Список публикаций по ключевому слову: «ТОР»
Проблемы Отечественной истории
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современная концепция событий 1917 г.: приглашение к дискуссии накануне 100-летнего юбилея»
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Вклад В.О. Ключевского в разработку проблем российского образования»
В данной статье рассматриваются педагогические взгляды В.О. Ключевского, его методика преподавания и организация процесса обучения. Особо отмечается педагогическое мастерство ученого, его уникальный лекторский дар, в работе также излагаются суждения В.О. Ключевского о воспитательном значении истории.
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Вклад В.О. Ключевского в разработку проблем российского образования»
В данной статье рассматриваются педагогические взгляды В.О. Ключевского, его методика преподавания и организация процесса обучения. Особо отмечается педагогическое мастерство ученого, его уникальный лекторский дар, в работе также излагаются суждения В.О. Ключевского о воспитательном значении истории.
ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет им. Февзи Якубова» , Крым Респ
«Геополитическая мысль России: история и современность»
Статья посвящена исследованию основных особенностей становления геополитической мысли России. Раскрыта проблематика социальной трансформации и политической модернизации России. Проанализированы термины «геополитика», «геополитическая мысль», «геопространство», «этногеополитическая мысль». Перечислены основные черты этногеополитического направления. Выделены парадигмы, в разное время определявшие основное содержание отечественной геополитики. Рассмотрен внешнеполитический курс И.В. Сталина и те мировоззренческие установки, на которых он основывался.
Вопросы Археологии Волго-Уральского региона
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Средневековое городище у д. Козловки Ядринского района (к вопросу о русско-ордынском пограничье в Нижнем Присурье)»
Автор статьи отмечает, что в XIV в. Присурье представляло собой территорию русско-ордынского пограничья. В левобережье располагалась сеть русских укрепленных поселений, ядро которых составляли крепость Курмыш и его сельская округа. В правобережье до настоящего времени не было известно ни одного укрепленного поселения, свидетельствующего о русской колонизации Присурья. Материалы нового городища раскрывают особенности этнокультурного взаимодействия русских с местными финно-угорскими и тюркоязычными племенами.
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Средневековое городище у д. Козловки Ядринского района (к вопросу о русско-ордынском пограничье в Нижнем Присурье)»
Автор статьи отмечает, что в XIV в. Присурье представляло собой территорию русско-ордынского пограничья. В левобережье располагалась сеть русских укрепленных поселений, ядро которых составляли крепость Курмыш и его сельская округа. В правобережье до настоящего времени не было известно ни одного укрепленного поселения, свидетельствующего о русской колонизации Присурья. Материалы нового городища раскрывают особенности этнокультурного взаимодействия русских с местными финно-угорскими и тюркоязычными племенами.
Этнография народов Волго-Уральского региона и региональная история
Доронина Ксения Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Прогноз численности населения в последней схеме территориального планирования Чувашской Республики»
Общие концептуальные основы и фундаментальные исследования этнокультурной деятельности
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Этнокультурные особенности географического изучения историко-культурного наследия»
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Ткалич Алексей Иванович , канд. пед. наук , профессор
ЧУ ООВО Институт экономики и культуры , Москва г
«Креативная индустрия: обучающие модули с национально-культурным компонентом»
Креативная индустрия рассматривается сегодня как один из механизмов развития экономической стратегии регионов страны. Источником появления креативных новаций на творческом уровне выступает потенциал многих профессий социально-культурной деятельности при условии поддержки в виде информационных коммуникаций. Обзор научных статей и дискуссий показывает настороженное отношение учёных, искусствоведов, педагогов-практиков к смещению национально-художественных ценностей России на периферию информационно-технологической стратегии развития. Одной из проблем образовательной подготовки творческих кадров мы определили отсутствие доступного механизма патентования авторских методик и тренингов, формирующих художественно-технологический коридор перехода с учебного уровня на коммерческо-художественный. Многие выпускники творческих вузов, получив диплом, не подготовлены к самореализации в условиях современной креативной индустрии.
Этнокультурная деятельность в условиях вуза
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Практико-ориентированная модель подготовки студентов к профессиональной деятельности на основе педагогического потенциала традиционных национальных культур»
В настоящее время в современных условиях развития компетентностного подхода в системе высшего профессионального образования ведущей задачей системы профессиональной и специальной вузовской подготовки следует считать формирование и развитие личности, обладающей высокой духовной культурой, развитым интеллектом, творческой индивидуальностью и опирающейся на национальные традиции. Можно надеяться, что проблемы подготовки будущего специалиста как носителя национальной культуры решатся позитивно, если региональная составляющая будет включать в себя ценностно-смысловые ориентации, одной из которых является ориентация на использование культурных традиций родного края.
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Изучение теории народного искусства в подготовке бакалавров по направлению «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»»
Статья посвящена проблеме теоретической подготовки будущих художников декоративно-прикладного искусства и народных промыслов в Московском государственном институте культуры на кафедре декоративно-прикладного творчества. В работе обозначены приоритетные направления освоения студентами теории и истории народного декоративно-прикладного искусства.
Современные учебники, пособия и программы по народной культуре и этнокультурному образованию
Рыхальский Юрий Станиславович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Формирование этнокультурной компетенции иностранных студентов, обучающихся на Кубани, в процессе знакомства с казачьей и адыгейской литературой и культурой»
Как отмечают авторы, этнокультурная компетенция иностранных студентов оптимально формируется посредством знакомства с художественной литературой жителей отдельного региона России, что позволяет образно, эмоционально воздействовать на обучающихся, рассматриваемая компетенция также формируется за счёт сравнения со своей национальной культурой и участия в выступлениях этнографических ансамблей.
Современные педагогические технологии этнокультурного образования
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Национальные культурно-образовательные программы как фактор развития межкультурных коммуникаций России и зарубежья»
Статья освещает проблемы международной этнокультурной деятельности России на территории зарубежья на примере исследования и апробации авторской экспериментальной культурно-образовательной программы с национальным компонентом на территории 6 иностранных государств. Автором статьи разработана программа, направленная на создание позитивного образа Российской Федерации в мировом этнокультурном пространстве. В работе также поднимается проблема подготовки педагогических кадров к реализации таких программ.
Лингвистические аспекты традиционных культур
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Английский язык в Индии: история и перспективы развития»
В данной статье рассмотрены особенности использования и развития английского языка в Индии. Проанализированы исторические особенности, при которых английский язык распространялся в Индии, такие, как мультикультурность коренного населения, колониальное прошлое страны и восстание против британского правительства. Рассмотрены различные тенденции развития языка в настоящее время (хинглиш и индлиш) и их отличия от традиционного английского в синтаксисе, лексике, морфологии. В работе также описано влияние индийского английского на современный международный английский.
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Английский язык в Индии: история и актуальные проблемы»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Психолого-педагогическая экспертиза образовательной среды профессиональной образовательной организации»
В статье представлены результаты исследования психолого-педагогических особенностей образовательной среды профессиональной образовательной организации, основанные на методике векторного моделирования по В.А. Ясвину. Итоги проведенной диагностики не претендуют на полную картину векторного развития профессиональной образовательной организации, но характеризуют тенденцию изменения субъективного восприятия образовательной среды между обучающимися первого и второго курса, между педагогами и обучающимися 2 курса, а также потенциал участников образовательного процесса.
Теория и методика общего образования
МОБУ «СОШ №53» , Оренбургская обл
Суздалева Алла Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Профилактика отклоняющегося поведения у учащихся младших классов»
Общая психология и психология личности
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
Мацевич Кристина Петровна , ассистент кафедры
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«К проблеме восприятия времени человеком»
УО «Белорусский государственный экономический университет» , Беларусь
«Я-концепция личности в период средней взрослости»
В статье рассматриваются особенности динамики Я-концепции личности в период средней взрослости с точки зрения теории личностных конструктов Джорджа Келли. Автор представил результаты исследования Я-концепции взрослых с помощью техники репертуарных решеток Келли в трех возрастных группах: 28–32, 33–37 и 38–42 лет.
История и политология
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Основные трактовки термина «военная история» в современной англоязычной историографии»
Педагогика
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«The educational Internet resources»
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Особенности спортивной анимации в гостиничном сервисе»
В статье подробно раскрывается тема спортивной анимации, выявляются ее направления. Традиционно аниматорами работают молодые люди, так как работа аниматоров хоть и интересна, но в то же время это нелегкий труд. Анимация доверяется группе профессионалов, которые каждый день радуют отдыхающих, придумывая различные развлечения, при этом не беспокоя тех, кто предпочитает спокойный отдых. Спортивная анимация предполагает теоретическую подготовку, так как результат возможен только тогда, когда есть теоретическая база. В основе спортивной анимации лежит здоровый образ жизни.
Технические науки
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Из опыта создания технологического оборудования трактора ТБ-1»
Кузнецов Алексей Владимирович , д-р техн. наук, доцент , профессор
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Потенциал отечественных лесных машин на базе гусеничных тракторов Онежец-350»
Кузнецов Алексей Владимирович , д-р техн. наук, доцент , профессор
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Расширение функциональных и технологических возможностей лесных машин на базе гусеничных тракторов Онежец-350»
Экономика
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Структурный мультипликатор как фактор диверсификации экономики России»
Автор статьи предлагает ввести в научный оборот понятие «структурный мультипликатор», отражающее влияние структурных сдвигов отдельных отраслей и секторов экономики на изменение хозяйственной структуры страны в целом. Делается вывод о высоком структурном потенциале развития пищевой промышленности, сельского хозяйства, машиностроения и металлообработки в современной экономике России.
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
Сарварова Вероника Викторовна , специалист по изучению новых продуктов
Тетчиева Виктория Ростиславовна , технолог
ООО «Торговый Дом Ярмарка» , Карелия Респ

