Список публикаций по ключевому слову: «воспитание»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МБДОУ «Д/С «Северяночка» ОВ с приоритетным осуществлением физического развития детей» , Ямало-Ненецкий АО
«Взаимодействие музыкального руководителя на занятиях физкультурой»
Мирошникова Ирина Владимировна , воспитатель
МБОУ «Основная общеобразовательная Песчанская школа» , Белгородская обл
«Как знакомить малышей с природой?»
Коррекционно-воспитательная работа
МБДОУ «Д/С №72» , Вологодская обл
«Чтобы коллектив был дружный, учим детей играть. Младший возраст»
МБДОУ «Д/С №72» , Вологодская обл
«Что делать с детскими жалобами»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Экологическое пространство ДОО как условие формирования экологической культуры дошкольников»
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Музыкально-ритмические движения как средство музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста»
Хороших Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Социально значимые акции как средство эффективной работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников»
Тертычная Василиса Владимировна , канд. психол. наук , доцент
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста средствами музыки»
МБДОУ Д/С №18 «Улыбка» , Татарстан Респ
«Значение театрализованных игр в развитии детей дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Использование художественной литературы в экологическом воспитании дошкольников»
Данная статья посвящена проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автор находит пути решения поставленного проблемного вопроса посредством приобщения дошкольников к книге. В заключении исследователь подчеркивает, что именно природа является главным наставником ребенка в его воспитании.
Кузеева Лариса Ильтузаровна , воспитатель
Хайретдинова Лилия Рифкатовна , воспитатель
МБДОУ «ЦРР – Д/С №4 «Дружба» , Татарстан Респ
«Использование проектного метода в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством использования образовательных патриотических уголков в группе детского сада»
МБДОУ «ЦРР Д/С – «Рябинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект по патриотическому воспитанию в средней группе «Наша Чувашия!»»
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Игра – окно в духовный мир ребенка»
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
Галиуллина Татьяна Николаевна , д-р фармацевт. наук , профессор
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Продуктивная деятельность как средство формирования представлений о времени года у детей 4–5 лет»
Ковалева Ирина Васильевна , воспитатель
Виноходова Елена Николаевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Духовное краеведение как одно из направлений духовно-нравственного воспитания дошкольников»
МАДОУ «Д/С №395» , Пермский край
«Оптимизация работы по экологическому воспитанию через систему дидактических игр»
В статье затрагиваются проблемы взаимодействия человека с окружающей средой, рассматриваются вопросы формирования экологического мировоззрения у людей, повышения их экологической грамотности и культуры. Автором приводится практический пример использования дидактических игр в экологическом воспитании дошкольников.
МДОБУ «Д/С №15 «Тополек» присмотра и оздоровления» , Красноярский край
Жуйкова Тамара Павловна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование проектной деятельности в патриотическом воспитании детей среднего дошкольного возраста»
В работе обосновывается идея о том, что необходима проектная деятельность с использованием интеграции как одного из путей достижения качества образования, его обновления, эффективности развития личности ребенка, сохранения свободного пространства детства. Авторы приходят к выводу, что такой подход к патриотическому воспитанию на основе проектной деятельности позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей среднего дошкольного возраста, развивать творческое мышление, умение детей с помощью взрослых, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности.
МБДОУ «Д/С ОВ №56 «Крепыш» , Татарстан Респ
«Национальное воспитание в современной дошкольной организации средствами народных праздников»
Работа с родителями
МАДОУ ЦРР «Д/С №24» г. Ишима , Тюменская обл
«Основы безопасности детей дошкольного возраста»
Шашкова Клавдия Ивановна , воспитатель
АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» , Самарская обл
«Экологичекое воспитание в семье и детском саду»
Лешина Татьяна Николаевна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Взаимодействие с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию старших дошкольников»
ГБДОУ Д/С №87 ОВ Фрунзенского района , Санкт-Петербург г
«Стили семейного воспитания и родительские установки»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическое воспитание студентов с ослабленным здоровьем»
Буряков Владимир Анатольевич , мастер спорта международного класса по легкой атлетике , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл