценка эффективности их применения.

В данной работе исследователем приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Дальневосточного федерального университета с 2011 года.

В данной статье автором приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Сибирского федерального университета за последние 10 лет.

Приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина с 2011 года.

В работе приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Вологодского государственного университета и Мурманского государственного технического университета за последние 10 лет.

В статье приведена динамика патентования результатов интеллектуальной деятельности учеными Северного (Арктического) федерального университета и Петрозаводского государственного университета за последние 10 лет.

В статье автор предлагает подход, при котором тестирование становится средством оценки учебной деятельности, позволяющим реализовать «мягкую» модель обучения. Привлекательность этого средства контроля результатов обучения обеспечивается наличием измерения, позволяющего поставлять объективную количественную и качественную информацию о прогрессе обучения, ставить диагноз пробелов и прогноз успешности. В процессе тестирования взаимосвязь деятельности учителя и ученика предусматривается, с одной стороны, путем создания теста, а с другой – посредством его выполнения и интерпретации результатов.