Список публикаций по ключевому слову: «стандарт»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ
«Развитие логического мышления младшего школьника на уроках математики»
В статье автор рассматривает процесс развития логического мышления младшего школьника. Средством такого развития может быть систематическое решение нестандартных задач на уроках математики. Опытно-экспериментальная работа подтвердила целесообразность и эффективность разработанной системы нестандартных задач по математике для учащихся второго класса.
Дошкольная педагогика
Скрипченко Екатерина Сергеевна , инструктор по физическому развитию
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Использование нестандартного оборудования для формирования двигательной активности детей дошкольного возраста»
Исследователи отмечают, что одной из приоритетных задач формирования здорового ребенка является создание мотивации, обучение и привитие навыков здорового образа жизни. Здоровый образ жизни – образ жизни, направленный на профилактику болезней и укрепление здоровья. В данной статье авторами рассматривается вопрос применения нестандартного физкультурного оборудования в целях развития и поддержания интереса к занятиям физической культурой у дошкольников.
МП «Авторский проект» , Москва г
Арушанова Алла Генриховна , канд. пед. наук , старший научный сотрудник
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» , Москва г
«Развитие предпосылок грамотности у детей в парциальной образовательной программе «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»)»
В данной статье рассматриваются теоретические аспекты развития предпосылок грамотности у дошкольников в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Обосновывается инновационная технология предупреждения побуквенного чтения с применением мультипликации и звукозаписей в рамках парциальной образовательной программы «Весёлый день дошкольника» («ВеДеДо»).
Педагогика
МБОУ «СОШ №28» , Кемеровская обл
«Формирование универсальных учебных действий младших школьников: проблемы и перспективы»
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Обновление отечественной системы повышения квалификации педагогов: итоги и перспективы»
Автор статьи отмечает, что в связи с модернизационными изменениями системы образования РФ актуализируется роль дополнительного образования педагогических работников, а это, в свою очередь, предполагает разработку и внедрение в образовательную практику новых механизмов организационно-методического сопровождения учебного процесса в сфере ДПО.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«Реформирование системы федеральных стандартов аудиторской деятельности и их сближение с международными стандартами аудита»
В данной статье рассматривается необходимость реформирования системы качества аудиторских проверок, требующих внесения изменений в международные стандарты аудита. Исходя из сделанных корректировок, автор утверждает, что центральное место в современной концепции аудита занимают проблемы сближения федеральных стандартов аудиторской деятельности с международными стандартами аудита. Однако, несмотря на существенные положительные сдвиги в оценке подходов к контролю качества аудита, все еще остается ряд проблем, которые препятствуют эффективности данного процесса. В работе рассмотрены пути сближения федеральных стандартов аудиторской деятельности с МСА, а также основные этапы перехода на МСА. Приводятся принципы, которые необходимо соблюдать для оценки качества бухгалтерской информации.
Технические науки
Абдиева Александра Хайирбековна , студентка
Гуримская Ирина Анатольевна , старший преподаватель
Технический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Современные проблемы стандартизации»
Экономические науки
Маслов Кирилл Юрьевич , студент
Гуримская Ирина Анатольевна , старший преподаватель
Технический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Управление рисками стандартизации на предприятии»
Общая педагогика
Попцова Елена Юрьевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №30» , Свердловская обл
«Основные положения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (от 19.12.2014 года приказ №1598). Проблемы, перспективы его введения»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие профессионального стандарта педагога в аспекте формирования ИКТ-компетентности учителя»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ «Светлоярская СШ №2 им. Ф.Ф. Плужникова» , Волгоградская обл
«Внутришкольная Спартакиада учащихся как средство реализации образовательного стандарта второго поколения»
В данной статье рассматривается Внутришкольная Спартакиада учащихся как средство реализации образовательного стандарта второго поколения. Проведение Спартакиады поможет школьникам совершенствоваться в различных видах спорта, поможет учителям физической культуры и тренерам ДЮСШ привлекать детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом, находить талантливых детей – будущих победителей чемпионатов мира и олимпийских игр.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Структурно-содержательные особенности профессиональной Я-концепции учителя (в рамках различных психологических подходов)»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Туйбаева Лена Ильясовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Совершенствование образовательной структуры с помощью информационных технологий»
Как отмечают авторы данной статьи, на современном этапе развития образования в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов появилась необходимость модернизации и совершенствования образовательной структуры. Новаторские введения в устаревшие методы воспитания стали необходимыми в меняющемся обществе. Инновации и внедрение в педагогическую практику инновационной деятельности имеют огромные возможности в повышении уровня и качества образования. Эти новшества несут за собой новые методы, средства, техники и формы, которые используют в педагогической практике, для ориентирования на индивидуальный подход к каждому ребенку, развитие его способностей и приобретения знаний, умений и навыков.
Педагогика
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук , доцент, директор, председатель Совета директоров профессионального образования Тульской области, член-корреспондент РАЕН
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Рефлексия учебного занятия в образовательном процессе подготовки специалиста интегративного типа»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №26» , Краснодарский край
«Особенности игровой деятельности девочек»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Некоторые вокальные проблемы профессиональной педагогической подготовки бакалавра музыкального образования в свете стандартов нового поколения»
Теория и методика профессионального образования
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
«Роль теоретических знаний в практической деятельности учителя»
В данной статье рассматривается проблема освоения теоретических знаний и их применения в практике педагогами, реализующими федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Исследователем изучаются противоречия, обусловливающие возникновение данной проблемы. В ходе изучения продуктов деятельности (технологических карт уроков) слушателей курсов повышения квалификации выявлен недостаточный уровень применения системно-деятельностного подхода. В работе предлагается разработка практико-ориентированных модульных курсов, участвуя в которых учителя получают возможность перенести теоретические знания в практическую деятельность как один из вариантов решения проблемы. Для иллюстрации данного подхода автором приведен пример практико-ориентированного модульного курса, посвященный проектированию урока.
Медицинские науки
Эхте Ксения Альбертовна , канд. мед. наук , доцент
Балашова Людмила Александровна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет» Минздрава России , Тверская обл
«Вопросы соблюдения стандартов и порядков оказания медицинской помощи на этапе дополнительного медицинского образования»
Данная статья посвящена вопросам соблюдения стандартов и порядка оказания медицинской помощи на этапе дополнительного медицинского образования. С целью повышения качества медицинской помощи на кафедре общественного здоровья и здравоохранения с курсом менеджмента ФДПО, интернатуры и ординатуры Тверского государственного медицинского университета проводится обучение по программам дополнительного профессионального образования для организаторов здравоохранения и врачей-специалистов, включающим вопросы организации работы медицинских организаций по соблюдению порядков и стандартов оказания медицинской помощи. В программу включено изучение основных нормативных документов, регламентирующих порядки и стандарты оказания медицинской помощи. Обучение по этим вопросам способствует повышению качества медицинской помощи.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №12» , Коми Респ
«Мониторинг сформированности умений по математике на уровне основного общего образования»
В данной статье рассматривается проблема системы педагогического мониторинга, попытки создания которого регулярно осуществляются на всех уровнях образования. Неопределенность по некоторым аспектам и многообразие точек зрения дают простор для действий в режиме поиска. В работе предлагается вариант создания системы педагогического мониторинга сформированности умений по математике.
Педагогика высшей профессиональной школы
ГБПОУ РС (Я) «Транспортный техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Коммуникативный метод преподавания иностранного языка с использованием новых информационных технологий как фактор формирования общих компетенций и повышения мотивации у студентов неязыковых специальностей в сфере СПО»
В данной статье рассмотрены проблемы обучения студентов неязыковых специальностей иностранному языку и пути их решения посредством использования коммуникативного метода обучения, а также влияние на процесс и качество преподавания иностранного языка новых информационных технологий. На основе проведенного исследования автор выделяет основные преимущества внедрения коммуникативного метода обучения и делает обоснование причин использования новых информационных технологий на занятиях.
Технические науки
Кошлякова Ирина Геннадьевна , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Гармонизация как способ решения коллизионных вопросов в области обеспечения единства измерений»
Экономика
Кучаева Мария Романовна , студентка
Рудецкая Анастасия Анатольевна , студентка
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Особенности учета основных средств и инвестиционной недвижимости в соответствии с РСБУ и МСФО»
На современном этапе экономического развития России приобретают актуальность вопросы учета и отражения в финансовой отчетности информации об основных средствах и инвестиционной недвижимости в соответствии с РСБУ и МСФО. В данной статье рассмотрены особенности учёта основных средств и инвестиционной недвижимости в соответствии с РСБУ и МСФО.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (институт)» , Санкт-Петербург г
Бараусова Наталья Михайловна , магистрант
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Учебно-методический комплекс как инструмент организации и поддержки учебного процесса»
Кириченко Елена Михайловна , воспитатель
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Нравственное воспитание детей дошкольного возраста через сказку»
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности»
В данной статье рассматриваются проблемы развития речи у детей младшего дошкольного возраста через различные виды театрализованной деятельности. Автором отмечается, что театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения. В работе описываются разнообразные виды театрализованных представлений, использующихся в детском саду.

