Список публикаций по ключевому слову: «национальные ценности»
Педагогика
Лихошерстова Ольга Александровна , воспитатель
Сухова Ольга Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Событийность как средство преемственности в патриотическом воспитании дошкольников и младших школьников»
Существующие в современном обществе проблемы взаимоотношений, культуры отношений, сложившаяся система преобладания материальных ценностей над духовными, кризис семьи и отношений заставляют задуматься о правильности и эффективности подходов и воспитательных систем последних десятилетий. В этой связи авторами поднимается проблема событийности как ключевого механизма в плане преемственного воспитания обучающихся дошкольного и начального общего уровней образования.
Ливак Наталия Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Образовательное пространство для духовно-нравственного воспитания подростков и молодежи»
В статье описываются современные условия рынка труда, которые актуализированы переходом к компетентностному подходу и подготовкой специалистов в соответствии с требованиями профессиональных стандартов. В образовательной среде также происходит переход к ФГОС++, который связан, прежде всего, с введением новых требований к формированию у будущих специалистов универсальных компетенций. В связи с этим, автор считает, что будущим специалистам необходимо уметь владеть навыками социального проектирования, организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности.
Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Развитие методической компетентности педагога, направленной на формирование ценностных ориентаций обучающихся в поликультурной образовательной среде»
Данная статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании методической компетентности педагога, готового и способного осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей для построения воспитывающей поликультурной образовательной среды.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Развитие духовности учащихся на занятиях внеурочной деятельности «Истоки»»
В статье рассматриваются вопросы передачи базовых духовно-нравственных и социокультурных ценностей российской цивилизации подрастающему поколению. Представлено содержание занятия курса внеурочной деятельности «Истоки» в 4 классе, где показан процесс приобщения учащихся к истокам общечеловеческих ценностей на примере осмысления ими ценности праведного образа жизни на Руси.
Педагогика
Петрушкина Татьяна Петровна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через народные православные праздники»
Детство – время приобретения знаний об окружающем мире, время развития душевных и телесных сил человека, время формирования нравственных навыков и привычек. Духовность и нравственность – это те приоритетные ценности, которые должны быть положены в основу воспитания детей. Авторы приходят к выводу, что организация православных, народных и календарных праздников в дошкольном учреждении задаёт особый ритм жизни человека, обращая его к духовной и культурно-исторической традиции нашего народа, формируя у ребёнка патриотические чувства, навыки духовно-нравственного поведения.
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Гуманитарный потенциал дисциплин естественнонаучного цикла в современном школьном образовании»
В статье проведен анализ современных проблем, связанных с научно-техническим прогрессом и глобализацией социальных, культурных, экономических и политических процессов в мире; социокультурной обусловленности гуманитарного потенциала дисциплин естественнонаучного цикла в современном школьном образовании, внешних факторов, оказывающих влияние на развитие образования.
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«О современном понимании гуманитаризации образования»
В статье раскрыты позиции ряда учёных в понимании гуманитаризации образования, проведен анализ современных проблем гуманитаризации образования, социокультурной обусловленности гуманитаризации образования, внешних факторов, оказывающих влияние на развитие образования, сделан вывод о взаимосвязи гуманитаризации образования и базовых нравственных ценностей.
Вспомогательные исторические дисциплины
ФГБОУ ВО «Мурманский арктический государственный университет» , Мурманская обл
«О Родине, Отчизне, Отечестве»
Среди базовых национальных ценностей, выступивших основой духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, особое место занимает патриотизм. Несмотря на актуальность формируемой категории, анализ литературы по теме исследования указывает как на противоречивость трактовок патриотизма, так и на его недостаточное методологическое обоснование. В данной статье раскрываются основы и содержание патриотизма в отечественной языковой ментальности.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Приобщение старших дошкольников к базовым национальным ценностям в аспекте формирования основ планетарного сознания»
Психология
Грибашина Анастасия Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу о роли национальных ценностей в становлении русского национального самосознания»
В данной статье авторами раскрывается сущность понятия «национальное самосознание», его роль в сохранении системы национальных ценностей русского народа. Исследователями затрагиваются вопросы межнациональных отношений между различными этническими группами, а также поднимаются аспекты проблемы подмены истинных национальных ценностей ложными.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Этническая культура как источник и средство духовно-нравственного образования младших школьников»
В статье выделяются ключевые задачи духовно‐нравственного образования в начальной школе с учетом специфических особенностей полиэтнической среды и рассматриваются направления решения этих задач посредством использования национальных традиций как регулятора духовно‐нравственных межэтнических отношений в регионе.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Мусс Галина Николаевна , канд. пед. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«К вопросу о духовно-нравственном воспитании младшего школьника»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Особенности воспитания в аспекте патриотизма и единства народов в современной России»
Автор обосновывает важность воспитания подрастающих поколений в духе патриотизма и дружбы между народами в условиях современной многонациональной России и процессов глобализации, происходящих в мире. Главным потенциалом патриотического воспитания обладает семья, но социально-экономические условия современной России выдвигают на первый план другие проблемы. Показывая генезис развития патриотизма в России, автор делает вывод о необходимости общенациональной идеи, которая окончательно еще не сформулирована.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Социальная деятельность земств в сфере народного образования в пореформенной России»
Педагогика
Мусс Галина Николаевна , канд. пед. наук , доцент, декан
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Формирование представления младших школьников о ценностях общества»
Общее направление
Лихошерстова Ольга Александровна , воспитатель
Сухова Ольга Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Событийность как средство преемственности в патриотическом воспитании дошкольников и младших школьников»
Существующие в современном обществе проблемы взаимоотношений, культуры отношений, сложившаяся система преобладания материальных ценностей над духовными, кризис семьи и отношений заставляют задуматься о правильности и эффективности подходов и воспитательных систем последних десятилетий. В этой связи авторами поднимается проблема событийности как ключевого механизма в плане преемственного воспитания обучающихся дошкольного и начального общего уровней образования.