Список публикаций по ключевому слову: «техника»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование и развитие навыка чтения с листа на первоначальном этапе обучения игре на фортепиано»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл
«Использование мнемотехники в развитии речи детей»
История и обществознание
МБОУ «СОШ №155» , Самарская обл
«Сравнительный анализ танковых стран-участниц Второй мировой войны»
В данной статье проведен сравнительный анализ танковых армий ведущих стран и определены причины победы СССР в танковой войне. К началу Второй мировой войны ведущие страны располагали большими танковыми армиями с передовым вооружением. В ходе войны инженерная мысль продолжала совершенствовать танки. В итоге к 1945 году преимущество получили те страны, которые обладали не только самым большим танковым парком, но и доминировали в техническом отношении. Основным методом представленного автором исследования является количественная взвешенная оценка основных параметров танковых армий.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
249 военное представительство Минобор России , Санкт-Петербург г
«Методика формирования стоимости продукции, поставляемой организациями «вторыми поставщиками» в интересах государственного оборонного заказа»
В статье рассматриваются организации «вторые поставщики», которые сегодня являются активными участниками выполнения государственного оборонного заказа, однако единый подход к определению стоимости поставляемой ими продукции отсутствует. В статье автором предлагается один из возможных вариантов определения себестоимости выполнения таких работ для реализации единого подхода к вопросу ценообразования, как непосредственно организацией «вторым поставщиком», так и государственным заказчиком вооружения и военной техники.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
«Как зависит успешность обучения в школе от техники чтения (исследовательская работа ученика)»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Обучение комплексным движениям «туль» в тхэквон-до, его значимость в становлении техники на начальном этапе подготовки учащихся для получения разряда»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Ненецкий АО
«Формирование связной речи старших дошкольников с ОНР посредством мнемотехники»
В статье подробно описана технология опыта (актуальность, основные задачи мнемотехники, содержание методики мнемотехники), а также выделены этапы использования мнемотаблиц, этапы работы со схемой-моделью. Значение моделирования усиливает его роль при составлении повествовательных рассказов по серии сюжетных картин, при составлении описательных рассказов по сюжетной картине. Особенно эффективны мнемотаблицы при разучивании стихотворений.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Цементирующая гидроструйная машина»
В данной статье автор рассматривает ситуацию, когда в последнее время на рынке машиностроительной техники появилось большое количество оборудования, использующего для закрепления в основном грунтов способом гидроструйной цементации (ГСЦ). В Институте горного дела и строительства ТулГУ были выполнены исследования, позволившие рекомендовать применение технологии ГСЦ для закрепления дорожного полотна. На основании анализа результатов исследований был разработан проект цементирующей гидроструйной машины.
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Техника и технология сбора древесных отходов и заготовки щепы на лесосеке»
Педагогика
Проценко Нина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Метод мнемотехники как эффективное средство развития и коррекции речи дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проектная деятельность в обучении робототехнике в школе»
Автор отмечает проекты как наиболее эффективную форму организации исследовательской деятельности учащихся. В данной статье описан опыт обучения студентов – будущих учителей информатики, организации проектной деятельности учащихся в школе при обучении робототехнике на основе использования комплектов Mindstorms NXT 2.0 и LEGO Mindstorms Education EV3.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №49» , Хабаровский край
«Обучение младших дошкольников технике «Батик» как средство развития их творческого воображения»
В статье рассматривается роль творческих способностей детей дошкольного возраста. Автор раскрывает методику обучения детей технике рисования по ткани «Батик». Творческое воображение детей представляет огромный потенциал для реализации резервов комплексного подхода в обучении и воспитании. Большие возможности для развития творческого воображения представляет изобразительная деятельность детей.
Теория и методика профессионального образования
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
Казначеева Анна Олеговна , канд. техн. наук, доцент , инженер
ООО «НМЦ-Томография» , Санкт-Петербург г
«Структура дисциплины «Схемотехника медицинской аппаратуры»»
Педагогика
Трофимов Юрий Александрович , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Особенности обучения программированию с использованием образовательных конструкторов Lego»
Трофимов Юрий Александрович , доцент
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Курс «Робототехника и программирование» для средней школы»
ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Обучение ударам без размаха курсантов вузов МВД России на занятиях по физической подготовке»
ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Совершенствование технико-тактической подготовки будущих полицейских России на основе каратэ»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
«Развитие познавательной самостоятельности школьников на уроках математики»
Статья посвящена проблеме поиска активных форм обучения в школе. В ней рассматриваются этапы развития познавательной самостоятельности при изучении математики. Автор предлагает описание методических приемов, примеры их использования и знакомит с практическим применением техники «Пазлы» и листов исследования как элементов формирования познавательных универсальных учебных действий.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Щеголева Людмила Владимировна , д-р техн. наук , доцент, профессор
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Классификация направлений создания технологий и техники для тушения лесных пожаров»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Правоинтерпретационная техника как вид юридической техники»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ ДОД «ДШИ №1» , Ямало-Ненецкий АО
«Педализация»
Фортепианная методика не может обойти вопросы педализации. Данная проблема – одна из труднейших в фортепианной педагогике: она менее, чем любая другая педагогическая проблема, поддается вычленению и систематизации именно потому, что умение педализировать – один из компонентов художественного мышления музыканта-исполнителя. Вследствие этого тема работы очень актуальна.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Институт эрозии и орошения Национальной Академии наук Азербайджанской Республики , Азербайджан
«Создание систем автоматизированного малоинтенсивного орошения (АСМО), управляемых через канал интернет-связи в условиях Азербайджана»
Статья посвящена проблеме создания автоматизированного малоинтенсивного орошения. При правильном ведении технологического процесса малоинтенсивной орошение позволяет не только резко сократить расход воды на полив сельскохозяйственных культур, но и обеспечить необходимый микроклимат для растений и подвод воды и удобрений в требуемом количестве непосредственно в зону корнеобитания, что способствует более раннему вступлению растений в пору плодоношения и увеличению продуктивности при сокращении воды на единицу урожая и снижению себестоимости продукции. Созданные по результатам исследования системы малоинтенсивного орошения по сравнению с традиционными поверхностными способами орошения более техноемки и в отдаленных от населенных пунктах их затруднения заключается в квалифицированном обслуживании, а для обеспечения их возможной эффективности требуют комплексной автоматизации технологического процесса орошения.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Камчатский государственный университет им. В. Беринга» , Камчатский край
«Методические аспекты внедрения основ робототехники в образовательный процесс Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга»
В статье описываются некоторые методические аспекты внедрения основ робототехники в образовательный процесс физико-математического факультета Камчатского государственного университета имени Витуса Беринга. Обоснована актуальность образовательной робототехники. Приведен краткий обзор программы учебной практики «Основы робототехники» для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 09.03.03 Прикладная информатика (профиль «Прикладная информатика в экономике») и 01.03.02 Прикладная математика и информатика (общий профиль). Описано учебное оборудование для прохождения учебной практики «Основы робототехники». Приведен список мероприятий по популяризации образовательной робототехники в Камчатском крае.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МОУ «СОШ №31» , Хабаровский край
«Техника и методика обучения броскам в баскетболе»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Волчатова Ирина Владимировна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл

